主要從事道德教育、教師教育、教育基本理論等方向的研究。主持國(guó)家社科基金教育學(xué)國(guó)家課題“敘事德育模式的理論建構(gòu)及操作模式開發(fā)研究”（編號(hào)BEA130025）、中國(guó)博士后科學(xué)基金資助科研項(xiàng)目（編號(hào)2015M581848）、江蘇省博士后科研資助項(xiàng)目（編號(hào)1601221C）等科研項(xiàng)目，參與其他科研項(xiàng)目多項(xiàng)。

出版專著《體悟幸福》（福建教育出版社,2013），合著《教師職業(yè)道德與法規(guī)》（北京師范大學(xué)出版社,2016），參著多部；在《教育研究》等期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文40余篇，其中，CSSCI來源期刊論文近30篇。