人物生平
美國(guó)著名的教育社會(huì)學(xué)家、加利福尼亞大學(xué)伯克利分校公共政策研究生院教授馬丁·特羅(Martin Trow)博士，因病于2007年2月24日在加利福尼亞逝世。
馬丁·特羅在1962年首先提出了“大眾高等教育”概念，1970年提出“普及高等教育”概念，1973年提出高等教育大眾化三階段論，至此產(chǎn)生了高等教育大眾化理論。根據(jù)馬丁·特羅的理論，高等教育的毛入學(xué)率低于15%的屬精英教育階段，毛入學(xué)率大于15%小于50%為大眾化階段，毛入學(xué)率大于50%的為普及化階段。他是以美國(guó)為樣本，以歐洲(尤其是英國(guó))為參照系提出的。馬丁·特羅高等教育大眾化理論認(rèn)為，在高等教育大眾化階段，量的增長(zhǎng)與質(zhì)的變化存在不同的相關(guān)性；大眾型與精英型高等教育并存；多樣化發(fā)展與傳統(tǒng)教育理念產(chǎn)生沖突；進(jìn)程是有國(guó)別性的。
馬丁·特羅在談及高等教育大眾化理論時(shí)說，大眾化是揭示變化的一種理論，是揭示變化的一個(gè)信號(hào)，它具有一種預(yù)警功能。當(dāng)高等教育的毛入學(xué)率達(dá)到15%這個(gè)區(qū)間的時(shí)候，高等學(xué)校的活動(dòng)會(huì)發(fā)生較大的變化。當(dāng)美國(guó)高等教育的毛入學(xué)率在20世紀(jì)30年代末期達(dá)到這個(gè)區(qū)間的時(shí)候，高等學(xué)校的活動(dòng)開始發(fā)生變化。馬丁·特羅指出，高等教育要發(fā)生重大變化，對(duì)即將發(fā)生的變化，我們要有所準(zhǔn)備。大眾化理論就是提醒你做好準(zhǔn)備的一種預(yù)警理論。高等教育大眾化理論不是一個(gè)目標(biāo)理論，它是對(duì)已經(jīng)發(fā)生的高等教育現(xiàn)象進(jìn)行的一種描述，是對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)高等教育現(xiàn)象的一個(gè)總結(jié)。
出版著作
1. The University in the Highly Educated Society: From Elite to Mass Higher Education(in Japanese). Tokyo: Tokyo University Press, 1976, 2000.
2. "Problems in the Transition from Elite to Mass Higher Education." In Policies for Higher Education, from the General Report on the Conference on Future Structures of Post-Secondary Education, 55-101. Paris: Organisation for Economic Co-operation and Development, 1974.
3. "Elite and Mass Higher Education: American Models and European Realities." In Research into Higher Education: Processes and Structures. Stockholm: National Board of Universities and Colleges, 1979.
4. "Academic Standards and Mass Higher Education." In Proceedings of the Third Annual Conference, 19-39. London: Higher Education International, September 6-8, 1986.
5. "Uncertainties in Britain’s Transition From Elite to Mass Higher Education," in T.G. Whiston and R. Geiger, eds., Research and Higher Education: The UK and USA Scene. The Open University Press, 1991.
6. On Mass Higher Education and Institutional Diversity, Paper read to a conference on Israeli Higher Education, organized by the United States-Israel Educational Foundation, Tel Aviv, April 8, 2003.
