人物經(jīng)歷
民國(guó)6年(1917)，張?jiān)獝鹂既胙嗑┐髮W(xué)。民國(guó)10年畢業(yè)后，擔(dān)任汾陽(yáng)銘義中學(xué)校長(zhǎng)。翌年赴美國(guó)留學(xué)，先后在芝加哥大學(xué)研究院、哥倫比亞大學(xué)研究院研究教育心理學(xué)。民國(guó)15年(1926)回國(guó)，再次擔(dān)任銘義中學(xué)校長(zhǎng)。民國(guó)20年，他調(diào)任山西教育學(xué)院教授，主講教育心理學(xué)和教育哲學(xué)，至民國(guó)26年病休回家。民國(guó)35年后，仍回山西教育學(xué)院任教授。
1950年赴北京出席了中國(guó)心理學(xué)會(huì)籌備會(huì)。同年，擔(dān)任山西省心理學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)。1959年，1959年代表山西赴北京出席了全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)討論會(huì)。
學(xué)術(shù)作品
張?jiān)獝鹨簧鲱H多，有《進(jìn)化源流考》、《運(yùn)動(dòng)、智能和社會(huì)三種能力的關(guān)系》、《神經(jīng)沖動(dòng)論》、《中國(guó)哲學(xué)史中的心理學(xué)問題》等。