羅伯特·倫丁 [Robert William Lundin 1920]，美國(guó)心理學(xué)家，出生于美國(guó)芝加哥。

在德波大學(xué)獲得文學(xué)士學(xué)位，在印第安納州立大學(xué)師從 B.F.斯金納和 J.R.坎特等著名的行為主義者，并獲得文學(xué)碩士和哲學(xué)博士學(xué)位。他先后執(zhí)教于丹尼森大學(xué)和漢密爾頓學(xué)院，擔(dān)任南大學(xué) W.R.肯納心理學(xué)教授和系主任。

倫丁的第一本著作是《音樂(lè)客觀心理學(xué)》，書中反映出他對(duì)音樂(lè)和行為主義心理學(xué)觀點(diǎn)同樣感興趣。他寫此書是為了反駁 C.西肖爾和 M.舍恩等人用心靈主義方法解釋音樂(lè)心理學(xué)。他試圖在堅(jiān)實(shí)的實(shí)驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上研究音樂(lè)行為。

他的另一本著作《人格：實(shí)驗(yàn)的探索》及其續(xù)篇《人格：行為分析》試圖將行為主義的概念引入人格研究領(lǐng)域。他用行為主義心理學(xué)的觀點(diǎn)重新解釋了 S.弗洛伊德學(xué)派的許多概念。他于 1972 年出版的《精神病理學(xué)原理》一書以實(shí)驗(yàn)主義和行為主義的方法描述了變態(tài)行為。同年出版的《心理學(xué)的理論與體系》一書介紹了心理學(xué)的一些主要學(xué)派和理論，既包括它們對(duì)心理學(xué)發(fā)展作出的積極貢獻(xiàn)，也包括它們各自的困境和欠缺。