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  • 施詠

    施詠

    施詠(1971—),南京藝術(shù)學(xué)院音樂學(xué)院教授,博士研究生導(dǎo)師,博士后合作導(dǎo)師。2003年福建師范大學(xué)師從王耀華教授、喬建中研究員攻讀博士學(xué)位。2007年破格評(píng)聘教授。南京藝術(shù)學(xué)院、東南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院雙博士后,2015年任“中國(guó)傳統(tǒng)音樂研究”博士生導(dǎo)師。

    出版專著、教材13部,在《音樂研究》《中國(guó)音樂學(xué)》《中央音樂學(xué)院學(xué)報(bào)》等發(fā)表論文120余篇,其中CSSCI、中文核心刊物60余篇,擴(kuò)展版40篇,《新華文摘》全文轉(zhuǎn)載一篇,最高單篇下載逾4400次,入選2008年度全國(guó)藝術(shù)學(xué)高被引論文前10位。

    在音樂學(xué)研究中視野開闊,涉及多個(gè)研究領(lǐng)域。在中國(guó)傳統(tǒng)音樂、音樂美學(xué)、評(píng)論、傳播、教育學(xué)等領(lǐng)域均有所探索與建樹。曾獲教育部第三屆全國(guó)教育科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)、省政府哲社優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)1次,三等獎(jiǎng)2次。江蘇省高校哲社優(yōu)秀成果二、三等獎(jiǎng),第四屆中國(guó)音樂評(píng)論“學(xué)會(huì)獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng)、第三屆中國(guó)音樂評(píng)論三等獎(jiǎng)、第二屆全國(guó)音樂傳播學(xué)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)、全國(guó)第一、第五屆大學(xué)生藝術(shù)展演·藝術(shù)教育論文評(píng)選三等獎(jiǎng)等多次。另主持國(guó)家社科基金重大招標(biāo)子課題、國(guó)家社科基金藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)項(xiàng)目、教育部人文社科基金、中國(guó)博士后基金一等資助、省社科規(guī)劃等十多項(xiàng)課題。


    社會(huì)任職

    中國(guó)傳統(tǒng)音樂學(xué)會(huì)理事

    中國(guó)音樂教育學(xué)會(huì)樂理

    視唱練耳委員會(huì)副主任等

    入選安徽省政府第二批學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人

    連續(xù)入選江蘇省委組織部第四

    施詠

    第五期“333高層次人才工程”第二層次“中青年科技領(lǐng)軍人才”

    江蘇省高校中青年學(xué)術(shù)帶頭人等

    承擔(dān)課題

    1.2015年國(guó)家社科基金藝術(shù)學(xué)重大項(xiàng)目《中國(guó)當(dāng)代音樂海外傳播》子課題《中國(guó)當(dāng)代傳統(tǒng)音樂的海外傳播》

    2.2016年國(guó)家社科基金藝術(shù)學(xué)一般項(xiàng)目《中國(guó)當(dāng)代流行音樂創(chuàng)作的民族化研究》

    3.2009全國(guó)教育規(guī)劃青年課題《音樂學(xué)科國(guó)家級(jí)教學(xué)名師研究》

    4. 2012教育部人文社科規(guī)劃項(xiàng)目《中國(guó)當(dāng)代流行音樂民族化的歷史與形態(tài)探究》

    5. 第46批中國(guó)博士后科學(xué)基金二等資助《古琴文化遺產(chǎn)保護(hù)的理論與現(xiàn)狀研究》

    6. 第50批中國(guó)博士后科學(xué)基金一等資助《中國(guó)當(dāng)代流行歌曲民族化的歷史與形態(tài)研究》

    7. 2009江蘇省哲社基金項(xiàng)目《江蘇古琴非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承的調(diào)查研究》

    8.2008江蘇省文化科研項(xiàng)目《中國(guó)當(dāng)代“民工歌曲”的理論與現(xiàn)狀調(diào)查研究》

    9.2009江蘇省教育廳高校哲社項(xiàng)目《中國(guó)戲曲、說唱風(fēng)格鋼琴曲創(chuàng)作研究》

    10.2010《弦外之音——當(dāng)代古琴文化傳承實(shí)錄》教育部“高校文庫(kù)”資助

    榮譽(yù)記錄

    1.《弦外之音——當(dāng)代古琴文化傳承實(shí)錄》第十二屆江蘇省政府哲社優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)20122.《中國(guó)人音樂審美心理概論》(專著)第十一屆江蘇省政府哲社優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)20113.《阿炳及“二泉映月”研究述評(píng)》吉林省政府第七屆社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)20074.《基本樂理的文化視野》(專著) 第三屆全國(guó)教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果三等獎(jiǎng)20065.《弦外之音——當(dāng)代古琴文化傳承實(shí)錄》江蘇高校第八屆哲社優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)20126.《樂理與文化》(專著)江蘇高校第九屆哲社優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)20147.《中國(guó)人音樂審美心理概論》江蘇省高等學(xué)校精品教材 20118.《讀王耀華<中國(guó)傳統(tǒng)音樂結(jié)構(gòu)學(xué)>》第四屆中國(guó)音樂評(píng)論學(xué)會(huì)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)20129.《談民族審美心理對(duì)中西音樂結(jié)構(gòu)思維差異的影響》第三屆中國(guó)音樂評(píng)論學(xué)會(huì)獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)10.《大眾傳播媒介中的古琴音樂》第二屆全國(guó)音樂傳播學(xué)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)201111.《但識(shí)琉球往來(lái)路,又聞?dòng)艠凤h》首屆“人音社杯”全國(guó)高校學(xué)生音樂書評(píng)比賽“優(yōu)秀獎(jiǎng)”200512.《對(duì)當(dāng)代音樂教育思想中“綜合”理念的學(xué)理探討》全國(guó)第一屆大學(xué)生藝術(shù)展演·藝術(shù)教育論文評(píng)選三等獎(jiǎng)13. 《從流行音樂切入民族音樂教學(xué)的新思路》全國(guó)第五屆大學(xué)生藝術(shù)展演·藝術(shù)教育論文評(píng)選三等獎(jiǎng)201514.《樂理究竟教什么—談基礎(chǔ)音樂課程改革對(duì)樂理教學(xué)改革的影響》第四屆全國(guó)音樂教育論文評(píng)比二等獎(jiǎng)215.《從流行音樂切入民族音樂教學(xué)的新思路》江蘇省第四屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)藝術(shù)教育論文評(píng)選特等獎(jiǎng)。16.《談多元文化視野下的基本樂理學(xué)科體系構(gòu)建》江蘇省第三屆大學(xué)生藝術(shù)展演藝術(shù)教育科研論文一等獎(jiǎng)17.《阿炳及“二泉映月”研究述評(píng)》長(zhǎng)春市政府第三屆社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)200718.《常熟虞山琴派保護(hù)現(xiàn)狀調(diào)查與思考》江蘇省社科聯(lián)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)201219.《江蘇民歌在當(dāng)代流行歌曲創(chuàng)作中的運(yùn)用研究》第二屆“江蘇省紫金文藝評(píng)論獎(jiǎng)”二等獎(jiǎng)201620.《我們需要什么樣的流行音樂理論研究》,第七屆“人音社杯”音樂書評(píng)二等獎(jiǎng)2016

    發(fā)表專著

    1.《基本樂理的文化視野》西南師大出版社2002年

    2.《安徽音樂志野獲編》 (合著2)安徽文藝出版社2002年

    3、《中國(guó)人音樂審美心理概論》上海音樂出版社2008年

    4、《中國(guó)民族器樂經(jīng)典名曲50首詳解》 西南師大出版社 2008年

    5、《可愛的安徽——安徽地方音樂名曲賞析》人民音樂出版社2010年

    6、《弦外之音——當(dāng)代古琴文化傳承實(shí)錄》光明日?qǐng)?bào)出版社2011年

    7、《樂理與文化》 西南師大出版社 2012年

    8、《中國(guó)風(fēng)流行歌曲鑒賞指南》 安徽文藝出版社 2017年

    9、《中華民族音樂文化的國(guó)際傳播與推廣》(參編)經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社2015年

    主要教材

    1、《中國(guó)民族音樂》(主編) 安徽文藝出版社 2008年

    2、《中國(guó)民族音樂》(參編) 人民音樂出版社、上海音樂出版社 2008年

    3、《外國(guó)民族音樂》(參編) 人民音樂出版社、上海音樂出版社 2008年

    4、《音樂美學(xué)教程》(參編) 高等教育出版社 2016年

    發(fā)表論文

    論文(1-63核心刊物論文)

    1.《但識(shí)琉球往來(lái)路,又聞?dòng)艠凤h》 《音樂研究》 2005.1

    2.《阿炳及“二泉映月”研究述評(píng)》 《音樂研究》 2005.4

    3.《劉天華及“劉氏三杰”研究述評(píng)(上)》 《音樂研究》 2008.2-

    4.《劉天華及“劉氏三杰”研究述評(píng)(下)》 《音樂研究》 2008.3

    5.《陸華柏配〈劉天華二胡曲集(附加鋼琴伴奏譜)〉研究》《音樂研究》 2009.2

    6.《阿炳及“二泉映月”研究述評(píng)》 《新華文摘》全文轉(zhuǎn)載(1.5萬(wàn)字)2006.6

    收入《楊蔭瀏紀(jì)念文集》文化藝術(shù)出版社2013年版

    7.《我們需要什么樣的流行音樂理論研究——由尤靜波<中國(guó)流行音樂簡(jiǎn)史>而引發(fā)》《音樂研究》2016.5

    8.《樂理究竟教什么》 《中央音樂學(xué)院學(xué)報(bào)》2003.1

    9.《京劇風(fēng)格鋼琴曲創(chuàng)作研究》 《中央音樂學(xué)院學(xué)報(bào)》2011.2

    10.《<中國(guó)傳統(tǒng)音樂結(jié)構(gòu)學(xué)概論>書評(píng)》 《中央音樂學(xué)院學(xué)報(bào)》2012.1

    11.《中國(guó)人音樂審美心理中的尚悲偏向》 《中國(guó)音樂學(xué)》2007.3

    12.《說唱風(fēng)格鋼琴曲創(chuàng)作研究》 《人民音樂》2012.7

    13.《也談“二泉琴”》 《人民音樂》 2004.9

    14.《全國(guó)普通高校音樂學(xué)(教師教育)本科專業(yè)課程教學(xué)研討會(huì)綜述》《人民音樂》2010.5

    15.《多元文化時(shí)代的應(yīng)時(shí)之作》 《人民音樂》 2007.8

    16.《多元文化視野下視唱練耳教學(xué)研究的新探索》 《人民音樂》2008.2

    17.《百年傳播變遷路,華樂馬來(lái)發(fā)新芽》 《人民音樂》2011.7

    18.《“罐裝中樂”——香港喜劇、武俠電影配樂中民族音樂元素運(yùn)用研究》《人民音樂》2014.12

    19.《絲竹相和奏新聲,管弦齊鳴揚(yáng)五洲——<中國(guó)民族樂隊(duì)建制研究(1950-2005)>讀后》《人民音樂》2015.1

    20.《中國(guó)民族器樂曲在流行音樂創(chuàng)作中的運(yùn)用》 《人民音樂》2015.7

    21.《探源溯流傳播路,縱橫尋求推廣徑——王耀華<中華民族音樂文化的國(guó)際傳播與推廣>讀后》《人民音樂》2015.12

    22.《胡弓浪漫曲,多元跨界夢(mèng)——聽馬曉暉<絲路傳奇、琴詩(shī)化韻:二胡與鋼琴“對(duì)話”>專場(chǎng)音樂會(huì)》

    《人民音樂》2016.4

    23.《中國(guó)人音樂審美心理中的陰柔偏向》 《中國(guó)音樂》2006.4

    24.《再談“樂理究竟教什么”》 《中國(guó)音樂》2007.1

    25.《南音三弦琉球樂 母語(yǔ)多元傳授業(yè)》 《中國(guó)音樂》2007.2

    26.《音樂民族審美心理的穩(wěn)定性與變異性》 《中國(guó)音樂》2008.1

    27.《中國(guó)音樂審美中的味覺通感》 《中國(guó)音樂》2008.3

    28.《梅庵琴派古琴傳承現(xiàn)狀調(diào)查與思考》 《中國(guó)音樂》2010.1

    29.《<江南文化中的古琴藝術(shù)>讀后》 《中國(guó)音樂》2013.3

    30.《<世家、專家、雜家、大家>——從音樂人才學(xué)探析閔惠芬的大師成功之路》《中國(guó)音樂》2014.3

    31.《什么是“中國(guó)流行音樂”——“流行音樂民族化”視野下的概念辨析》《中國(guó)音樂》2016.3

    32.《大眾傳播媒介中的古琴音樂》 《黃鐘》2011.2

    33.《談鋼琴為民族樂器伴奏的藝術(shù)》 《交響》1999.3

    34.《21世紀(jì)音樂教育對(duì)樂理教學(xué)的新要求》 《交響》2002.2

    35.《中國(guó)音樂審美中的通感心理及其成因》 《交響》2005.4

    36.《音樂審美心理的民族性與世界性》 《交響》2006.3

    37.《談民族性格對(duì)民族審美心理的影響》 《交響》2007.4

    38.《民族審美心理對(duì)中西音樂結(jié)構(gòu)思維的影響》 《交響》2009.1

    39.《揚(yáng)州廣陵琴派古琴保護(hù)現(xiàn)狀的調(diào)查與思考》 《交響》2009.4

    40.《杭州霞影琴館琴樂傳承現(xiàn)狀的調(diào)查與思考》 《交響》2010.4

    41.《當(dāng)代琴人的文化修為與文人認(rèn)同》 《交響》2011.4

    42.《蜀派古琴保護(hù)傳承現(xiàn)狀調(diào)查與思考》 《交響》2013.1

    43.《廬山之外識(shí)意趣 閑庭漫步潛心行——?jiǎng)⒊腥A音樂文化學(xué)研究述評(píng)》《交響》2014.1

    44.《江蘇民歌在當(dāng)代流行歌曲創(chuàng)作中的運(yùn)用——以<茉莉花><孟姜女>為例》 《交響》2014.3

    45.《民族調(diào)式教學(xué)新論三題》 《交響》2016年1期

    46.《談“旋宮又轉(zhuǎn)調(diào)”與“轉(zhuǎn)調(diào)又旋宮”》 《音樂與表演》2005.1

    47.《關(guān)于創(chuàng)建“音樂民族審美心理學(xué)”的構(gòu)想》 《音樂與表演》2010.1

    48.《南京古琴文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承現(xiàn)狀的調(diào)查與思考》《音樂與表演》2011.2

    49.《當(dāng)代歌曲創(chuàng)作中“歌中歌”現(xiàn)象研究》 《音樂與表演》2012.2

    50.《再談中國(guó)音樂中的味覺審美——兼論中西美學(xué)對(duì)照下的審美感官地位》《音樂與表演》2014.2

    51.《走四方——中國(guó)當(dāng)代城市“民工歌曲”現(xiàn)狀與走向》 《音樂與表演》2015.4

    52.《當(dāng)代古琴音樂傳承方式及其相互關(guān)系》 《音樂與表演》2016.3

    53.《聲無(wú)定高》 《音樂探索》2002.3

    54.《從宮》 《音樂探索》2003.3

    55.《當(dāng)代琴社、琴館的模式特征及其發(fā)展趨向》 《音樂探索》2011.2

    56.《黎錦暉“時(shí)代曲”創(chuàng)作中的民族化探索及其當(dāng)代啟示》《音樂探索》2014.4

    57.《西湖琴社琴樂傳承現(xiàn)狀調(diào)查與思考》 《浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)》2010.4

    58.《當(dāng)代古琴音樂大眾傳播論》 《浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)》2011.2

    59.《芻議民族音樂審美心理形成的基本條件》 《福建師范大學(xué)學(xué)報(bào)》2007.1

    60.《中國(guó)民間音樂旋法規(guī)律的文化發(fā)生初探》 《福建師范大學(xué)學(xué)報(bào)》2006.1

    61.《對(duì)音樂審美異化現(xiàn)象的剖析》 《福建師范大學(xué)學(xué)報(bào)》2004.2

    62.《琴川泛新波,古琴奏和鳴——常熟虞山古琴保護(hù)傳承現(xiàn)狀調(diào)查與思考》《藝術(shù)百家》2013年6期

    63.《中國(guó)民間音樂調(diào)式色彩論》 《藝術(shù)百家》2016年4期

    64.《〈圣詩(shī)譜·附樂法啟蒙〉探源、釋義與評(píng)價(jià)》 《天籟》(天津音院學(xué)報(bào))2006.1

    65.《芻議民族音樂審美中的旋律因素》 《星海音樂學(xué)院學(xué)報(bào)》2007.4

    66.《古音亦作時(shí)代曲——談古琴音樂的當(dāng)代創(chuàng)作》 《星海音樂學(xué)院學(xué)報(bào)》2011年3期

    67.《非遺保護(hù)傳承視野下的琴派論》 《星海音樂學(xué)院學(xué)報(bào)》2016年4期

    68.《中國(guó)民族音樂國(guó)際傳播的現(xiàn)狀述評(píng)——以孔子學(xué)院和維也納金色大廳為例》《音樂傳播》2014.1

    69.《當(dāng)代古琴音樂文化的學(xué)校傳承》 《音樂傳播》 2014.3

    70.《晚霞影照映日斜 白發(fā)蒼蒼琴韻飄——杭州霞影琴館老年古琴班琴樂傳承調(diào)查》《音樂傳播》2015.4

    71.《江蘇省江都小紀(jì)鎮(zhèn)古琴文化建設(shè)》 《音樂傳播》2016.2

    72.《對(duì)當(dāng)代古琴文化保護(hù)傳承的幾點(diǎn)思考》 《當(dāng)代音樂》2016.19

    73.《小澤征爾與中國(guó)二胡》 《音樂生活》1990.5

    74.《中國(guó)音樂審美中的音色觀》 《銅陵學(xué)院學(xué)報(bào)》2007.6

    75.《綜合——中國(guó)古代樂教傳統(tǒng)的當(dāng)代回歸》 《銅陵學(xué)院學(xué)報(bào)》2009.5

    76.《音樂強(qiáng)弱相對(duì)性辨析》 《皖西學(xué)院學(xué)報(bào)》2009.4

    77.《周小燕聲樂表演與教學(xué)成就述評(píng)》 《皖西學(xué)院學(xué)報(bào)》2011.3

    78.《關(guān)于業(yè)余鋼琴考級(jí)負(fù)面性的幾點(diǎn)思考》 《小演奏家》 2001.2

    79.《學(xué)鋼琴要看“手相”嗎》 《音樂世界》2001.11

    80.《鋼琴教學(xué)示范帶中應(yīng)注意的兩個(gè)問題》 《音樂周報(bào)》 2004.3

    81.《全球視野下的中國(guó)音樂研究盛會(huì)》 《音樂周報(bào)》 2004.2

    82.《輕弦勾彈 素琴滌心——聽2009南京“國(guó)樂·琴韻雅集古琴專場(chǎng)音樂會(huì)”》《音樂周報(bào)》2009年第46期

    83.《聲樂技巧比賽,悠著點(diǎn)》 《合肥晚報(bào)》 2002.5

    84.《北茂先生在安徽》 《文化周報(bào)》 1994.4

    85.《我們?cè)诠?jié)奏中生活》 《中小學(xué)音樂教育》2010.2

    86.《談多元文化視野下的基本樂理學(xué)科體系構(gòu)建》《中國(guó)音樂教育》2008.5

    87.《“休止”休矣——“休止”教學(xué)新闡釋》 《中國(guó)音樂教育》2009.3

    88.《音樂中的“味道”》 《中國(guó)音樂教育》2010.6

    89.《“樂理與文化”系列論文之一》 《中國(guó)音樂教育》2011.7

    90.《“樂理與文化”系列論文之二》 《中國(guó)音樂教育》2011.8

    91.《“樂理與文化”系列論文之三》 《中國(guó)音樂教育》2011.9

    92.《“樂理與文化”系列論文之四》 《中國(guó)音樂教育》2011.10

    93.《“樂理與文化”系列論文之五》 《中國(guó)音樂教育》2011.11

    94.《“樂理與文化”系列論文之六》 《中國(guó)音樂教育》2011.12

    95.《“樂理與文化”系列論文之七》 《中國(guó)音樂教育》2012.1

    96.《“樂理與文化”系列論文之八》 《中國(guó)音樂教育》2012.2

    97.《“樂理與文化”系列論文之九》 《中國(guó)音樂教育》2012.3

    98.《“樂理與文化”系列論文之十》 《中國(guó)音樂教育》2012.4

    99.《“樂理與文化”系列論文之十一》 《中國(guó)音樂教育》2012.5

    100.《“樂理與文化”系列論文之十二》 《中國(guó)音樂教育》2012.6

    101.《“樂理與文化”系列論文之十三》 《中國(guó)音樂教育》2012.7

    102.《“樂理與文化”系列論文之十四》 《中國(guó)音樂教育》2012.8

    103.《“樂理與文化”系列論文之十五》 《中國(guó)音樂教育》2012.9

    104.《“樂理與文化”系列論文之十六》 《中國(guó)音樂教育》2012.10

    105.《“樂理與文化”系列論文之十七》 《中國(guó)音樂教育》2012.11

    106.《“樂理與文化”系列論文之十八》 《中國(guó)音樂教育》2012.12

    107.《“樂理與文化”系列論文之十九》 《中國(guó)音樂教育》2013.1

    108.《“樂理與文化”系列論文之二十》 《中國(guó)音樂教育》2013.2

    109. 《從流行音樂切入民族音樂的教學(xué)新思路》 《中國(guó)音樂教育》2013.3

    110.《流行歌曲中的中國(guó)民歌之一》 《中國(guó)音樂教育》2013.4

    111.《流行歌曲中的中國(guó)民歌之二》 《中國(guó)音樂教育》2013.5

    112.《流行歌曲中的中國(guó)民歌之三》 《中國(guó)音樂教育》2013.6

    113.《流行歌曲中的中國(guó)民歌之四》 《中國(guó)音樂教育》2013.7

    114.《流行歌曲中的中國(guó)民歌之五》 《中國(guó)音樂教育》2013.8

    115.《流行歌曲中的中國(guó)民歌之六》 《中國(guó)音樂教育》2013.9

    116.《流行歌曲中的中國(guó)民歌之七》 《中國(guó)音樂教育》2013.10

    117.《流行歌曲中的中國(guó)民歌之八》 《中國(guó)音樂教育》2013.11

    118.《流行歌曲中的中國(guó)民歌之九》 《中國(guó)音樂教育》2013.12

    119《流行歌曲中的中國(guó)民歌之十》 《中國(guó)音樂教育》2014.1

    120.《流行歌曲中的中國(guó)民歌之十一》 《中國(guó)音樂教育》2014.2

    121.《流行歌曲中的中國(guó)民歌之十二》 《中國(guó)音樂教育》2014.3

    122.《流行歌曲中的中國(guó)民歌之十三》 《中國(guó)音樂教育》2014.4

    123.《流行歌曲中的中國(guó)民歌之十四》 《中國(guó)音樂教育》2014.5

    124.《流行歌曲中的中國(guó)民歌之十五》 《中國(guó)音樂教育》2014.6

    125.《大象的功課與世界音樂》 《中國(guó)音樂教育》2015.10

    126.《學(xué)音樂的孩子不會(huì)變壞》 《中國(guó)音樂教育》2015.11

    TAGS: 教師
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