研究方向
近期研究方向為十五課題:注重教學(xué)評價的小學(xué)科學(xué)教材開發(fā)與實驗
學(xué)習(xí)經(jīng)歷
2003/9-12,在北京師范大學(xué)進(jìn)修《課程與教學(xué)論》課程
2001/9-12,在清華大學(xué)進(jìn)修《科學(xué)技術(shù)史》課程
2001/1-5,在美國莫里州立大學(xué)教育學(xué)院做訪問學(xué)者
1999/5/5-25,參加由新聞出版總署舉辦的編輯培訓(xùn)班
1997/7/14-26 參加由世界自然基金會舉辦的全國中小學(xué)綠色教育行動高級研修班
1996年10月至今,在人民教育出版社綜合理科室(原生物自然室自然組)做編輯
1993/9-1996/7,在南開大學(xué)生物系學(xué)習(xí),專業(yè)為植物生理
1989/9-1993/6,在湖南師范大學(xué)生物系學(xué)習(xí),專業(yè)為生物教育
工作經(jīng)歷
2002至今,參加課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材《科學(xué)》3-6年級部分編寫、編輯加工
2000-2001參加小學(xué)科學(xué)實驗教材《科學(xué)》1-2年級部分編輯加工
2001年,參加云南《自然》教材1-2年級部分編輯加工工作
2001年,參加九年義務(wù)教育《自然》教材修訂
1999年-2000年,參加《自然填充圖冊》的部分編寫、編輯加工
1998年,參加《自然圖冊》部分編寫
1996-1997,參加九年義務(wù)教育《自然》教材部分編輯加工及修訂
1997年,參加全日制聾校、盲校《自然常識》部分編寫、編輯加工
1996年至今,參加《中小學(xué)教材教學(xué)》編委工作
主要論文
·淺談自然教材插圖的設(shè)計與繪制 《課程教材研究15年》2000年
·英國科林斯小學(xué)科學(xué)教材編寫特色 《中小學(xué)教材教學(xué)》2000年7期
·“面向21世紀(jì)的小學(xué)科學(xué)教育”結(jié)題報告 國際比較部分 《教育部“九五”重點課題“面向21世紀(jì)小學(xué)教材現(xiàn)代化的研究”成果》 人民教育出版社 2003年
·美國小學(xué)《為孩子的科學(xué)和技術(shù)》(STC)教材介紹 《小學(xué)自然教學(xué)》 2001年4、5期
·試論自然教師觀念的轉(zhuǎn)變 《福建教育》2001年3期
·親歷美國師范課——小學(xué)科學(xué)教學(xué)論的教學(xué) 《中小學(xué)教材教學(xué)》 2002年9、10期
·美國科學(xué)教師大會見聞 《小學(xué)自然教學(xué)》 2002年9期
·美國小學(xué)科學(xué)教育現(xiàn)狀研究 《課程教材教法》 2002年11期
獲獎情況
1997年,人教社中青年論文一等獎
1999年,人教社中青年論文二等獎
2001年,人教社中青年論文一等獎
2003年,人教社中青年論文二等獎