人物經(jīng)歷
1968年參加工作，曾任7年小學(xué)教師，11年中學(xué)教師。1982年1月畢業(yè)于西北師大中文系，1992年起任教于西北師大文學(xué)院，教育學(xué)院；現(xiàn)任西北師范大學(xué)教育學(xué)院教授，碩士研究生導(dǎo)師；中國教育學(xué)會(huì)中學(xué)語文教育專業(yè)委員會(huì)理事，中國高等教育學(xué)會(huì)語文教育專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事，全國義務(wù)教育語文教育專業(yè)委員會(huì)副會(huì)長，甘肅省教育學(xué)會(huì)中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)理事長。
主講課程
1、《語文課程與教學(xué)論》 專業(yè)基礎(chǔ)課， 周3學(xué)時(shí)， 5屆， 620人。
2、《語文模擬課堂》 專業(yè)課， 周2學(xué)時(shí)， 2屆， 180人。
3、《語文教改專題研究》 專業(yè)課， 周2學(xué)時(shí)， 1屆， 65人。
4、《中國語文教育史專題》 專業(yè)課， 周2學(xué)時(shí)， 2屆， 60人。
研究方向
從事語文課程與教學(xué)論，中國語文教育史方向的教學(xué)與研究工作。
主要貢獻(xiàn)
在《教育研究》《華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)》等雜志上發(fā)表論文30余篇，出版專著《語文課程研究》等3部，主編教材《現(xiàn)代語文教育學(xué)》等7部。
實(shí)踐性教學(xué)
指導(dǎo)教育實(shí)習(xí)，5屆，70人；07年聯(lián)合編隊(duì)，180人。
指導(dǎo)本科生（包括函授生）畢業(yè)論文，5屆，75人。
教學(xué)論文
1、《編寫新實(shí)驗(yàn)教材應(yīng)遵循六大原則》現(xiàn)代教育報(bào)，2004年6月11日第2版。
2、《新語文實(shí)驗(yàn)教材的修改策略》現(xiàn)代教育報(bào)，2004年4月16日第1版。
3、《語文課程標(biāo)準(zhǔn)的理想境界》西北師大學(xué)報(bào)，2003年第2期。
學(xué)術(shù)論文
1、《我國古代語文課程的性質(zhì)、特征及其教育功能》教育研究，2006.2.
2、《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)的百年變遷》中國人民大學(xué)報(bào)刊復(fù)印資料?中學(xué)語文教與學(xué)，2007.5.
3、《我國小學(xué)、初中語文課程標(biāo)準(zhǔn)的百年變遷》甘肅聯(lián)合大學(xué)學(xué)報(bào)，2008.1.
4、《后現(xiàn)代教育理念與中國古代思想的比較》高等理科教育，2005.4.
5、《參與－對(duì)話，高師院校課程實(shí)踐范式轉(zhuǎn)型研究》高等理科教育，2008.1.
出版專著
《后現(xiàn)代文化視界的語文課程與教學(xué)論》甘肅教育出版社，2006年3月。
出版教材
1、《語文課程與教學(xué)論》中國科學(xué)文化出版社，2003年7月，專著。
2、《中學(xué)語文參與式教師培訓(xùn)教程》 首都師大出版社，2003年 主編。
3、《小學(xué)語文參與式教師培訓(xùn)教程》 首都師大出版社2003年 主編。
4、《參與式教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)》高等教育出版社2004年10月，參編。
