?郫縣職教名師：張祥德

張祥德，男，漢族，生于1970.12，中學(xué)高級(jí)教師，砌筑工（中級(jí)），1994.7畢業(yè)于四川師范大學(xué)?地理教育專業(yè)，1994年8月分配到郫縣職業(yè)中學(xué)任教至今。先后擔(dān)任職業(yè)高中《語文》、《歷史》、《旅游心理學(xué)》、《飯店管理》、《旅游地理》、《心理健康教育》、《建筑材料》等學(xué)科教學(xué)工作。1997年9月起擔(dān)任語文教研組長。1994年9月至今先后擔(dān)任過1994級(jí)、1997級(jí)、1998級(jí)機(jī)電專業(yè)班主任，2000級(jí)電子班、2000級(jí)旅游班、2004級(jí)汽修1班、2005級(jí)、2007級(jí)、2009級(jí)建筑班等9個(gè)班班主任。先后在學(xué)校招生辦、就業(yè)辦、學(xué)生處等部門工作過。先后指導(dǎo)過10多位教師學(xué)科教學(xué)及班主任工作。多篇文章獲得國家級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)等級(jí)獎(jiǎng)或發(fā)表，2008年“5.12”后多次深入企業(yè)宣講地震災(zāi)害的應(yīng)對(duì)專題講座，為社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)揮自己的作用。

一、教育教學(xué)工作業(yè)績概況：

1、1994年9月～2001年7月，先后擔(dān)任機(jī)電、印刷、法律、電子、汽建等班級(jí)的語文課教學(xué)，參加成都市統(tǒng)一考試平均合格率90%以上；

2、先后擔(dān)任2001屆、2002屆、2004屆旅游專業(yè)之《歷史》、《旅游心理學(xué)》、《飯店管理》等學(xué)科教學(xué)，質(zhì)量優(yōu)良。

3、2004年1月～2006年1月?lián)�任學(xué)生處干事，從事外地生管理、德育培訓(xùn)、評(píng)估、校園文化建設(shè)、心理健康教育等工作，得到同仁首肯。

4、2007年9月～2008年1月，擔(dān)任2010屆旅游班《旅游地理》課教學(xué)工作。

5、2008年2月～2008年7月，擔(dān)任汽修、財(cái)經(jīng)、模具等專業(yè)的《心理健康教育》課教學(xué)工作，建立完備的學(xué)生心理健康情況調(diào)查檔案。

6、2007年9月～現(xiàn)在，擔(dān)任2010屆建筑班《語文》教學(xué)工作。2008年1月，評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀科任教師、學(xué)校德育評(píng)估三等獎(jiǎng)。

7、2008年9月起，擔(dān)任2011屆食品班、2011屆旅游班、2011屆財(cái)經(jīng)2班《語文》教學(xué)工作，將專業(yè)思想、專業(yè)素質(zhì)教育融入《語文》課課堂教學(xué)中，使語文課的針對(duì)性和實(shí)效性進(jìn)一步增強(qiáng)。

8、1997年9月～2003年7月，2006年9月～2008年7月，擔(dān)任學(xué)校文化課教研組組長期間，先后主持推廣“案例教學(xué)法”、“興趣激勵(lì)教學(xué)法”；對(duì)中等職業(yè)學(xué)校語文、英語等文化基礎(chǔ)課的評(píng)價(jià)體系和評(píng)價(jià)方式進(jìn)行了大膽的嘗試，完成一系列研究成果，論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、公開課等獲獎(jiǎng)次數(shù)和獲獎(jiǎng)比例名列各組之首，多次獲得學(xué)�！跋冗M(jìn)教研組”稱號(hào)。學(xué)科教學(xué)的生動(dòng)性、實(shí)效性深受學(xué)生的好評(píng)，班主任工作中自己班級(jí)畢業(yè)生就業(yè)呈現(xiàn)“就業(yè)率高、專業(yè)對(duì)口率高、穩(wěn)定性好、成長率高、起薪高”的良好態(tài)勢(shì)。

二、獲獎(jiǎng)情況：

獲得縣優(yōu)秀班主任3次（01、02、08）

04年9月?縣教壇新秀

04年、09年縣優(yōu)秀骨干教師

07年縣教案大賽一等獎(jiǎng)

三、工作特色

1、學(xué)科教學(xué)中特別注重教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性，文化課教學(xué)始終圍繞學(xué)生的專業(yè)發(fā)展進(jìn)行，為學(xué)生成功高質(zhì)量就業(yè)鋪路。專業(yè)課教學(xué)緊密結(jié)合崗位實(shí)際，讓學(xué)生在輕松活勃的氛圍中學(xué)會(huì)知識(shí)、學(xué)會(huì)技能、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事。

2、班主任工作中，將德育與學(xué)生的專業(yè)、行業(yè)緊密結(jié)合，把企業(yè)文化引入課堂，增加了班級(jí)德育的生動(dòng)性和實(shí)效性，又提高了學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。特別是在建筑專業(yè)德育工作中總結(jié)出德育素質(zhì)“九字諍言---吃得苦、受得氣、吃得虧”，給學(xué)生灌輸踐行“用職校兩年的辛苦換得一生的幸�！钡乃枷搿� 學(xué)生親切的叫他德哥。