趙慶柏，男，

教授，博士，河北唐山人，1981年12月生。

2018年7月至今華中師范大學心理學院，教授；

2016年4月至今 華中師范大學心理學院，副院長；

2013年7月至2018年6月 華中師范大學心理學院，副教授；

2009年7月至2013年6月 華中師范大學心理學院，講師；

2004年9月至2009年7月大連理工大學物理與光電工程學院神經(jīng)信息學專業(yè)碩博連讀，獲工學博士學位；

2000年9月至2004年6月大連理工大學物理系電子科學與技術(shù)專業(yè)本科生，獲工學學士學位。

研究方向：認知心理學、認知神經(jīng)科學

具體研究興趣：創(chuàng)造性思維、創(chuàng)新學習、網(wǎng)絡(luò)學習、網(wǎng)絡(luò)語言

心理統(tǒng)計學

實驗設(shè)計與編程

普通心理學

認知神經(jīng)科學研究方法

1、 Li, S.Q., Chen, S., Zhang, H.P., Zhao, Q.B.*, Zhou, Z.J.*, Huang, F.R.*, Sui, D.N., Wang, F.X., & Hong, J.Z.* (2019) Dynamic cognitive processes of text-picture integration revealed by event-related potentials, Brain Research, doi.org/10.1016/j.brainres.2019.146513

2、 Zhang, Y., Chen, S., Zhao, Q.B.*, Li, S.Q., Yu, Q.L., & Zhou, Z.J. (2019) Internet slang use facilitates performance in creative tasks, Journal of General Psychology, Accepted.

3、 Chen, X.K., Chen, S., Zhao, Q.B.*, Chen, J.Y., & Zhou, Z.J. (2019) The effect of precisely defined associative distance and stimulus acquisition mode in individual creativity support systems, Behaviour & Information Technology, dx.doi.org/10.1080/0144929X.2019.1685595.

4、 Huang, F.R., Zhao, Q.B.*, Zhou, Z.J.*, & Luo, J.* (2019) People got lost in solving a set of similar problems, NeuroImage, 186: 192-199.

5、郭芳，趙慶柏*，胡麗霞，費昕媛，陳石，周治金（2019）執(zhí)行功能子成分對創(chuàng)造性思維不同認知加工階段的影響，心理科學，42(4): 790-797.

6、 Zhou, Z.J., Hu, L.X., Sun, C.C., Li, M.Z., Guo, F., & Zhao, Q.B.* (2019) The effect of Zhongyong thinking on remote association thinking: An EEG Study, Frontiers in Psychology, 10:207.

7、 Peng, M., Chen, X.K., Zhao, Q.B.*, & Zhou, Z.K.(2018) Attentional scope is reduced by Internet use: A behavior and ERP study, Plos One, 13(6), e0198543.

8、 Kr?geloh, C.U., Wang, G.Y., Zhao, Q.B., Medvedev, O.N., Wu, Y., &Henning, M.A. (2018) Revised Competitiveness Index for use in China: Translation and Rasch analysis, International Journal of Educational Research, 90, 78-86.

9、 Zhou, S.Y., Chen, S., Wang, S., Zhao, Q.B.*, Zhou, Z.J.*, & Lu, C.M.* (2018) Temporal and Spatial Patterns of Neural Activity Associated with Information Selection in Open-ended Creativity, Neuroscience, 371, 268-276.

10、趙慶柏，魏琳琳，李瑛，周治金，趙黎莉，唐磊（2017）新穎語義聯(lián)結(jié)形成的右半球優(yōu)勢效應(yīng)，心理學報，49（11），1370-1382.

11、任志洪，阮君怡，趙慶柏，張微，賴麗足，江光榮（2017）抑郁障礙和焦慮障礙治療的神經(jīng)心理機制——腦成像研究的ALE元分析，心理學報，49（10），1302-1321.

12、趙慶柏，柯娓，童彪，周治金，周宗奎（2017）網(wǎng)絡(luò)語言的創(chuàng)造性加工過程：新穎N400與LPC，心理學報，49（2），143-154.

13、Chen, X.K., Tong, B., & Zhao, Q.B. (2016) The effect of visual working memory of number sequence on spatial-numerical associations, International Journal of Psychology, 51(S1), P0391.

14、Zhao, Q.B., Zhang, Y., & Zhou, Z.J. (2016) Chinese netSpeak use facilitates creative problem solving, International Journal of Psychology, 51(S1), P0629.

15、Li, S.Q., Zhao, Q.B., & Zhou, Z.J. (2016) Neural correlates to text-picture integration, International Journal of Psychology, 51(S1), P2127.

16、Zhao, Q.B., Ke, W, Tong, B., & Zhou, Z.J. (2016) N400 or LPC? Neural correlates to the processing of netSpeak, International Journal of Psychology, 51(S1), P2142.

17、Wei, L.L, Zhou, Z.J., Zhao, Q.B., Li, Y., & Zhao, L.L. (2016) Right hemispheric advantage of novel semantic association in Chinese, International Journal of Psychology, 51(S1), P2176.

18、Chen, X.K., Jia, H.B., Zhao, Q.B., & Zhou, Z.J. (2016) Computers change neural processing in recalling information, International Journal of Psychology, 51(S1), P1526.

19、Li, S.Q., Gao, F.F, Zhao, Q.B., & Zhou, Z.J. (2016) Selective activation of distributed memory resources in problem solving, International Journal of Psychology, 51(S1), P1529.

20、劉思耘，周倩，賈會賓，趙慶柏*（2016）不相關(guān)言語對視覺覺察的影響，心理學報， 48(7)，770-782。

21、黃天會，趙慶柏*，周治金，洪建中（2016）先有新穎知識對虛擬社區(qū)知識共享行為的影響，情報理論與實踐，39（7），85-90.

22、趙慶柏，李松清，陳石，周治金，成良（2015）創(chuàng)造性問題解決的動態(tài)神經(jīng)加工模式，心理科學進展， 23(3)， 375-384.

23、李松清，趙慶柏*，周治金，張依（2015）多媒體學習中圖文加工的認知神經(jīng)機制，心理科學進展， 23(8)，1361-1370.

24、Zhao, Q. B., Li, Y., Shang, X. L., Zhou, Z. J., & Han, L. (2014). Uniformity and nonuniformity of neural activities correlated to different insight problems solving. Neuroscience, 270, 203-211.

25、Zhao, Q. B., Zhou, Z. J., Xu, H. B., Fan, W. L., & Han, L. (2014). Neural pathway in the right hemisphere underlies verbal insight problem solving. Neuroscience, 256, 334-341.

26、賈會賓，趙慶柏，周治金（2013）心理負荷的評估：基于神經(jīng)人因?qū)W的視角，心理科學進展，21（8），1390-1399。

27、Zhao, Q.B., Zhou, Z. J., Xu, H. B., Chen, S., Xu, F., Fan, W. L., & Han, L. (2013) Dynamic neural network of insight：A functional magnetic resonance imaging study on solving Chinese u2018chengyuu2019 riddles. PLOS ONE, 8(3), 359351.

28、趙慶柏，張小菲，隋丹妮，周治金，陳其才，周宗奎（2013）局部表象產(chǎn)生中行為性別差異的神經(jīng)基礎(chǔ)，心理學報，45（4），438-445.

29、黃福榮，周治金，趙慶柏（2013）漢語成語謎語問題解決中思路競爭的眼動研究，心理學報，45（1），35-46。

30、Zhao, Q.B., Zhang, X.F., Sui, D.N., Zhou, Z.J., Chen, Q.C., &. Tang, Y.Y. (2012) The efficiency of small-world functional brain network. Chinese Physics Letters. 29, 048702。

31、Zhao, Q. B., Liao, M. J., & Chen, Q. C. (2011). Emergence of small-world and limitations to its maximization in macaque cerebral cortical network. Chinese Physics Letters, 28(6), 068703

32、Sui, D.N., Zhao, Q.B., & Tang, Y.Y. (2010) Application of small-world measures to multichannel event-related potential activity during generation of global and local imagery. Chinese Physics Letters, 27, 018702.

33、Zhao, Q.B., Tang, Y.Y., Feng, H.B., Li, C.J., & Sui, D.N. (2008) The effects of neuron heterogeneity and connection mechanism in cortical networks. Physica A, 387, 5952-57.

34、Zhao, Q.B., Feng, H.B., & Tang, Y. Y. (2007) Modeling human cortical network in real brain space. Chinese Physics Letters, 24, 3582.

35、趙慶柏，曹宸，薛紹偉，唐一源（2009）抑郁癥對大腦默認網(wǎng)絡(luò)的影響，生物物理學報，S1，305.

36、趙慶柏，薛紹偉，曹宸，唐一源（2009）整體身心調(diào)節(jié)對腦內(nèi)信息加工效率的影響，生物物理學報， S1，306.

37、趙慶柏，汲業(yè)，馮士剛，董峰，唐一源（2005）功能磁共振成像時間序列分析中的RTSC方法，中國醫(yī)學影像技術(shù)，2005,21(3)，339-341

專著：

1、《心理學與互聯(lián)網(wǎng)-個人、人際和超個人的啟示》周宗奎，劉思耘，趙慶柏等譯，世界圖書出版公司，2014年9月。

2、《深層學習：心智如何超越經(jīng)驗》趙慶柏，唐云，陳石等譯，機械工業(yè)出版社，2017年3月。

1、Qingbai Zhao,et al., A small-world brain functional network of Chinese characters processing with local functional cliques and long-distance connections, The 4th International Conference on BioMedical Engineering and Informatics (BMEI 2011) and 4th International Congress on Image and Signal Processing (CISP 2011), Shanghai.

2、Zhijin Zhou, Haibo Xu, Qingbai Zhao, Lili Zhao, Mengjie Liao, The processing of novel semantic association in Chinese: converging evidence from behavior and fMRI studies, The 4th International Conference on BioMedical Engineering and Informatics (BMEI 2011) and 4th International Congress on Image and Signal Processing (CISP 2011), Shanghai.

3、Qingbai Zhao,et al.,A remodified temporal self-correlation method for analysis of fMRI time series, Proceeding of 2005 International Conference on Neural Networks and Brain,Beijing.

主持科研項目：

1、基于網(wǎng)絡(luò)互動的學生創(chuàng)新學習模式及關(guān)鍵輔助技術(shù)研究。華中師范大學中央高�；�本科研業(yè)務(wù)費項目資助（CCNU19ZN022），負責人，2019年，7萬

2、“智慧學習與認知”青年學術(shù)創(chuàng)新團隊.華中師范大學中央高校基本科研業(yè)務(wù)費項目資助（CCNU19TD019），負責人，2019年，10萬

3、創(chuàng)造性學習中個體與團體的認知神經(jīng)加工過程。認知神經(jīng)與學習國家重點實驗室開放課題重點項目（CNLZD1604），負責人，2017-2018，10萬元。

4、創(chuàng)造性問題解決的動態(tài)神經(jīng)加工模式研究。國家自然科學基金青年項目（31400875），負責人，2014-2017年，24萬元。

5、認知任務(wù)狀態(tài)下大腦的信息組織加工模式研究。教育部人文社會科學基金青年項目（10YJCXLX065），負責人，2011-2013年， 7萬元。

6、網(wǎng)絡(luò)語言使用對青少年創(chuàng)造性發(fā)展的作用。華中師范大學基本科研業(yè)務(wù)費項目（CCNU15A02041），負責人，2015年，5萬元。

參與科研項目：

1、青少年創(chuàng)新觀念生成影響因素研究：心理機制和神經(jīng)基礎(chǔ)。國家自然科學基金面上項目（31471000），參與者，2015-2018年。

2、基于行為心理動力學模型的群體行為分析與事件態(tài)勢感知技術(shù)。863基金項目（2014AA015103），參與者，2014-2016年。

3、基于空間位置編碼的時間知覺的研究。國家自然科學基金面上項目（31170979），參與者，2012-2015年。

4、大蹄蝠適應(yīng)多普勒頻移補償行為的生理機制研究。國家自然科學基金青年項目（31000959），參與者，2011-2013年。

5、大蹄蝠下丘神經(jīng)元識別和加工不同模式的聲信號的機制研究。國家自然科學基金面上項目（31070971），參與者，2011-2013年。

6、身心調(diào)節(jié)改變大腦靜息態(tài)網(wǎng)絡(luò)的信息加工模式研究。國家自然科學基金面上項目（60971096），參與者，2010-2012年。

7、在線教學視頻個性化應(yīng)用模式研究。全國教育科學規(guī)劃課題（BBA150048），參與者，2016-2018年。

8、兒童社會創(chuàng)造性的跨文化研究：基于東西方文化的比較。全國教育科學規(guī)劃課題（CDA110106），參與者，2011-2013年。

9、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下元認知監(jiān)控指導對開放式問題解決的作用。教育部人文社會科學研究規(guī)劃基金項目（14YJA190014），參與者，2014 -2016年。

10、“家文化”構(gòu)建與民營企業(yè)的健康可持續(xù)發(fā)展研究。華中師范大學中央高校基本科研業(yè)務(wù)費重大培育項目（CCNU14Z02015），參與者，2015-2017年。

11、青少年網(wǎng)絡(luò)信息加工與學習。華中師范大學中央高�；�本科研業(yè)務(wù)費重大培育項目（CCNU15ZD013）參與者，2015-2016年。

12、中國人的社會認知與文化認同。華中師范大學中央高校基本科研業(yè)務(wù)費重大培育項目（CCNU15Z02001）參與者，2015-2017年。