1997.9——2001.6華中師范大學(xué)教科院 教育學(xué) 本科
2001.9——2004.6 華中師范大學(xué)教科院 課程與教學(xué)論 碩士

2004.7——2009.6華中師范大學(xué)教育學(xué)院教育學(xué)原理專業(yè) 博士

語(yǔ)文課標(biāo)與教材解讀 語(yǔ)文教學(xué)技能訓(xùn)練 大學(xué)語(yǔ)文

科研成果：

（一）科研論文：

1.國(guó)內(nèi)外師生沖突研究的視角比較 上海教育科研 2010年

2.大學(xué)教學(xué)交往和諧發(fā)展的困境與反思 江蘇高教 2010年

3.社會(huì)學(xué)視角下師生沖突的比較研究與發(fā)展趨勢(shì) 湖北社會(huì)科學(xué) 2010年

4.新政策背景下高等師范院校師范生專業(yè)技能研究與實(shí)踐 大學(xué)教學(xué)與評(píng)價(jià) 2011年12月

5.基于沖突認(rèn)知的師生關(guān)系發(fā)展研究——以湖北省武漢市某中學(xué)師生關(guān)系持續(xù)性觀察為例湖北省教育廳項(xiàng)目咨詢報(bào)告 2014年6月

（二）教材與專著：

1.《語(yǔ)文教學(xué)技能訓(xùn)練》，華中師范大學(xué)出版社，2010年6月版。

2.《中學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究》，科技出版社，2013年7月版。

3.《現(xiàn)象與闡釋：言語(yǔ)視角下的課堂沖突研究》，華中師范大學(xué)出版社，2015年6月版。

（三）參與或主持的項(xiàng)目：

1.2010 主持 語(yǔ)文課程與教學(xué)論教師教育資源項(xiàng)目 校級(jí)

2.2011 主持 言語(yǔ)視角下的課堂沖突研究教育部青年項(xiàng)目

3.2011 參與 長(zhǎng)江水學(xué)校 教育部

4.2011 主持 教師教育專項(xiàng)課題 校級(jí)

5.2013 主持 教育碩士《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究》課程資源項(xiàng)目 校級(jí)

6.2015 主持 語(yǔ)文學(xué)科數(shù)字化課程建設(shè)與實(shí)踐研究 湖北省信息化與基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心

7.2014 參與 澳門高中中國(guó)語(yǔ)文學(xué)歷與教學(xué)指引制定 教育部

8.2015 主持 卓越教師信息技術(shù)與課程（小學(xué)語(yǔ)文）融合國(guó)培計(jì)劃繼續(xù)教育學(xué)院

獲獎(jiǎng)經(jīng)歷：

1.湖北省教學(xué)成果獎(jiǎng) 2013 二等 排名三湖北省人民政府

2.華中師大教學(xué)成果獎(jiǎng) 2012 一等 排名三華中師范大學(xué)

3.華中師大教學(xué)成果獎(jiǎng) 2012 二等 排名三 華中師范大學(xué)

4.年度教學(xué)工作優(yōu)秀獎(jiǎng) 2010 三等 華中師范大學(xué)

5.優(yōu)秀本科論文指導(dǎo)教師 2012湖北省教育廳