主要從事教師教育與心理健康教育研究，出版《心理學(xué)教程》、《班級教育管理心理學(xué)》、《心理健康活動課的理論與實踐》、《延伸教師專業(yè)發(fā)展之路》等著作，在《教育研究與實驗》、《高等工程教育研究》、《江蘇高教》、《黑龍江高教》、《教育評論》、《教育探索》、《廣西社會科學(xué)》等學(xué)術(shù)期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文40余篇，主持教育部人文社科、廣東省哲學(xué)社會科學(xué)及廣東省高等學(xué)校質(zhì)量工程等各類科研及教改課題10余項。受邀在企事業(yè)和學(xué)校進行學(xué)術(shù)講座及培訓(xùn)100余場。曾獲首屆韓山師范學(xué)院大學(xué)良師榮譽稱號和第十屆“挑戰(zhàn)杯”廣東省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號。