主要研究方向
教師心理與管理
青少年心理發(fā)展與教育
主要學(xué)術(shù)成就
現(xiàn)主持1項(xiàng)安徽省教學(xué)研究課題“以培養(yǎng)“卓越教師”為導(dǎo)向的教育心理學(xué)課程改革與創(chuàng)新研究”，1項(xiàng)省教育廳青年基金重點(diǎn)項(xiàng)目“自尊、應(yīng)對(duì)方式、應(yīng)對(duì)方式、社會(huì)支持與大學(xué)生社交焦慮的關(guān)系研究” ，在國家教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目“支持英語詞匯刻意學(xué)習(xí)的多媒體 學(xué)習(xí)認(rèn)知模型和認(rèn)知工具研究”課題組排名第二，主持1項(xiàng)淮北師范大學(xué)校級(jí)重點(diǎn)課程 “發(fā)展心理學(xué)重點(diǎn)課程”。在教師教育研究、心理科學(xué)等雜志發(fā)表論文數(shù)篇。