私立海南大學(xué)創(chuàng)辦前，海南高等教育處于空白�！皪u內(nèi)青年學(xué)子欲進(jìn)高等院校求學(xué)，皆負(fù)笈于粵之羊城或遠(yuǎn)赴京滬”�？谷諔�(zhàn)爭一結(jié)束，海南一批仁人志士、社會名流、愛國僑胞，

先是聚集于當(dāng)時陪都重慶，后又聚會于羊城，共商振興海南教育大計。

1946年6月9日至1947年11月8日，當(dāng)時的廣州市市長陳策于廣州市政府 迎賓館，邀請海南同鄉(xiāng)及熱心教育人士，商量創(chuàng)辦 海南大學(xué)的問題，并成立了海南大學(xué)籌委會。陳策任籌委會主任。同時組織了校董會，推選宋子文任董事長。為工作方便，分駐穗籌委和駐瓊籌委：

駐穗籌委：陳策、黃珍吾、曾三省、林廷華、張光瓊、歐兼、王龍輿、朱潤深、陶林英、陸達(dá)節(jié)、麥逢秋、云照坤、吳漢暉、云盈波、韓漢藩、梁大鵬；

駐瓊籌委：蔡勁軍、曾同春、陳洪乾、詹行、吳為藩、鐘衍林、周香巖、冼榮熙、鄭彬、楊永仁、王永源、馮蔚軒、李達(dá)生、林纘春、陳傳棟、韓兢民；

校董事會：宋子文、張發(fā)奎、陳策、王俊、韓漢英、鄭介民、林廷華、陳序經(jīng)、顏任光、范會國、周成梅、黃有鸞、云竹亭。

歷任校長：1947年7月由校董事會聘請任顏任光當(dāng)首任校長，范會國、梁大鵬為副校長，劉平侯為教務(wù)長，馮所凱為總務(wù)長。

1949年初，顏任光辭職，校董事會聘請范會國接任校長（1949.6、8、至1950、4、）梁大鵬任副校長。

�？谑幸�子園，即今424海軍醫(yī)院及濱海路之西北沿海炮臺一帶，地臨大海，椰林蒼茂，環(huán)境幽美。且接近市區(qū)，交通方便。日軍侵瓊時為日本占領(lǐng)軍司令部及海軍醫(yī)院。抗戰(zhàn)勝利后屬瓊崖軍政當(dāng)局要地。

先后設(shè)有農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、文理三個學(xué)院。

農(nóng)學(xué)院設(shè)有農(nóng)藝、園藝、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)三個學(xué)系。

文理學(xué)院開設(shè)中國文學(xué)、外國文學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)、教育、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)八個學(xué)系。

醫(yī)學(xué)院暫不分系。

私立 海南大學(xué)的經(jīng)費(fèi)來源最初全靠捐助。開辦初期計有資產(chǎn)近百萬美元，經(jīng)常費(fèi)收入有當(dāng)時的法幣11.8億元，港幣27.75萬元。我們把其中一部分贈者記述如下：

一位不愿聞名于世的瓊籍人士，捐獻(xiàn)法幣7500萬元購買�？诟４箬F工廠（地址在今�？谠齑瑥S）贈給海大。

校董韓漢英將《四部備要》、《四庫全書》等8652部線裝古書捐贈海大。

意大利人羅斯(Ross)教授，居留我國數(shù)十年，歷任意國駐北平、天津、上海、漢口、廣州等地領(lǐng)事、總領(lǐng)事，他將自己收藏的我國歷史文獻(xiàn)及書籍共30余箱全部捐贈海大。后羅斯先生還到海大供職，教授拉丁文兼圖書館館長。

東南亞各地海南僑胞熱心家鄉(xiāng)教育事業(yè)，甘愿減衣縮食，捐款辦學(xué)。如泰國華僑黃有鸞、曾毓秀、馮世積、云竹亭、韓協(xié)準(zhǔn)、符致順、吳清瑤、馮爾和等捐款最多。

開學(xué)和招生：前私立海南大學(xué)是1947年11月8日開學(xué)，11月17日上課。

先后招生三次。前兩次僅在廣州、�？趦傻卣猩�；第三次增加在香港、湛江、茂名三地招生。學(xué)生來源遍及10余省，以粵桂籍學(xué)生為多。

時間 學(xué)生數(shù)

1947年11月 400余人

1948年8月 300余人

1949年2月 280人

1949年4月20日 274人

1950年2月 350人

1950年3月 296人

停辦：1950年4月海南解放，人民政府接管私立海南大學(xué)，另辦起 南方大學(xué)海南分校，前私立海南大學(xué)到此結(jié)束。

1、國民黨政府教育部督學(xué)阮康成1948年視察前私立海南大學(xué)寫的報告《私立海南大學(xué)》

2、梁大鵬的《海南大學(xué)前后》

3、何定之的《海南十年》

4、林莜海的《解放前海南大學(xué)創(chuàng)辦始末》

5、國民黨教育部文件“以財政困難海南大學(xué)改為國立大學(xué)不便照準(zhǔn)”等。

顏任光

樂東人顏任光博士——著名物理學(xué)家、 海南大學(xué)首任校長

顏任光（1892—1968），海南樂東人。美國芝加哥大學(xué)物理博士。1921年學(xué)成歸國，出任北大物理系教授兼系主任，從此常與胡適往來，成為摯友。1928年出任南京政府交通部電政司司長。他一直被認(rèn)是中國最佳的物理學(xué)家之一。1948年春，梁大鵬推薦顏任光出任海大首屆校長，顏出于報效海南教育事業(yè)的責(zé)任心，辭去原來職務(wù)，毅然回到家鄉(xiāng)擔(dān)任此職。顏任光在學(xué)校發(fā)展方面（包括制定方案和向社會募捐）是有功的，但也有缺點(diǎn)，在治校上一味采取“無為而治”、“吾從眾”的態(tài)度，與梁大鵬原先建立的嚴(yán)格管教政策相左，在校內(nèi)引起一些風(fēng)波，加上這時身體有恙，為減輕工作，亦想回上海治療，于1949年初辭去校長之職。物理學(xué)家、教育家。在測定氣體離子的遷移率方面做了獨(dú)到的研究，對幾種氣體的粘滯系數(shù)的絕對值做出了精確的測定。對北京大學(xué)物理系的教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)，和丁佐成共同創(chuàng)辦了我國第一個制造現(xiàn)代科學(xué)儀器的大華公司。

顏任光，又名顏嘉祿，字耀秋。1918年獲美國 芝加哥大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位后，曾在該校從事教學(xué)和研究工作。1920年秋回國，歷任北京大學(xué)物理系教授、系主任，北京大學(xué)儀器委員會委員長。1922年2月被校長聘為物理系儀器部主任，還曾多次擔(dān)任儀器委員會委員。

大約從1917年開始，北京大學(xué)理科已有物理實(shí)驗(yàn)課，本科一、二、三年級均有實(shí)驗(yàn)，每周為3小時。自從顏任光和丁燮林分別執(zhí)掌物理系和理預(yù)科之后，他們特別注重實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，購置實(shí)驗(yàn)儀器或自制儀器、編寫實(shí)驗(yàn)講義、安排實(shí)驗(yàn)課程，盡量讓學(xué)生的課堂理論學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。同時，加強(qiáng)教師陣容，提高教學(xué)水平。作為系主任的顏任光，像電工一樣經(jīng)常攜帶著鉗、錐等常用工具。他不僅在實(shí)驗(yàn)室為學(xué)生表演實(shí)驗(yàn)、解答疑難，而且經(jīng)常要求學(xué)生并教學(xué)生使用刀、銼、鋸、鑿，做一些簡單的鐵制或木制器具。在課堂教學(xué)方面，顏任光還自制了許多簡單教學(xué)設(shè)備，邊講課邊表演。由于顏任光和丁燮林的努力，北京大學(xué)物理系的教學(xué)質(zhì)量有了較大提高，也贏得了人們對該系的重視。20年代初，教育界有“南胡北顏”之稱，推崇主持東南大學(xué)的胡剛復(fù)和北京大學(xué)物理系的顏任光，也足見其在中國物理學(xué)教學(xué)和培養(yǎng)人才上所建立的功勛。

1920年年底，出訪德國的夏元瑮教授來信告知北京大學(xué)，A．愛因斯坦（Einstein）有意要訪問中國。聞此訊，北京大學(xué)師生歡欣雀躍。當(dāng)時在國際學(xué)術(shù)界有一句傳說，“真能了解相對論原理者在世界上不過半打”，或說“不過6人”。為了迎接愛因斯坦到北京大學(xué)講學(xué)，尤其是為了讓北京大學(xué)師生對相對論基本知識有所了解，北京大學(xué)物理系的教授們頓時特別緊張忙碌起來。顏任光從1921年1月起，在北京大學(xué)作關(guān)于相對論的系統(tǒng)的演講，報告了“相對論的起源”、“愛因斯坦的相對論”、“相對論的發(fā)展”等內(nèi)容。在他的帶領(lǐng)下，許多教授爭先作有關(guān)相對論的報告，或撰文刊載于報紙、雜志。一時間掀起了一股學(xué)習(xí)相對論的熱潮。雖然愛因斯坦并未如愿到北京大學(xué)訪問，但是，人們卻從北京大學(xué)教授們的講演中獲得了有關(guān)知識，對相對論有了深刻印象。

1924—1925年，顏任光休假出國訪問一年，曾在英國劍橋大學(xué) 卡文迪許實(shí)驗(yàn)室參觀學(xué)習(xí)，E．盧瑟福（Rutherford）當(dāng)時正在該實(shí)驗(yàn)室從事γ粒子轟擊氮核實(shí)驗(yàn)。這次出國，使他最為感慨的是：“巧婦難做無米之炊”，中國太缺少科學(xué)研究的儀器設(shè)備了！手中不掌握任何儀器的物理學(xué)家，再好的科學(xué)見解也未必能付諸實(shí)現(xiàn)�；貒�后，顏任光毅然放棄北京大學(xué)教授職位，和物理學(xué)家丁佐成（又名佐臣）共同創(chuàng)辦了中國第一個 現(xiàn)代科學(xué)儀器工廠——上海大華科學(xué)儀器公司。從此，中國有了自己生產(chǎn)的物理儀器、儀表。

1932年，中國物理學(xué)會在北京成立。顏任光作為特邀代表，從上海趕到北京與會。在成立會上，他被選為中國物理學(xué)會第一屆董事會董事（中國物理學(xué)會成立最初幾年，設(shè)董事會），以后又曾任理事。他熱心支持并贊助物理學(xué)事業(yè)，在物理學(xué)界留下極深的印象。

離開北京大學(xué)轉(zhuǎn)入工業(yè)界后，顏任光一直關(guān)心教育事業(yè)的發(fā)展。在上海，他不僅兼任海南大學(xué)（海南島）校長，還曾任上海光華大學(xué)物理系主任、理學(xué)院院長和副校長。30年代中期，一度出任交通部電政司司長、建設(shè)委員會委員、資源委員會委員等職�？谷諔�(zhàn)爭期間，他主辦桂林無線電器材廠。50到60年代，歷任上海大華科學(xué)儀器公司研究室主任、工程師，華東工業(yè)部電器工業(yè)局電表制造指導(dǎo)， 上海電表廠副廠長兼總工程師。“文化大革命”中他遭受迫害，1968年在上海憤懣而卒。

在本世紀(jì)最初的兩個10年期間，關(guān)于離子遷移的問題在理論上和實(shí)驗(yàn)上都存在著混亂。一種假說認(rèn)為，每單個離子不是單個的帶電分子，而是在其周圍環(huán)繞著基本電荷的中性分子團(tuán)。因此，這樣的離子的質(zhì)量大于每個分子不帶電時的分子團(tuán)質(zhì)量，在相同的條件下這樣的離子就比單個不帶電的分子移動得慢。另一種假設(shè)認(rèn)為，離子是單個的帶電分子或稱“小離子”，它的緩慢的遷移率是由于它攜有電荷而在通過氣體的路徑上減速的緣故。這兩個假設(shè)是不相同的，但它們都被當(dāng)時物理學(xué)界一部分人所接受。在實(shí)驗(yàn)方面，也存在著相互對立的結(jié)果。顏任光正是在當(dāng)時不同的理論與實(shí)驗(yàn)處在分庭抗禮的情形下，在R．A．密立根（Millikan）教授指導(dǎo)下從事了氣體離子遷移率的研究。

顏任光采用盧瑟福－弗蘭克交流電勢的方法，也是洛布（Loeb）1916年采用的方法；實(shí)驗(yàn)裝置也與洛布在1916年采用的相同，只是個別細(xì)節(jié)有所改進(jìn)。首先，顏任光重復(fù)了洛布的實(shí)驗(yàn)；然后在場強(qiáng)從9至6669伏/厘米下測量了氫離子的遷移率，在場強(qiáng)從11至17670伏/厘米下測量了氮離子的遷移率。實(shí)驗(yàn)結(jié)果不僅證明了“小離子”的結(jié)論，而且發(fā)現(xiàn)了up=常數(shù)的規(guī)律。式中，u是遷移率，p是氣體壓強(qiáng)。顏任光的實(shí)驗(yàn)所以成功，令人信服，并且有新發(fā)現(xiàn)，是因?yàn)樗�的�?shí)驗(yàn)特別注意到氣體的產(chǎn)生和凈化，以及氣體中出現(xiàn)的自由電子，并且認(rèn)真地測量了在高壓和低壓下自由電子的相對數(shù)量。這樣，他就可以盡量排除自由電子對離子遷移的影響。顏任光的實(shí)驗(yàn)，加深了人們對離子性質(zhì)及其遷移緩慢原因的理解。

在顏任光之前，最精確的氣體粘滯系數(shù)測定法是利用氣體通過毛細(xì)管流動的所謂“流逸法”。鑒于毛細(xì)管的孔徑、大小和形狀的無規(guī)性，以及在其末端易產(chǎn)生渦流，因此，流逸法最準(zhǔn)確的測定值也只是相對值。在密立根教授指導(dǎo)下，顏任光開創(chuàng)了氣體粘滯系數(shù)絕對值的測定方法。他選擇這一課題的另一原因是，在密立根開創(chuàng)油滴法測定電荷之后，測定電荷的精確度就僅僅決定于油滴在氣體中下落的粘滯系數(shù)的絕對值。因而，對氣體粘滯系數(shù)絕對值的測定就成了當(dāng)時一項(xiàng)緊迫的研究課題。

顏任光所采用的方法是：讓外圓筒以恒定角速度ω繞另一個用扭力懸絲懸掛的內(nèi)圓筒旋轉(zhuǎn)。從理論上推得的粘滯系數(shù)為，式中，I為懸掛系統(tǒng)的轉(zhuǎn)動慣量，和b分別為外圓筒和內(nèi)圓筒的半徑，θ為內(nèi)圓筒轉(zhuǎn)過的角度，l為內(nèi)圓筒的長度。該式中各個量值均可以高精度測得。在實(shí)驗(yàn)中，顏任光利用了密立根設(shè)計并改進(jìn)的恒偏轉(zhuǎn)裝置，而且還改進(jìn)了測量偏轉(zhuǎn)角θ的方法，從而顯著地提高了精確度。在整個實(shí)驗(yàn)的結(jié)果中誤差大約不超過千分之一。顏任光測定了氫氣、氧氣和氮?dú)獾恼硿�系�?shù)，修正了當(dāng)時通用的物理化學(xué)用表中已被公認(rèn)的粘滯系數(shù)表。(作者：戴念祖)

簡歷

1888年 生于廣東崖縣樂東（今屬海南省）。（生月、日不詳）

1912—1920年 在美國康乃爾大學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)械工程，后專攻物理學(xué)。1916年入 芝加哥大學(xué)，1918年獲該校哲學(xué)博士學(xué)位，后留校任教，次年又在該校賴爾遜物理實(shí)驗(yàn)室從事研究工作。

1920—1924年 任北京大學(xué)物理系教授、系主任（1921—1924）。

1925—1937年 任上海大華科學(xué)儀器公司總工程師，兼任海南大學(xué)校長，光華大學(xué)物理系主任、理學(xué)院院長、副校長等職。

1938—1946年任桂林無線電器材廠廠長。

1946—1966年 任上海大華科學(xué)儀器公司研究室主任， 上海電表廠副廠長兼總工程師。

1968年 卒于上海（卒月、日不詳）。

梁大鵬

一所大學(xué)辦得好壞，很大程度上取決于校長是否得人。這個問題，對在艱難中崛起的民辦大學(xué)尤為重要。海南大學(xué)之所以在短短二年半時間，取得長足的成就，首先是和一校之長密切相關(guān)。在此不能不介紹一下這三位校長。

第一位是梁大鵬（1911—1998），海南瓊海人。 1930年畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)，旋即負(fù)笈美國，先后獲 密歇根大學(xué)碩士、紐約大學(xué)博士學(xué)位。學(xué)成歸國，歷任復(fù)旦大學(xué)、中山大學(xué)教授。1947年，積極籌建 海南大學(xué)，他以常務(wù)董事兼代校長名義，力薦顏任光博士出任校長，自兼副手，既熱忱又虛心，一直負(fù)責(zé)實(shí)際的工作。他對海大的一大貢獻(xiàn)，是實(shí)行了整套對學(xué)生行之有效的管理體制。海大是私立學(xué)校，自由散漫之風(fēng)盛行。因此，學(xué)校對學(xué)生的起居作息，均定有嚴(yán)格有效的管理制度，使學(xué)生養(yǎng)成一種刻苦用功、不茍且、重秩序、愛清潔、講公德的優(yōu)良習(xí)慣。1949年秋天以后，時局遽變，海外捐款不來，學(xué)生因經(jīng)濟(jì)困難而紛紛休學(xué)，經(jīng)營甚為艱難。梁大鵬毫不畏縮，設(shè)法力挽狂瀾。他于1950年2月18日飛臺北，商洽學(xué)校經(jīng)費(fèi)之事，以致未能歸來。

范會國

第三位是范會國（1898—1983），海南文昌人。巴黎大學(xué)理化科碩士及數(shù)理科博士。1930年返國，歷任廣州中山大學(xué)、南京中央大學(xué)、北京師范大學(xué)、上海交通大學(xué)及復(fù)旦大學(xué)等校教授。他是我國著名的數(shù)學(xué)家之一，曾發(fā)起籌組中國數(shù)學(xué)學(xué)會，并任首屆常務(wù)理事，也是我國研究復(fù)變函數(shù)理論的先驅(qū)者之一。1949年6月，他繼任海大第二屆校長。作為一位學(xué)術(shù)造詣頗深和富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)者應(yīng)是勝任的，無奈此時海大已陷入嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)之中，學(xué)潮迭起，校園動蕩，校務(wù)幾乎停頓。范氏所能做的就是與梁大鵬到處奔走求助，企圖維持海大于不墜。這種奉獻(xiàn)精神，應(yīng)為后人所尊敬與懷念。海大于1951年停辦后，范氏改任海南師院院長。1953年調(diào)北京師范大學(xué)，任該校數(shù)學(xué)系教授理論力學(xué)研究室主任。1983年病逝于北師大。家人遵囑將其部分珍貴藏書，捐獻(xiàn)給海南大學(xué)圖書館。

這三位校長都具有良好的學(xué)養(yǎng)與資歷。他們十分注意創(chuàng)建高質(zhì)量的師資隊(duì)伍，把聘請優(yōu)秀學(xué)者來校執(zhí)教置于首要地位。

據(jù)臺灣學(xué)者蘇云峰調(diào)查資料，海大教師來源甚廣，外籍教師最多時有9人，分別來自美、法、德、日、意等國家。中國教師亦分別來自大陸9個省份，海南籍則占人數(shù)的三分之一，此中原因，除利用梁大鵬、顏任光等個人在學(xué)術(shù)界關(guān)系外，大多訴諸鄉(xiāng)情，鼓勵海南學(xué)人返鄉(xiāng)執(zhí)教。在教師學(xué)歷方面，據(jù)不完全統(tǒng)計，留美7人，法國7人，德、日各1人，碩士3人，學(xué)士15人。瓊籍教師以留法之5人為最多，其次美國，且多數(shù)取得博士學(xué)位。由是觀之，海大教師素質(zhì)亦不低。而且在海南當(dāng)時的學(xué)術(shù)環(huán)境與條件之下，已屬得來不易了。