藝術(shù)大師

主要研究領(lǐng)域為：教師教育、藝術(shù)哲學(xué)

將文化化為藝術(shù)，把自然融入自性是俞永雙教授人格與道德互聯(lián)的人生追求。

　　俞永雙教授對中國有著深厚的感情；在推廣和創(chuàng)新中國文學(xué)藝術(shù)方面，刻意地追尋自性自然相結(jié)合的解釋、解構(gòu)方式，從文字學(xué)、書法學(xué)、詩詞學(xué)、東方學(xué)及西方經(jīng)典藝術(shù)營養(yǎng)中創(chuàng)建理論，為藝術(shù)教育、藝術(shù)美學(xué)、藝術(shù)文化、藝術(shù)治療等學(xué)科的交叉、綜合提供了學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和方向。俞永雙教授將生命教育滲透生活中的意境德育，為藝術(shù)教育實踐模式提供了理論工具，為藝術(shù)哲學(xué)道德觀、審美觀作出了深入和具體闡釋�！八囆g(shù)與人生要理解透”是教授要求學(xué)生認(rèn)知藝術(shù)，感悟人生的學(xué)習(xí)理念，更是教授他創(chuàng)建跨域、轉(zhuǎn)換、對話、整合、認(rèn)知不同門類學(xué)科的會聚技術(shù)和藝術(shù)。

俞永雙教授祖籍中國楚文化的故鄉(xiāng)，常年生活、學(xué)習(xí)在冀中；在理解、溝通南北文化上采用取拙歸樸大寫意的精神元素，概括和包容相益，文學(xué)作品簡約而有高度，藝術(shù)形式單純不失深度；藝術(shù)思維巧妙體現(xiàn)“御上”和“馭下”中國文化史的和諧互動中。?