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  • 高瑛

    高瑛(東北師范大學(xué))

    高瑛,女,1967年11月出生。現(xiàn)任東北師范大學(xué)外國語學(xué)院副院長,教授,碩士研究生導(dǎo)師。


    研究方向

    應(yīng)用語言學(xué)、跨文化交際學(xué)、話語分析、語用學(xué)。

    主要學(xué)習(xí)經(jīng)歷

    1984年--1988年,長春師范學(xué)院外語系英語專業(yè)本科生;

    1990年--1991年,大連外國語學(xué)院英語語言學(xué)研究生課程進(jìn)修教師;

    1998年--2001年,吉林大學(xué)外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)碩士研究生;

    2004年--2010年,東北師范大學(xué)英語語言文學(xué)專業(yè)博士研究生;

    高瑛

    2005年,澳大利亞南澳大學(xué)訪問學(xué)者;

    2009年--2010年,英國劍橋大學(xué)英語與應(yīng)用語言學(xué)研究中心訪問學(xué)者。

    主要工作經(jīng)歷

    1988年-2001年,長春師范學(xué)院外語系英語專業(yè)任教;

    1993年,晉升講師;

    1998年,晉升副教授;

    2001年至今,東北師范大學(xué)外國語學(xué)院任教;

    2003年,任英語系副主任;

    2004年,評為碩士生導(dǎo)師;

    2009年,任外國語學(xué)院副院長、英語系主任;

    2010年,晉升教授;

    2010年,任外國語學(xué)院副院長。

    開設(shè)課程

    綜合英語、英語語言學(xué)、高級英語、高級寫作、商務(wù)英語中級寫作(BEC)、英美報(bào)刊選讀、跨文化交際(本科、研究生)等,同時(shí)指導(dǎo)學(xué)歷碩士、高校教師、同等學(xué)歷及教育碩士研究生。

    主持科研項(xiàng)目

    2008年,主持人,普通高等教育"十一五"國家級教材規(guī)劃(補(bǔ)充)選題《英語演講與辯論:演講篇》;

    2004年,主持人,東北師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)課件開發(fā)基金項(xiàng)目《高級英語(1)網(wǎng)絡(luò)課件開發(fā)制作》;

    2003年,主持人,吉林省哲學(xué)社科十五規(guī)劃項(xiàng)目《跨文化交際中禮貌與權(quán)勢關(guān)系調(diào)查—跨文化語用對比研究》;

    參加科研項(xiàng)目

    2008年,子項(xiàng)目主持人,《2007年度第一批高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)項(xiàng)目:英語師范教育》(編號TS2142)教育部;

    2007年,子項(xiàng)目主持人,《中國基礎(chǔ)外語教育全方位多因素系統(tǒng)研究》東北師范大學(xué)哲學(xué)社會科學(xué)重大攻關(guān)項(xiàng)目;

    2007年,主要參加人,《英語專業(yè)綜合英語精品課建設(shè)項(xiàng)目》省級精品課;

    2007年,主要參加人,《面向2020全球英語教育項(xiàng)目》 C級國際合作項(xiàng)目;

    2003年,子項(xiàng)目主持人,《21世紀(jì)師范院校英語教材項(xiàng)目》復(fù)旦大學(xué)出版社教材出版基金項(xiàng)目;2003年,參加人(第一位),《高級英語(2)網(wǎng)絡(luò)課件開發(fā)制作》東北師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)課件開發(fā)基金項(xiàng)目;

    1999年,第二主持人,《革新教學(xué)方法調(diào)整課程結(jié)構(gòu)提高英語教育的整體水平》校級項(xiàng)目;

    1998年,主要參加人,《面向21世紀(jì)高師?朴⒄Z課程體系改革與課程建設(shè)的研究》國家教委世界銀行貸款課題“師范教育發(fā)展”項(xiàng)目改革課題 JG182。

    核心期刊論文

    第1作者

      高瑛; 許瑩. 我國外語專業(yè)批判性思維能力培養(yǎng)模式構(gòu)建,《外語學(xué)刊》 2015-03-05(CSSCI)。高瑛; 許瑩. 西方批判性思維研究:回顧與反思,《外語學(xué)刊》 2014-09-05(CSSCI)。高瑛. 社會文化視域下的互動話語研究理據(jù)及其方法建構(gòu),《東北師范大學(xué)學(xué)報(bào)》(哲學(xué)社會科學(xué)版)2010年第6期(CSSCI)。高瑛.認(rèn)知與社會文化視域下的課堂互動話語研究述評,《外語教學(xué)理論與實(shí)踐》2009年第4期(CSSCI)。

    第2作者

      李丹妹; 高瑛. 英語課堂上教師重述語中的輔助線索研究,《職業(yè)技術(shù)教育》 2013-06-10仇云龍; 高瑛; 張紹杰. 英語專業(yè)本科生研究能力培養(yǎng)研究:綜觀·反思·前瞻,《外語教學(xué)》 2016-01-10(CSSCI

    一般期刊論文

      董哲; 高瑛 外語教學(xué)中的“關(guān)注形式教學(xué)” 《教學(xué)研究》, 2013-09-15。高瑛; 張羽歌. 跨文化視閾下英漢互譯的不可譯性與補(bǔ)償策略 《哈爾濱師范大學(xué)社會科學(xué)學(xué)報(bào)》, 2012-09-15。2007年,作者1,英語會話中的副語言反饋信號研究,《長春師范學(xué)院學(xué)報(bào)》2007年第1期。2006年,獨(dú)撰,論語言的吸收同化功能,《美中外語》第4卷,2006年第10期。2004年,獨(dú)撰,禮貌、權(quán)勢與英漢稱呼語《語言與文化研究》(《外語與外語教學(xué)》學(xué)術(shù)論叢),2004年12月。2003年,獨(dú)撰,跨文化禮貌與權(quán)勢關(guān)系語用研究《現(xiàn)代教育科學(xué)》2003年3月。2001年,獨(dú)撰,英漢外來詞對比研究,《長春師范學(xué)院學(xué)報(bào)》2001年第1期。1999年,獨(dú)撰,發(fā)揮英語聽力課作用 提高英語專業(yè)學(xué)生聽力水平,《長春師范學(xué)院學(xué)報(bào)》1999年第6期。1998年,作者1,語言文化與英語廣告,《語言文化與外語教學(xué)》1998年6月。

    主編著作教材

    2010年,主編(第一位),《英語演講教程》(國家十一五規(guī)劃教材),復(fù)旦大學(xué)出版社,2010年8月。

    2008年,主編(第三位),《全球化英語讀本》,東北師范大學(xué)出版社,2008年2月。

    2007年,主編(第二位),《英語演講與辯論:辯論篇》,復(fù)旦大學(xué)出版社,2007年3月。

    2006年,主編(第一位),《英語演講與辯論:演講篇》,復(fù)旦大學(xué)出版社,2006年10月。

    2003年,主編《高級英語自學(xué)考試題典》,吉林大學(xué)出版社,2003年3月。

    2000年,主編(第一位)《新編大學(xué)英語精釋輔導(dǎo)與同步訓(xùn)練 1》,外語教學(xué)與研究出版社,2000年10月。

    1998年,主編(第四位)《語言文化與外語教學(xué)》吉林科技出版社,1998年6月。

    參編著作教材

    2002年,副主編(第二位),《英語閱讀(一)自學(xué)考試題典》,吉林大學(xué)出版社,2002年12月。

    2002年,副主編(第四位),《新編大學(xué)英語精釋輔導(dǎo)與同步訓(xùn)練 2》,外語教學(xué)與研究出版社,2002年2月。

    2005年,參編《語言與文化》,吉林科技出版社,2005年3月。

    1999年,參編《基礎(chǔ)英語翻譯技巧》(輔導(dǎo)分冊),吉林人民出版社,1999年3月。

    1999年,參編《基礎(chǔ)英語翻譯技巧》(講授分冊),吉林人民出版社,1999年3月。

    1998年,參編《外語教學(xué)與研究論壇》,大連海事大學(xué)出版社,1998年3月。

    主要榮譽(yù)

    學(xué)術(shù)獎項(xiàng)

    2011年,《社會文化視域下中國英語課堂師生協(xié)商話語研究》獲第四屆英語作為通用語國際會議(ELF4 香港)論文宣讀證書,獨(dú)撰。

    2011年,《英語演講教程》獲東北師范大學(xué)第九屆社會科學(xué)研究優(yōu)秀著作獎一等獎,主編(第一位);

    2009年,《全球化英語讀本》獲東北師范大學(xué)第七屆社會科學(xué)研究優(yōu)秀著作獎一等獎,主編(第三位);

    2007年,國家留學(xué)基金訪問學(xué)者項(xiàng)目全額資助;

    2003年,論文“跨文化禮貌與權(quán)勢關(guān)系語用研究” 獲吉林省外語學(xué)會第十三屆學(xué)術(shù)年會優(yōu)秀論文獎;獨(dú)撰;

    教學(xué)獎項(xiàng)

    2009年,《高師英語專業(yè)精讀課傳統(tǒng)法與交際法融合教學(xué)模式創(chuàng)新與實(shí)踐》獲2005-2008年吉林省高等教育省級教學(xué)成果獎二等獎,吉林省人民政府,參加人(第三位);

    2009年,獲東北師范大學(xué)外語學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)獎;

    2008年,《英語結(jié)構(gòu)翻譯法與交際法教學(xué)融合研究》獲2008年東北師范大學(xué)教學(xué)成果特等獎,主要參加人(第三位);

    2007年,《英語專業(yè)綜合英語精品課建設(shè)項(xiàng)目》獲評為省級精品課,主要參加人、主講教師;

    2004年,教學(xué)課件《高級英語(2)》獲吉林省高等學(xué)校教育技術(shù)成果評比二等獎,參加人(第一位);

    2004年,教學(xué)課件《高級英語(1)》獲吉林省高等學(xué)校教育技術(shù)成果評比一等獎,主持人;1992年,校級“首屆青年教師課堂教學(xué)觀摩賽優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎”;

    2010年,《英語演講教程》獲東北師范大學(xué)教學(xué)成果一等獎,主編(第一位);

    2002年--2008年,多次指導(dǎo)學(xué)生參加各類省級、國家級演講、辯論賽并獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師教獎;

    1999年,校級骨干教師;

    1993年,校級先進(jìn);

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