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  • 童心田

    童心田

    童心田:字思飛,河南沈丘人,生于乙未年重陽節(jié),畢業(yè)于鄭州大學(xué),研究生學(xué)歷,師政委,大校警銜。


    人物簡介

      童心田,字思飛,河南沈丘人,生于乙未年重陽節(jié),畢業(yè)于鄭州大學(xué),研究生學(xué)歷,師政委,大校警銜。歷任新華社記者、《解放軍報》編輯、《人民武警報》主編、《國家書畫觀察》總編、中國作家協(xié)會會員、中國書法家協(xié)會會員、中國蓮花書畫院院長、中國毛澤東書法研究院執(zhí)行院長、北京文墨丹青書畫院院長、河南省書畫學(xué)會執(zhí)行主席。

    人物生平

      2011年12月,作品《胡錦濤語》,作為特邀作品入選中國書協(xié)和解放軍總政治部舉辦的美術(shù)書法攝影作品展;

      2013年9月,作品《長征》,在紀(jì)念毛澤東主席誕辰120周年國家領(lǐng)導(dǎo)人、共和國百名將軍、百名部長、著名書畫家作品展中榮獲特等獎;

      2013年11月,作品《江山如畫》,獲“第十九屆中國書壇新人作品展”金獎;

      2014年3月,作品《春生夏長》,獲中國書法國際交流大展金獎;

    童心田

      2014年3月,作品《陋室銘》獲國際藝術(shù)聯(lián)展金獎;

      2015年1月,作品《沁園春》,在首都博物館“長城杯”書畫大展中榮獲一等獎;

      2015年10月,作品《抗日烽火》,獲紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利65周年全國書畫大賽一等獎;

      2016年3月,作品《四季蓮花詩》,在第二屆“蓮花杯”全國書畫大賽中獲特等獎。

    主要成就

      2015年8月,國家新聞出版署及版權(quán)保護中心批復(fù)其書法為“童式書法”,并給以專利保護;

      2015年10月,國家郵政局及中國國際集郵網(wǎng)將其書法印成郵票全國發(fā)行;

      2015年12月,中國藝術(shù)品鑒中心,在河南南陽舉行儀式,授予“民間藝術(shù)大師”的稱號;

      2016年3月,世界知識畫報社授予其新中國國禮藝術(shù)大師和中華文化大使榮譽稱號;

      2016年8月,中國新長城組委會將“童式書法”鐫刻在八達(dá)嶺長城上。

      近些年,出版新聞及書畫評論著作12部、300多萬字。

    理論成果

      先后出版書畫評論著作2部60多萬字。其書論《書法之道 貴在陰陽和諧》被《人民日報》、《中國文化報》、《中國書畫報》、《解放軍報》、《解放軍文藝出版社》、《人民武警報》、《羲之書畫報》、《書法導(dǎo)報》、《文化月刊》、《新文化周刊》、《老人春秋》等媒體刊登并多次被中央電視臺、南京電視臺、河南電視臺及各大網(wǎng)站推薦宣傳。

    代表作品

      其作品《胡錦濤語》、《長征》、《春生夏長》、《陋室銘》、《沁園春》、《抗日烽火》、《四季蓮花詩》等書法作品在全國展覽中多次獲獎,作品深受社會各屆人士之喜愛和收藏。

    名師點評

    童式書法既然被國家版權(quán)保護中心批復(fù),并給予專利保護,那就有他的風(fēng)格獨特之處。

    據(jù)了解,童式書法有三個支撐。

    第一,書論支撐。我在媒體上留意過心田同志的書論,印象最深刻的是書法之道貴在陰陽和諧。其實,書畫同源,繪畫也需要和諧。日月經(jīng)天,江河行地,陰陽和諧,生生不息。世界是陰陽的,陰陽無處不在,無時不有,無所不包。陰陽是和諧的,共生的,對立統(tǒng)一的。天與地,日與月,晝與夜,主與次,大與小,冷與熱,快與慢,黑與白,虛與實,剛與柔,干與濕,動與靜……書法之道亦如此,在謀篇布局上,要黑白相間,計白當(dāng)黑,疏朗有致,舒適美觀;在技法筆法上,要主次搭配,大小錯落,快慢結(jié)合,奇正相倚,剛?cè)嵯酀刑撚袑;在墨法印法上,要濃淡相宜,干濕相?yīng),輕重自然,陰陽互生,畫龍點睛,相映成趣?傊,一幅好的書法作品,看上去是順眼的,合諧的,美好的,而不是別扭的,霸道的,丑陋的。這就是童式書法的理論基石。

    第二,形式支撐。童式書法形成了大字配小字的風(fēng)格,大字是主題,小字是解釋,大小配合,烘云托月,相得蓋章,風(fēng)格突出,給人以形式創(chuàng)新的美感。記得我看到過,他寫的家和萬事興這幅作品,確實與眾不同。很多書家寫這個詞,大都沒什么解釋。至于內(nèi)涵是什么,只能望字生意,感知一個大概而已。而我看到的童式書法,則是在家和萬事興五個大字的下面,作了這樣的注解:古往今來,儒家以和為貴,道家天人合一,佛家眾生和諧?芍^,天地合,風(fēng)調(diào)雨順;君臣和,國泰民安;夫妻和,上慈下孝;身心和,延年益年。故而,家和萬事興,人和百業(yè)旺。這樣闡釋,從儒釋道經(jīng)典要義的高度,從天地、國家、夫妻、身心至宏至微的層面論證了家和萬事興的來龍去脈。給人以系統(tǒng)的,整體的,充實的感覺。童式書法的其他作品也大體如此。這就是童式書法的形式支撐。

    第三,內(nèi)容支撐。在我印象中,童式書法作品,確實體現(xiàn)了書中有人,書中有文,書中有情,書中有道。其實,書法是文化傳播的載體,書法家好比會做飯的巧婦。巧婦難為無米之炊,因此,一個合格的書法家,不僅要練好寫字的基本功,更要練好字外功。要掌握國學(xué)經(jīng)典,四書五經(jīng),唐詩宋詞元曲,要學(xué)好歷史知識,哲學(xué)知識,文學(xué)知識,美學(xué)知識,書法理論,天文地理,做到才高八斗,學(xué)富五車,揮筆潑墨,瀟灑自如,文采橫溢,弘揚國學(xué),宣傳社會主義核心價值觀,給人以向上向善的正能量,否則,書法家只能淪為寫字匠耳!

    從童式書法的三個支撐可以看出,童式書法吸取了國學(xué)知識的經(jīng)典要義,也繼承了中國傳統(tǒng)書法的優(yōu)秀基因。甚至,還加上了社會發(fā)展的時代新元素。但童式書法畢竟還是一個涉世未深的少年,還需要更多的社會歷煉。行萬里路,讀萬卷書,從實踐中來到實踐中,不斷增長才干,不斷成長進(jìn)步。

    希望心田同志和他的童式書法不畏浮云遮望眼,不為名利和金錢。堅持繼承傳統(tǒng),堅持弘揚國學(xué),弘揚社會主義核心價值觀,一如既往,百折不撓。為人民大眾服務(wù),為工農(nóng)兵服務(wù)!——中國美協(xié)主席 劉大為

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