韓家炳，男，安徽省樅陽縣人，1972年9月生，安徽師范大學(xué)歷史與社會(huì)學(xué)院，教授，博士研究生導(dǎo)師。1992年考入安徽師范大學(xué)歷史系，1996年留校工作至今；1996－2000年兼任歷史系1996級(jí)本科班輔導(dǎo)員；2001年考入南開大學(xué)美國歷史與文化研究中心攻讀碩士學(xué)位，2004年回校工作；2005年考入復(fù)旦大學(xué)歷史系攻讀博士學(xué)位，期間（2006，9－2007，7）獲國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室和教育部學(xué)位管理與研究生教育司批準(zhǔn)的北京大學(xué)“研究生訪學(xué)項(xiàng)目”在北京大學(xué)歷史系進(jìn)行博士生訪學(xué)一年，2008年回校工作。

1．解光云主編：《世界文化史》，安徽大學(xué)出版社1999年版（本人撰寫約5萬字）；

2．施興和主編：《近代國際關(guān)系史》，安徽大學(xué)出版社1999年版（本人撰寫約4萬字）；

3．房列曙、解光云主編：《中外文明史綱》，合肥工業(yè)大學(xué)出版社2005年版（安徽師范大學(xué)“特優(yōu)強(qiáng)”專業(yè)（歷史學(xué)）教材建設(shè)項(xiàng)目，本人撰寫約7萬字）；

4．徐勇主編：《新編世界史話（上、下冊）》，天津科學(xué)技術(shù)出版社2008年版（天津市“十五”社科規(guī)劃項(xiàng)目、天津市社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)資助項(xiàng)目，本人參加國家關(guān)系卷編寫）。

1．“美國1807年禁運(yùn)法案的代價(jià)與影響”，《安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)》2003年第2期（《中國社會(huì)科學(xué)文摘》2003年第4期進(jìn)行了論點(diǎn)摘錄）；

2．“對美國與東亞關(guān)系的新解析”，《歷史教學(xué)》2003年第4期；

3．“加拿大與美國學(xué)者關(guān)于多元文化主義的評論”，《國外社會(huì)科學(xué)》2006年第4期；

4．“美國多元文化主義的緣起：以少數(shù)民族的遭遇和抗?fàn)帪橹行牡目疾臁�，《安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)》2006年第4期；

5．“多元文化、文化多元主義、多元文化主義辨析：以美國為例”，《史林》2006年第5期（中國人民大學(xué)復(fù)印報(bào)刊資料《文化研究》2006年第11期論文索引收錄）；

6．“加拿大民族文化政策的演變與多元文化主義的緣起”，《淮北煤炭師范學(xué)院學(xué)報(bào)》2006年第6期；

7．“加拿大多元文化主義的緣起：以魁北克獨(dú)特性的變遷和民族主義高漲為中心的考察”，《蘇州科技學(xué)院學(xué)報(bào)》2007年第3期；

8．“加拿大與美國多元文化主義異同略論”，《中國社會(huì)科學(xué)院研究生院學(xué)報(bào)》2007年第4期；

9．“加拿大多元文化主義的緣起：以少數(shù)民族貢獻(xiàn)和遭遇為中心的考察”，《蘭州學(xué)刊》2007年第12期（本文入選付成雙主編：《聚焦楓葉國度——加拿大研究優(yōu)秀學(xué)位論文選輯》，天津古籍出版社2006年版；《歷史教學(xué)》2008年第5期“史苑擷英”進(jìn)行了論點(diǎn)摘錄；中國人民大學(xué)復(fù)印報(bào)刊資料《世界史》2008年第4期進(jìn)行了論點(diǎn)摘編）；

10．“魁北克問題與加拿大多元文化主義的緣起”，《歷史教學(xué)》2008年第3期；

11．“中國學(xué)者多元文化主義研究的回顧與思考：以加拿大和美國為中心的考察”，《安徽史學(xué)》2009年第6期；

12．“二戰(zhàn)后美國黑人教育的困頓及其教育民權(quán)運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生”，《西南民族大學(xué)學(xué)報(bào)》2014年第4期；

13．“英國資產(chǎn)階級(jí)革命教學(xué)中應(yīng)當(dāng)注意的兩個(gè)問題”，《巢湖學(xué)院學(xué)報(bào)》2014年第2期。