人物簡介
學(xué)術(shù)兼職
1、廣東省教育學(xué)會歷史專業(yè)委員會理事、
2、廣東省中小學(xué)教師繼續(xù)教育專家委員會“歷史與社會科”組長、
3、廣東省中小學(xué)教師繼續(xù)教育專家委員會“歷史科”成員
專業(yè)方向
所屬教研室：中國歷史教學(xué)法
專業(yè)特長及研究方向：中學(xué)歷史課程與教學(xué)論
學(xué)術(shù)成就
論著
◎著作與教材--專著、主編、合著共4種，主要有：
1、《高中歷史教學(xué)與評價》，廣東教育出版社，2005年7月版。
2、《歷史課堂的有效教學(xué)》（合作），北京師范大學(xué)出版社，2007年版。
3、《基礎(chǔ)教育教材評價：理論與工具》（合作），人民教育出版社，2002年版。
4、《新課程背景下的高中教學(xué)評價體系》（合作），高等教育出版社，2006年版。
◎論文--共發(fā)表論文50余篇，主要有：
1、《中學(xué)歷史教材評價模型論綱》，《課程 教材 教法》2001年第8期，
2、《中學(xué)歷史教材圖片設(shè)計的理論與實踐》，《歷史教學(xué)》2001年第9期，
3、《關(guān)于中學(xué)歷史教材評價工具的制定》，《歷史教學(xué)》2002年第7期，
4、《論中學(xué)歷史教材的邏輯結(jié)構(gòu)》，《歷史教學(xué)》2003年第6期，
5、《SOLO分類評價理論與高中歷史試題的命制》，《歷史教學(xué)》2004年第12期，
6、《談高中課程改革背景下歷史教材處理的三個層次》，《中學(xué)歷史教學(xué)》2005年第3期，
7、《從新課程觀到新考試觀》，《中國教育報》2008年2月4日。
科研項目
1、自2000年以來，參與完成了國家級教育課題兩項（全國教育科學(xué)“九五”規(guī)劃國家教委重點課題《我國義務(wù)教育教材評價體系研究》；
2、全國教育考試“十五”規(guī)劃課題（《高考綜合能力測試研究》）；
3、正在進行國家級教育課題一項（教育部課題《新課程背景下高中學(xué)生學(xué)業(yè)評價研究》）；
4、完成了省級教育課題兩項（廣東省教育廳教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題《信息化條件下中學(xué)世界歷史英漢雙語教學(xué)的研究與實踐》；
5、沿海版教材課題（《中學(xué)歷史教材圖片設(shè)計的理論與實踐》）；
6、完成了校級課題一項（《高校歷史學(xué)科創(chuàng)新性教學(xué)的探索與實踐》）。
獲獎
國家級
1、獲得國家級的獎項兩項：2000年9月參與制作的多媒體光盤《先秦》獲2000年CIETE全國多媒體教育軟件大賽“提名獎”；
2、2003年12月參與制作的多媒體光盤《世界歷史 上（古代和中世紀部分）》獲第七屆全國多媒體教育軟件大獎賽“優(yōu)秀獎”。獲得省級獎項三項：
3、2004年2月多媒體光盤《世界歷史 上（古代和中世紀部分）》在廣東省計算機教育軟件比賽中獲基礎(chǔ)教育組一等獎；
省級
4、參與制作的多媒體教學(xué)軟件《秦漢》獲廣東省多媒體教育軟件大賽一等獎；
5、參與制作的多媒體教學(xué)軟件《非洲快車》獲2001年廣東省計算機教育評審活動中學(xué)組二等獎。
校級
6、校級獎項兩項：2001年12月20日“高校歷史學(xué)科創(chuàng)新性教學(xué)的探索與實踐”獲華南師范大學(xué)校級教學(xué)成果二等獎；
7、2003年11月多媒體光盤《世界歷史 上（古代和中世紀部分）》在華南師范大學(xué)首屆教育軟件展覽暨軟件評比活動中獲二等獎。
