基本情況
教育工作經(jīng)歷
教育經(jīng)歷
2003.06，心理學(xué)博士，華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院
2000.06，心理學(xué)碩士，華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院
1994.06，英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)士，湖北師范學(xué)院外語(yǔ)系
工作經(jīng)歷
2006－ ，華南理工大學(xué)工商管理學(xué)院
1994－2000，長(zhǎng)江大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院
主授課程
職業(yè)心理學(xué)
人力資源管理（雙語(yǔ)）
管理研究方法
社會(huì)兼職
2004至今，國(guó)際跨文化心理學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員
主要研究領(lǐng)域與項(xiàng)目
研究領(lǐng)域
人格與社會(huì)心理
人力資源管理
組織行為
科研項(xiàng)目
[1] 2002，教育部教育科學(xué)十五規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目：不同年齡學(xué)生主觀幸福感與人格特征的關(guān)系（DBB010524），參與
[2] 2003，廣東省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)十五規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目：幸福感與人格、社會(huì)心理學(xué)比較的關(guān)系（GYA02026），參與
[3] 2004，教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重大課題委托研究項(xiàng)目：大學(xué)生心理健康教育的理論與實(shí)踐研究（教社政司函[2004]256號(hào)），參與
[4] 2005，廣東省普通高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究項(xiàng)目：當(dāng)代青少年健康人格研究（04JDXMXL02），參與
[5] 2006，全國(guó)教育科學(xué)研究十一五規(guī)劃項(xiàng)目：當(dāng)代青少年幸福感與健康人格發(fā)展的關(guān)系研究（BBA060015），參與
[6] 2008，國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目：組織文化、人力資源管理系統(tǒng)與組織績(jī)效關(guān)系研究，參與
[7] 2008，國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目：組織社會(huì)化作用機(jī)制與綜合策略縱向?qū)嵶C研究，參與
[8] 2009，廣東省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)十一五規(guī)劃項(xiàng)目：工作家庭沖突的形成與作用機(jī)制研究，主持
[9] 2009，華南理工大學(xué)社會(huì)科學(xué)青年基金項(xiàng)目：知識(shí)型員工的工作家庭增益與主觀幸福感研究，主持
[10] 2010，央高�；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)資助項(xiàng)目：工作/家庭邊界管理、社會(huì)支持與工作家庭沖突和員工滿意度的關(guān)系，主持
主要學(xué)術(shù)成果
著作論文
專著：
鄭雪，嚴(yán)標(biāo)賓，邱林，張興貴. 幸福心理學(xué).暨南大學(xué)出版社，2004，6
會(huì)議論文
1. Qiu L, Zheng X, Yan B. Cognitive and social orientation and subjective well-being: A cross-cultural study. The 17th International Congress of the International Association for Cross-Cultural Psychology (IACCP), Xi’an, August 2-6, 2004
2. Qiu L, Ma D, Zheng X. English self-concept of Chinese college English majors. The 28th International Congress of Psychology (ICP2004), Beijing, August 8-13, 2004 (SSCI)
3. Qiu L, Yan B. Stressful Life Events, Coping Strategies and Mental Health Problems Among Chinese Vocational College Students. The 3rd International Conference on Bioinformatics and Biomedical Engineering (ICEEB2009), Beijing, June 11-13, 2009 (EI，IEEE Xplore)
4. Qiu L. The Influence of Work-Family Conflict and Supervisor Support on Job Satisfaction. the international conference on E-Business and E-Government (iCEE2010), Guangzhou, May 7-9, 2010 (EI)
5. Qiu L. A Study on the Moderating Effects of Supervisor Support on the Relationship Between Work-Family Conflict and Turnover Intention. The 2010 International Conference on Management and Service Science (MASS 2010), Wuhan, August 24-26, 2010 (EI)
6. Qiu L, Yan B. Work-family Conflict and Job Satisfaction: A Study Based on Multidimensional Measures. The 2010 International Conference on Engineering Management and Service Sciences (EMS 2010), Wuhan, August 24-26, 2010 (EI)
期刊論文
Zheng X, Song D, Qiu L. Personality, cognitive and social orientations and subjective well-being among Chinese students. Australian Psychologist, 2004, 39(2):166-171 (SSCI)
邱林，鄭雪，嚴(yán)標(biāo)賓. 文化常模與目標(biāo)調(diào)節(jié)模型：兩種幸福感文化觀，心理科學(xué)進(jìn)展，2002，10（3）：290-294
邱林，鄭雪，嚴(yán)標(biāo)賓. 西方消費(fèi)者研究概述，應(yīng)用心理學(xué)，2002，8(1)：53-57
邱林，鄭雪，嚴(yán)標(biāo)賓. 談判心理研究發(fā)展述評(píng)，心理科學(xué)進(jìn)展，2003，11(2)：235-239
邱林. 對(duì)內(nèi)/外傾人格與語(yǔ)言學(xué)習(xí)關(guān)系的重新審視，教育導(dǎo)刊，2005，5：7-10
邱林，鄭雪. 主觀幸福感的結(jié)構(gòu)及其與人格特質(zhì)的關(guān)系，應(yīng)用心理學(xué)，2005，11（4）：330-335
邱林，鄭雪. 高等職業(yè)院校學(xué)生心理健康與生活事件和應(yīng)付方式的相關(guān)性分析，中國(guó)臨床康復(fù)，2006，10（14）：26－28
邱林，鄭雪.個(gè)體文化取向與主觀幸福感關(guān)系的跨文化研究，中國(guó)健康心理學(xué)雜志，2006，14（3）：241－244
邱林，鄭雪.大學(xué)生生活滿意度判斷的文化差異研究. 心理發(fā)展與教育, 2007, 23(1): 66-71
邱林, 鄭雪, 王雁飛. 積極情感消極情感量表（PANAS）量表的修訂.應(yīng)用心理學(xué), 2008, 14(3): 249-254
邱林, 王雁飛. 個(gè)人組織契合測(cè)量研究述評(píng). 工業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì), 2009, 28(10): 56-59 （人大復(fù)印資料2010年第21期（F31 《企業(yè)管理研究》）轉(zhuǎn)載）
邱林. 工作家庭沖突和上司支持對(duì)藍(lán)領(lǐng)工人工作滿意度影響的研究. 企業(yè)活力，2010,9：63-67
