個(gè)人簡介
1952年提前畢業(yè)于臨湘一中，考入岳陽一中高中部。1958年畢業(yè)于北京大學(xué)圖書館學(xué)系，曾任該系助教。后回湘教初中、高中、中師和高函，1980年轉(zhuǎn)入新聞界，先后擔(dān)任《湖南教育》雜志、《初中生》雜志和《湖南教育報(bào)》編輯或記者。曾任湖南教育報(bào)刊社副編審、湖南教育報(bào)副主任，兼任湖南學(xué)習(xí)科學(xué)研究會(huì)理事長、全國學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)會(huì)常作理事職務(wù)。
著作
有教育學(xué)和學(xué)習(xí)科學(xué)專著15種出版，發(fā)表過論文、新聞文章和文藝作品400余篇，合計(jì)300余萬字。一生干一行愛一行研究一行。1957年始有圖書館學(xué)論文《縣圖書館工和中的幾個(gè)問題》、《圖書館目錄體系中的幾個(gè)現(xiàn)實(shí)問題》、《目錄學(xué)詞義辨考》等見于《圖書館學(xué)通訊》和《光明日報(bào)》�！拔母铩鼻昂笥性姼�、散文見于諸多文藝作品集和報(bào)刊。改革開放以來，集中精力研究教育教學(xué)、編輯學(xué)和學(xué)習(xí)科學(xué)。其學(xué)術(shù)思想持大教育觀、在文化觀和大學(xué)習(xí)觀，堅(jiān)持把教育與文化、學(xué)校與社會(huì)、學(xué)與教作為一個(gè)整體來考察，能做到熔教育學(xué)、目錄學(xué)、圖書館學(xué)、學(xué)習(xí)不和編輯學(xué)于一爐。論文《中學(xué)生期刊的編輯藝術(shù)》（載《編輯之友》和中國青年出版社《教育期刊編輯學(xué)》）、《增強(qiáng)教育新聞的磁性》、《強(qiáng)化教育報(bào)�？母腥玖Α�、《我們怎樣做活教育新聞的標(biāo)題》等受到教育新聞界好評。所主編的實(shí)驗(yàn)教材《學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)》，為國家教委“八·五”研究課題組成部分，能融教育學(xué)、心理學(xué)和學(xué)習(xí)學(xué)于一體，體現(xiàn)思想性、科學(xué)性、實(shí)用性、操作性和趣味性兼?zhèn)洌?995年10月被全國學(xué)習(xí)科學(xué)研究會(huì)授予科研成果二等獎(jiǎng)。所編著的系列作文指導(dǎo)書《初中作文課本》（文心出版社）、《初中生怎樣寫好作文》（湖南少兒出版社）、《中學(xué)作文智力訓(xùn)練》（湖大出版社）、《中學(xué)作文30招》、《中學(xué)快樂作文》（海南出版社）、《中學(xué)作文輔導(dǎo)新編》（湖南地圖出版社）、《小學(xué)愉快作文30課》（湖南教育出版社）等，發(fā)行量大，對中小學(xué)教育教學(xué)影響深遠(yuǎn)。代表性論著《教育教學(xué)論文寫作》（湖南科學(xué)技術(shù)出版社，1999年版）填補(bǔ)了國內(nèi)出版空白。其一生成就，《湖南名人志》、《中國當(dāng)代教育教研成果概覽》、《學(xué)習(xí)科學(xué)大辭典》、《中國當(dāng)代著作家大辭典》、《科學(xué)中國人·中國專家人才庫》、《中國教育專家與教育人才》等工具書均有專門條目介紹。