王立善，男，中學(xué)高級(jí)教師，河北省骨干校長(zhǎng)，唐山市素質(zhì)教育先進(jìn)工作者。先后擔(dān)任中學(xué)視導(dǎo)員，鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中校長(zhǎng)、總校長(zhǎng)，教育局教研室副主任、教育科科長(zhǎng)，玉田三中校長(zhǎng)，2008年7月任玉田縣第二中學(xué)校長(zhǎng)，主持全面工作。

工作中，勤奮忘我，事事率先垂范，做事講求實(shí)效，不走過(guò)場(chǎng)，以人文本，規(guī)范管理，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新。堅(jiān)持特長(zhǎng)發(fā)展之路，實(shí)施分層次教學(xué)，把玉田二中打造成以統(tǒng)招班為龍頭，以文班、音樂(lè)、美術(shù)、體育、播音主持、影視編導(dǎo)為支柱，以擇校班為基礎(chǔ)，政府放心，同行認(rèn)可，老百姓滿意的品牌高中。

人，不光要干事，更要干事業(yè)。

立足本校特色，營(yíng)造文化氛圍

學(xué)校是傳播精神文明的搖籃，校園文化則代表著一定容量的先進(jìn)文化，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是實(shí)施素質(zhì)教育、塑造學(xué)生健全人格的需要。

校園文化建設(shè)一直是我校發(fā)展中的一個(gè)重要主題，我們注重從文化的角度考量學(xué)校的發(fā)展，通過(guò)物質(zhì)文化、精神文化、制度文化等幾個(gè)方面加強(qiáng)了建設(shè)，極大地提升了學(xué)校的文化品位，使文化育人這一教育理念得到了很好的體現(xiàn)。

打造校園文化，首先要定位辦學(xué)思想和辦學(xué)理念，圍繞辦學(xué)思想和辦學(xué)理念設(shè)計(jì)教師文化和學(xué)生文化，圍繞教師文化、學(xué)生文化設(shè)計(jì)物質(zhì)文化、精神文化、制度文化、活動(dòng)文化。

玉田二中是省級(jí)示范高中、藝術(shù)特色學(xué)校。經(jīng)過(guò)多年探索，學(xué)校把辦學(xué)思想定位于“為學(xué)生終身發(fā)展奠基，為學(xué)生多元選擇鋪路�！眹�繞辦學(xué)思想確定的辦學(xué)理念是：“以法規(guī)治校，靠民主辦校；尚文化強(qiáng)校，重科研興校；辦特色亮校，創(chuàng)品牌立校�！眹�繞辦學(xué)思想和辦學(xué)理念我們的校園文化整體構(gòu)思是：

物質(zhì)文化建設(shè)，緊緊圍繞藝術(shù)打造校園，建設(shè)藝術(shù)樓一棟，開(kāi)辟藝術(shù)景點(diǎn)十個(gè)，讓藝術(shù)充滿校園。

搭建多元平臺(tái)，探索音樂(lè)、美術(shù)、播音、主持、健美、體育等特色教育，努力讓每一名學(xué)生成人成才。

重點(diǎn)打造“五種精神”和“五種意識(shí)”。即：拼命忘我的實(shí)干精神，永不言敗的執(zhí)著精神，敢于爭(zhēng)先的挑戰(zhàn)精神，勇于探索的創(chuàng)新精神，精誠(chéng)合作的團(tuán)隊(duì)精神；目標(biāo)責(zé)任意識(shí)，憂患危機(jī)意識(shí)，超常奉獻(xiàn)意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)合作意識(shí)，緊迫高效意識(shí)。

探索完善一套人性化管理制度，探索完善一套學(xué)生自主管理制度。形成一個(gè)團(tuán)結(jié)的學(xué)校團(tuán)隊(duì)，體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的核心理念，也體現(xiàn)校園文化的積淀性和傳承性。

校園文化建設(shè)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，我校將在實(shí)踐中不斷調(diào)整和充實(shí)文化建設(shè)的內(nèi)容，使之真正成為提升學(xué)校辦學(xué)水平和品位、實(shí)現(xiàn)學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的推動(dòng)力。