1984年7月畢業(yè)于曲阜師范大學(xué)物理系，獲物理學(xué)專業(yè)理學(xué)學(xué)士。

1984年7月-1996年10月在曲阜師范大學(xué)物理系任教，期間擔(dān)任物理系實(shí)驗(yàn)教研室主任，1992年11月聘講師職稱。

1996年11月-2001年3月在曲阜師范大學(xué)電教系任教，期間擔(dān)任電教系副主任，1996年11月聘副教授職稱。

2001年4月-2002年10月，任曲阜師范大學(xué)電教系系主任，2001年5月被評(píng)為課程與教學(xué)論專業(yè)碩士生導(dǎo)師，2001年11月聘教授職稱。

2002年11月至今，任曲阜師范大學(xué)信息技術(shù)與傳播學(xué)院院長，兼曲阜師范大學(xué)數(shù)字媒體與傳播技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心主任，教育技術(shù)學(xué)專業(yè)碩士生導(dǎo)師。

先后擔(dān)任本科生的計(jì)算機(jī)輔助教育、計(jì)算機(jī)原理，電子電路CAD，研究生的多媒體軟件設(shè)計(jì)、教育技術(shù)學(xué)教程、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育等課程的教學(xué)。目前主要從事教育技術(shù)理論、多媒體軟件開發(fā)、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育等方面的研究。

研究方向

目前主要從事教育技術(shù)理論、多媒體軟件開發(fā)、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育等方面的教學(xué)與研究工作，現(xiàn)為山東省教育技術(shù)與條件裝備協(xié)會(huì)理事、中國教育技術(shù)協(xié)會(huì)信息技術(shù)教育專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事。

承擔(dān)教學(xué)、科研研究課題：

(1)虛擬社區(qū)中的信息管理和知識(shí)共享研究.山東省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃研究項(xiàng)目(08BTQJ01),2008.11--, 5人第1.

(2)信息化進(jìn)程中的教育技術(shù)發(fā)展研究――影響網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)質(zhì)量的模式、策略與評(píng)價(jià)研究,全國教育科學(xué)規(guī)劃辦(AYA010034)之子課題, 5人第1.

(3)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的模式、策略與評(píng)價(jià)研究. 山東省教育廳人文社科研究項(xiàng)目,2002.11－2004.10, 5人第1.

(4)教育技術(shù)專業(yè)本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)的優(yōu)化與組合.山東省教育廳實(shí)驗(yàn)改革課題,2005.10－2008.10, 5人第1.

(5)基于局域網(wǎng)的現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)仿真系統(tǒng).山東省教育廳實(shí)驗(yàn)改革課題,2005.10－2008.10, 5人第2.

(6)當(dāng)代高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式探究.山東省教育廳實(shí)驗(yàn)改革課題,2005.10--, 5人第2.

(7)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教師專業(yè)發(fā)展模式的構(gòu)建及應(yīng)用研究.山東省高校教學(xué)改革課題,2005.12－2008.04, 5人第2.

(8)山東省中學(xué)生信息素養(yǎng)調(diào)查研究.山東省文化廳藝術(shù)科學(xué)重點(diǎn)課題(20080222), 2008.7--, 5人第1.

(9)現(xiàn)代教育技術(shù)理論與實(shí)踐――教育信息資源設(shè)計(jì)、開發(fā)與評(píng)價(jià)研究.山東省教育科學(xué)規(guī)劃課題,2002.7－2004.7, 5人第2.

(10)信息技術(shù)教育課程建設(shè)與教學(xué)改革的研究與實(shí)踐，曲阜師范大學(xué)校級(jí)課題，2005.12－2008.10, 5人第2.

(11)信息化教學(xué)理論與方法的研究與實(shí)踐，曲阜師范大學(xué)校級(jí)教改項(xiàng)目，2005.12－2008.10, 5人第2.

獲得教學(xué)、科研獎(jiǎng)勵(lì)：

(1) CAI課件制作的系統(tǒng)化、規(guī)范化研究. 山東省省級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，2002.1,

5人第1.

(2)《現(xiàn)代教育技術(shù)》公共課課程建設(shè)與教學(xué)實(shí)踐. 山東省省級(jí)教學(xué)成果三等獎(jiǎng)，2005.2, 5人第1.

(3)《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教師專業(yè)發(fā)展模式的構(gòu)建及應(yīng)用研究》. 山東省省級(jí)教學(xué)成果三等獎(jiǎng)，2009.4, 5人第2.

(4)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)課程建設(shè)與教學(xué)模式改革. 山東省實(shí)驗(yàn)技術(shù)成果三等獎(jiǎng)，山東省教育廳，2002.9, 5人第2.

(5)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成. 06-07年度山東省教育技術(shù)與裝備協(xié)會(huì)優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文二等獎(jiǎng)，2008.2

(6)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)支持平臺(tái)的發(fā)展研究，2006年山東省優(yōu)秀學(xué)士學(xué)位論文，指導(dǎo)教師，山東省教育廳，2007.7.

發(fā)表論文：

(1)虛擬社區(qū)中學(xué)生高級(jí)思維能力的培養(yǎng).電化教育研究,2006,(12).

(2)談教育技術(shù)視野中的績效技術(shù).電化教育研究,2005,(2).

(3)淺瞻教育技術(shù)專業(yè)搜索引擎的創(chuàng)建與應(yīng)用.電化教育研究,2005,(5).

(4)Design and Development of the Online Examination and Evaluation SystemBased on B/S Structure.2007 International Symposium on Information System & Management, 2007.09

(5)對(duì)中小學(xué)專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的調(diào)查與探討.中國電化教育,2004,(6).

(6)基礎(chǔ)教育網(wǎng)站資源建設(shè)的現(xiàn)狀和問題調(diào)研分析.中國電化教育, 2005,(3).

(7)PHP模板引擎Smarty的安裝配置及應(yīng)用實(shí)現(xiàn).現(xiàn)代教育技術(shù),2007,(9).

(8)用Inspiration制作“靜電場”思維導(dǎo)圖.現(xiàn)代教育技術(shù),2007,(1).

(9)學(xué)科伴隨網(wǎng)站中的自助式學(xué)習(xí)研究.中小學(xué)電教,2005,(2).

(10)Flash多媒體課件之除法算式的實(shí)現(xiàn).中小學(xué)電教, 2007,(3).

(11)虛擬試驗(yàn)和真實(shí)試驗(yàn)的比較研究.中小學(xué)電教,2008,(3).

(12)用Authorware函數(shù)實(shí)現(xiàn)課件片尾字幕的制作.中小學(xué)電教,2008,(4).

(13)基于學(xué)習(xí)共同體的在線教育技術(shù)培訓(xùn)平臺(tái)研究.中小學(xué)電教,2008,(11).

(14)用Flash制作練習(xí)題課件.中國教育信息化,2007,(6).

(15)學(xué)校教育中教育技術(shù)應(yīng)用的影響因素與建議.中國教育信息化,2008,(3).

(16)注重前期分析優(yōu)化軟件設(shè)計(jì).第七屆全球華人計(jì)算機(jī)應(yīng)用大會(huì)論文, 2003.11.

出版教材、專著：

(1)《現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)》，山東科學(xué)技術(shù)出版社，2001.8，主編，第1位.

(2)《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》，山東科學(xué)技術(shù)出版社，2004.2，主編，第1位.

(3)《現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)》，山東大學(xué)出版社，2000.1，主編，第2位.

(4)《信息化教學(xué)理論與方法》，電子工業(yè)出版社，2005.7，主編，第2位.

(5)《微機(jī)原理與接口技術(shù)主編》，中國鐵道出版社，2006.8，主編，第3位.