基本內(nèi)容
邢文泉校長(zhǎng)於1977年，在圣母?jìng)撝贂?huì)的指派下，到詩(shī)巫公教中學(xué)任校長(zhǎng)。詩(shī)巫公教中學(xué)是他人生中的第一所獨(dú)中，也是他人生中唯一的獨(dú)中，更是他後半生教育生涯的全部。
他之前曾先後在馬六甲、新加坡、吉隆坡、怡保、關(guān)丹的幾所華小、英小、國(guó)民型中學(xué)擔(dān)任過(guò)校長(zhǎng)、訓(xùn)導(dǎo)主任和老師。若沒(méi)有這位來(lái)自中國(guó)的修士，詩(shī)巫公教中學(xué)沒(méi)有今天。
任校長(zhǎng)期間，他為公教中學(xué)定下一個(gè)接一個(gè)的發(fā)展藍(lán)圖。學(xué)校要發(fā)展就得需要經(jīng)費(fèi)擴(kuò)建，於是學(xué)校發(fā)起義走向華社募款。因辦學(xué)經(jīng)費(fèi)得之不易，他用錢(qián)小心，謹(jǐn)慎。為省錢(qián)，他很多事都親力親為，包括兼任學(xué)校的廁所清潔工、校丁、垃圾工、清道夫。除了節(jié)流，邢校長(zhǎng)也設(shè)法為學(xué)校開(kāi)源。出租體育館內(nèi)的羽球場(chǎng)及種菇、種豆苗出售，是當(dāng)年公教中學(xué)的重要固定收入之一。
為紀(jì)念及延續(xù)邢校長(zhǎng)一生為公教中學(xué)，為教育獻(xiàn)身的高尚精神，特別成立了“邢文泉修士愛(ài)心教育基金”，側(cè)重協(xié)助該校貧寒學(xué)生.
人物生平
邢文泉校長(zhǎng)於1926年2月17日，出生於中國(guó)河北縣薊縣。他於1949年離開(kāi)中國(guó)，并於50代間先後受圣母昆仲會(huì)委派前往檳城、新加坡及關(guān)丹教學(xué)。他於1950年赴斯里蘭卡攻讀英文、1961年到法國(guó)進(jìn)修、1962年到羅馬深造、1963年到瑞士的福利堡再深造，獲得教育碩士學(xué)位。
主要成就
他之前曾先後在馬六甲、新加坡、吉隆坡、怡保、關(guān)丹的幾所華小、英小、國(guó)民型中學(xué)擔(dān)任過(guò)校長(zhǎng)、訓(xùn)導(dǎo)主任和老師。若沒(méi)有這位來(lái)自中國(guó)的修士，詩(shī)巫公教中學(xué)沒(méi)有今天。
任校長(zhǎng)期間，他為公教中學(xué)定下一個(gè)接一個(gè)的發(fā)展藍(lán)圖。學(xué)校要發(fā)展就得需要經(jīng)費(fèi)擴(kuò)建，於是學(xué)校發(fā)起義走向華社募款。因辦學(xué)經(jīng)費(fèi)得之不易，他用錢(qián)小心，謹(jǐn)慎。為省錢(qián)，他很多事都親力親為，包括兼任學(xué)校的廁所清潔工、校丁、垃圾工、清道夫。除了節(jié)流，邢校長(zhǎng)也設(shè)法為學(xué)校開(kāi)源。出租體育館內(nèi)的羽球場(chǎng)及種菇、種豆苗出售，是當(dāng)年公教中學(xué)的重要固定收入之一。
公教中學(xué)也因?yàn)樾衔娜ｉL(zhǎng)敢於創(chuàng)新、勇於嘗試、堅(jiān)持不懈而大步邁進(jìn)。擴(kuò)建學(xué)校體育館、擴(kuò)建校舍、擴(kuò)建圖書(shū)館、增建語(yǔ)言中心、電子室、電腦室都是在他手上完成的。詩(shī)巫公教中學(xué)的名氣，也是在他任職期間逐漸壯大起來(lái)。
80年代末期，許多家長(zhǎng)為了讓子女能及時(shí)參加最後一屆的砂州初級(jí)考試（Sarawak Jonior School certificate Examanation，簡(jiǎn)稱SJC），便一窩蜂把孩子送到公教中學(xué)。學(xué)生人數(shù)因而激增，共四百多人報(bào)讀公教，開(kāi)辦了12班。公教中學(xué)一時(shí)名聲大噪，往後的學(xué)生來(lái)源不再成問(wèn)題。八九十年代，公教中學(xué)基本上學(xué)生來(lái)源穩(wěn)定，高峰期全校學(xué)生人數(shù)高達(dá)千多人。
因?yàn)閷W(xué)生人數(shù)倍增，課室供不需求，邢校長(zhǎng)於是展開(kāi)系列擴(kuò)建校舍計(jì)劃，公教中學(xué)的硬體設(shè)施也因此開(kāi)始處?kù)额I(lǐng)先地位。公教中學(xué)成了詩(shī)巫第一個(gè)有冷氣體育館的學(xué)校、第一個(gè)擁有舞蹈室的學(xué)校、第一個(gè)設(shè)有華文電腦輸入課程的學(xué)校，并且擁有完善的語(yǔ)言中心。
1983年，邢校長(zhǎng)相信電腦一定是未來(lái)潮流的走向，他果敢地以每臺(tái)3萬(wàn)令吉高價(jià)，買(mǎi)進(jìn)了10臺(tái)當(dāng)時(shí)日本最先進(jìn)的NEC電腦。後來(lái)他又引入了臺(tái)灣的電腦，讓學(xué)生學(xué)起中文輸入法。在當(dāng)時(shí)光是電腦的應(yīng)用與教學(xué)，公教中學(xué)至少領(lǐng)先了10年。
1988年，邢校長(zhǎng)又有個(gè)創(chuàng)舉──開(kāi)辦第一屆速成班，讓精英班的學(xué)生在兩年內(nèi)完成原本3年的初中課程，5年便可中學(xué)畢業(yè)，讓公教更顯與眾不同。
而處理所謂的問(wèn)題學(xué)生，邢校長(zhǎng)有自己的一套：罰歸罰，但不正面沖突。於是問(wèn)題學(xué)生他打的不少，卻沒(méi)有學(xué)生因?yàn)榘ご蚨浐匏?/p>
因?yàn)閷W(xué)生人數(shù)倍增，課室供不需求，邢校長(zhǎng)於是展開(kāi)系列擴(kuò)建校舍計(jì)劃，公教中學(xué)的硬體設(shè)施也因此開(kāi)始處?kù)额I(lǐng)先地位。公教中學(xué)成了詩(shī)巫第一個(gè)有冷氣體育館的學(xué)校、第一個(gè)擁有舞蹈室的學(xué)校、第一個(gè)設(shè)有華文電腦輸入課程的學(xué)校，并且擁有完善的語(yǔ)言中心。
