基本內(nèi)容
上世紀(jì)80年代初，老校長(zhǎng)就把中專學(xué)歷的他留在了家鄉(xiāng)窯山鄉(xiāng)五道嶺子小學(xué)任教，從此，馬義海就在這個(gè)十年九旱、師資極度缺乏的貧困山村干起教書育人的事業(yè)來(lái)。這一干，就是30年。馬義海將自己人生的最燦爛的時(shí)光全部獻(xiàn)給了這所深山里的農(nóng)村學(xué)校。當(dāng)時(shí)的五道嶺子小學(xué)只有42名學(xué)生，而且全是男生，沒(méi)有一名女生。從馬義海苦口婆心勸說(shuō)第一個(gè)女童入學(xué)到現(xiàn)在，當(dāng)?shù)氐呐雽W(xué)率已達(dá)到98%，這對(duì)女孩上學(xué)難的回族山村而言，可謂翻天覆地的變化。無(wú)論嚴(yán)冬酷暑，他總是第一個(gè)來(lái)到學(xué)校，他要在教師和學(xué)生到校之前生起每一間教室里的爐火，為中午因路途遙遠(yuǎn)不能回家的師生們燒好開水。當(dāng)上高一的女兒因?yàn)閹椭赣H照料家務(wù)而輟學(xué)時(shí)，年過(guò)五十、已在山區(qū)教育戰(zhàn)線奮斗了近30年的馬義海仍然在給學(xué)生講課；當(dāng)已患病多年的妻子因給玉米地澆水而栽進(jìn)水溝導(dǎo)致雙目失明時(shí)，當(dāng)校長(zhǎng)的馬義海仍然一個(gè)人在看守學(xué)校。
2008年1月，馬義海作為教育界代表，受國(guó)務(wù)院邀請(qǐng),參加了政府工作報(bào)告征求意見座談會(huì)，受到了溫家寶總理的親切接見。