介紹
陸秀教授
簡(jiǎn)介
陸秀，字佛儂。女。教授。江蘇無(wú)錫人。1923年畢業(yè)于北京女子高等師范學(xué)校保育科。1929年畢業(yè)于湖北文華大學(xué)圖書館專科。
所獲榮譽(yù)
部任浙江大學(xué)工學(xué)院、河北女子師范大學(xué)圖書館主任。1935年獲美國(guó)哥倫比亞大學(xué)教育碩士學(xué)位。后任劍橋大學(xué)保育教育研究員。1937年回國(guó)后任陜西國(guó)立師范大學(xué)家政系教授。1940年創(chuàng)建成都實(shí)驗(yàn)幼稚師范學(xué)校校長(zhǎng)、全婦聯(lián)西南工作委員會(huì)福利部副部長(zhǎng)、成都市婦聯(lián)副主任。1959年在成都以本人積蓄創(chuàng)辦創(chuàng)辦“嬰兒之家”。是第二、三、五屆全國(guó)政協(xié)委員。
老師
陸秀炎作為一名普通的教師，她一直默默地耕耘在教學(xué)的第一線，沒有做什么驚天動(dòng)地的事兒，卻能把自己全部的愛無(wú)私奉獻(xiàn)給了孩子。在這么多年的教學(xué)生涯中，她始終一視同仁地愛所有的學(xué)生，始終把誠(chéng)信看成金子，看成一個(gè)教師立身處世之本。把對(duì)得起每個(gè)孩子作為教書育人的行為準(zhǔn)則，做一名優(yōu)秀的人民教師作為終生為之奮斗的目標(biāo)。對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)，遵循學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，樂于奉獻(xiàn)，任勞任怨，盡心竭力地做好領(lǐng)導(dǎo)交給自己的每一項(xiàng)任務(wù)。她注重自身的師德修養(yǎng)，時(shí)刻牢記“學(xué)高為師，身正為范”，時(shí)時(shí)處處注意自己的言行舉止，在同事及學(xué)生面前做出表率。
關(guān)愛學(xué)生
高爾基有句名言：“誰(shuí)愛孩子，孩子就愛誰(shuí)，只有愛孩子的人，他才可以教育學(xué)生�！弊鳛橐幻處煟瑢�(duì)學(xué)生要有一腔熱情，愛護(hù)、關(guān)心、體貼他們。所以每接一個(gè)班，她都能力求在短時(shí)間內(nèi)摸清每位同學(xué)的基本情況，然后制定好自己的教學(xué)計(jì)劃，每當(dāng)遇到調(diào)皮、懶惰的學(xué)生，她總是高高地?fù)P起手掌，然后輕輕地落下，撫摸他們的后腦勺，耐心地教育，使學(xué)生在老師對(duì)他們的信任和鼓勵(lì)中不斷進(jìn)步、成長(zhǎng)，用自己的一言一行感動(dòng)著學(xué)生。對(duì)待基礎(chǔ)差的學(xué)生，能夠不厭其煩地輔導(dǎo)，從不歧視他們，在教學(xué)中不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。在教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生的發(fā)展而教；尊重學(xué)生，努力營(yíng)造和諧、平等、民主的課堂氛圍。經(jīng)過(guò)多年的摸索、實(shí)踐，逐步形成了自己的課堂教學(xué)風(fēng)格，她的教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng)而優(yōu)美，富有感染力，十分注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生自主地、獨(dú)立地參與教學(xué)活動(dòng)，成為課堂教學(xué)的主人。使得所教班級(jí)學(xué)生成績(jī)，優(yōu)秀率、及格率總居同年級(jí)前列。多次獲得市教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。
一分耕耘，一分收獲
她所帶班級(jí)先后李文琮代表廣西參加了全國(guó)少代會(huì)、李龍軍被評(píng)為廣西十佳好兒童、孔翩翩被評(píng)為貴港百名好少年、朱璐被評(píng)為貴港市十佳春蕾女童，所帶班級(jí)被評(píng)為貴港市紅旗中隊(duì)，她本人也被評(píng)為貴港市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、貴港市法制教育先進(jìn)教師、多次獲得市教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、多次被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。近一年來(lái)，利用遠(yuǎn)程資源設(shè)計(jì)一節(jié)課參加自治區(qū)比賽獲得了一等獎(jiǎng)；被評(píng)為桂平市教學(xué)業(yè)務(wù)先進(jìn)工作者；參加《在新課程實(shí)施中中小學(xué)生學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)與訓(xùn)練研究的實(shí)驗(yàn)中，被評(píng)為科研先進(jìn)個(gè)人；撰寫的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)教案〈圓的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析〉被評(píng)為市優(yōu)秀科研成果一等獎(jiǎng)。
雖然她取得了許多成績(jī)，工作上也得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，但她并不因此滿足，因此而止步。她覺得社會(huì)在不停的進(jìn)步，科技在不斷的發(fā)展，特別是在新課程改革和實(shí)踐正在運(yùn)作之中，自己只有不斷的探索，不斷的更新自己的知識(shí)，才能跟得上時(shí)代的步伐，才能滿足教學(xué)的要求。如今，她又以滿腔的熱情投入到了新課程的改革與實(shí)踐的洪流中去了。深信她在不遠(yuǎn)的將來(lái)一定會(huì)取得新的更大的成就。