個(gè)人經(jīng)歷
1971年2月開(kāi)始任民辦教師。度過(guò)了十年艱苦的民師生涯。
1981年考入黃巖師范，兩年后畢業(yè)重上講臺(tái)。二十多年來(lái)忠誠(chéng)于教育事業(yè)，任教過(guò)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、自然等課程。獲過(guò)區(qū)語(yǔ)文教學(xué)大獎(jiǎng)賽一等獎(jiǎng)，自然優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)。
1986年以來(lái)潛心小學(xué)作文教學(xué)研究，他輔導(dǎo)學(xué)生的習(xí)作在報(bào)刊征文獲獎(jiǎng)及刊用的已超過(guò)80篇。
主要成就
多次獲全國(guó)多家報(bào)刊頒發(fā)的“伯樂(lè)獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)”、“園丁獎(jiǎng)”。許巖昌身系教育，心愛(ài)兒童。常在教學(xué)的空閑寫(xiě)些少年兒童喜聞樂(lè)讀的小故事，讓他們從中獲取寫(xiě)作知識(shí)和技巧。如《聰明的戲班主》《哭的動(dòng)作分解》等十多篇；分別錄用在《怎樣寫(xiě)好作文》《講故事說(shuō)作文》《少年作文開(kāi)竅》《小學(xué)作文輔導(dǎo)》《百家作文指導(dǎo)》《作文之窗》等書(shū)刊上。還先后被《百家作文指導(dǎo)》等聘為撰稿人、員；《作文之窗》編委、《語(yǔ)段導(dǎo)讀與練習(xí)》編委；《小天鵝》函校函授站主任《成功少年作文大觀》叢書(shū)副主編等職。
社會(huì)地位
許巖昌是黃巖市小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì)會(huì)員、中央教科所農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)研究課題組成員，并負(fù)責(zé)子 課題“加大訓(xùn)練量探索”的實(shí)驗(yàn)。該校是課題組的子課題實(shí)驗(yàn)基地。
代表作
多年來(lái)，他寫(xiě)的教學(xué)論文多篇在市、鎮(zhèn)教研會(huì)及小語(yǔ)會(huì)年會(huì)上交流并編入《市教學(xué)論文集》。他寫(xiě)的《談?wù)務(wù)Z文整體性教學(xué)》 1993年被編入金浩主編的《農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論文選》，《作文批改三法》編入《中國(guó)小學(xué)作文教學(xué)》《作文加大訓(xùn)練量的回顧與展望》獲“1994年全國(guó)作文研究會(huì)一等優(yōu)秀論文獎(jiǎng)�！彼虒W(xué)作文時(shí)常與學(xué)生一起寫(xiě)作文，他寫(xiě)的《農(nóng)家娃娃上北京》獲課題組頒發(fā)的優(yōu)秀下水文獎(jiǎng)�，F(xiàn)在，他以更大的信心和熱情從事作文加大訓(xùn)練量探索的實(shí)驗(yàn)，并主張加強(qiáng)學(xué)生習(xí)作的訓(xùn)練過(guò)程。