教育背景
2004.09～2007.06 中國(guó)科學(xué)院心理研究所 博士
2001.09～2004.04 浙江大學(xué)理學(xué)院心理學(xué)系 碩士
1997.09～2001.06 山東師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院 本科
主要社會(huì)兼職
中國(guó)心理學(xué)會(huì)會(huì)員，中國(guó)人類工效學(xué)會(huì)會(huì)員，ACM CHI中國(guó)分會(huì)會(huì)員
科研方向
研究方向
認(rèn)知與工程心理學(xué)
研究領(lǐng)域
知覺與注意, 特別是場(chǎng)景知覺與物體識(shí)別, 真實(shí)場(chǎng)景中的視覺搜索; 情緒性信息的注意捕獲, 刺激反應(yīng)兼容性, 眼動(dòng)方法.
學(xué)術(shù)論文(近兩年內(nèi)，*為通訊作者)
任衍具*, 孫琪. (2014). 視空工作記憶負(fù)載對(duì)真實(shí)場(chǎng)景搜索績(jī)效的影響. 心理學(xué)報(bào), 46(11), 1613u20131627. DOI: 10.3724/SP.J.1041.2014.01613
孫琪, 任衍具*. (2014). 場(chǎng)景情境和目標(biāo)模板在視覺搜索中的交互作用. 心理科學(xué), 37(2), 265u2013271.
王娜, 任衍具*. (2014). 真實(shí)場(chǎng)景搜索中的眼動(dòng)返回抑制. 心理科學(xué)進(jìn)展, 22(4), 640u2013649. DOI: 10.3724/SP.J.1042.2014.00640
趙斐斐, 任衍具*. (2013). 空間情境提示效應(yīng)及其機(jī)制. 心理科學(xué)進(jìn)展, 21(7), 1173u20131185. DOI: 10.3724/SP.J.1042.2013.01173.
任衍具, 禤宇明, 傅小蘭*. (2013). 視覺信息分布調(diào)節(jié)信息整合策略：來自眼動(dòng)的證據(jù). 心理科學(xué), 36(1), 2u20136.