原文
范文正公 ① 守桐廬 ② ，始于釣臺(tái)建嚴(yán)先生祠堂，自為記 ③ ......其歌詞 ④ 曰：“云山蒼蒼，江水泱泱，先生之德，山高水長(zhǎng)�！奔瘸�，以示南豐李泰伯。泰伯讀之三，嘆味不已，起而言曰：“公之文一出，必將名世。某妄意易一字，以成盛美。"公瞿然 ⑤ ，握手 ⑥ 扣之。答曰：“云山江水之語，于義甚大，于詞甚溥⑦，而u2018德u2019字承之，乃似趢趚 ⑧ 。擬換作u2018風(fēng)u2019字如何?”公凝⑨坐頷首，殆欲下拜。
[注釋]
�、� 范文正公：即范仲淹。他謚“文正”，故世稱范文正公。
② 桐廬：古地名，今浙江桐廬市。
�、塾洠簜饔洝�
�、芨柙~：指記文后的贊詞。
�、蓥娜唬后@訝的樣子。
�、尬帐郑汗笆�。
�、咪�(pǔ)：廣大。
�、� 趢趚（lù sù）：局促不暢 。
⑨凝：注意力集中。
文學(xué)常識(shí)
嚴(yán)子陵。上文說的“嚴(yán)先生”，即東漢時(shí)的嚴(yán)光，他字子陵，今浙江余姚人。嚴(yán)子陵與劉秀早年是同學(xué)。劉秀擊敗王莽軍隊(duì)稱帝后，邀請(qǐng)他到京城洛陽(yáng)任諫議大夫(皇帝的顧問)，可去后不久，發(fā)覺朝中多猜忌，于是隱居浙江桐廬附近的富春江邊，常釣魚賞景。今建有嚴(yán)子陵釣魚臺(tái)，并有嚴(yán)子陵傳碑文。
《容齋隨筆》《容齋隨筆》是南宋洪邁撰寫的史料筆記，被歷史學(xué)家公認(rèn)為研究宋代歷史必讀之書。該書與沈括的《夢(mèng)溪筆談》、王應(yīng)麟的《困學(xué)紀(jì)聞》，并列為南宋三大最有學(xué)術(shù)價(jià)值的筆記。洪邁在該書卷首說明：“余老去習(xí)懶，讀書不多，意之所之，隨即記錄，因其先后，無復(fù)全次，故目之曰’隨筆’�！薄度蔟S隨筆》對(duì)后世產(chǎn)生了較為深遠(yuǎn)的影響，《四庫(kù)全書總目提要》推它為南宋筆記小說之冠。該書內(nèi)容范圍頗廣，資料甚富，包括經(jīng)史百家、文學(xué)藝術(shù)、宋代掌故及人物評(píng)價(jià)諸方面內(nèi)容，其中對(duì)一些歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)頗有見地，許多資料為官方史志所不載，是我國(guó)古代筆記小說中不可多得的珍品。
翻譯
范仲淹在桐廬做太守的時(shí)候，最早在釣魚臺(tái)建了一個(gè)嚴(yán)先生祠堂（紀(jì)念嚴(yán)光），自己做了一篇記文，文章內(nèi)說：云山蒼蒼,江水泱泱。先生之德,山高水長(zhǎng)；（范仲淹）將傳記及歌詞寫完后，拿它給南豐的李泰伯看。李泰伯看了好多遍之后，回味贊嘆不止，站起來說：先生的這篇文章寫出來之后，必將會(huì)在世上成名，我就隨意改動(dòng)一個(gè)字，使歌詞更完美；范公很高興的握住他的手請(qǐng)教。（李泰伯）說：云山江水那一句，意義和文字很大很深，用他來修飾“德”字，好像有點(diǎn)局促了，我想把德字換風(fēng)字，你看怎么樣�。糠豆谀抢稂c(diǎn)頭，幾乎要下拜！
典型試題
題目
1．解釋：①守 ②泱泱 ③已 ④易 ⑤盛 ⑥扣 ⑦頷首
2．翻譯：①既成，以示李泰伯
�、诒貙⒚�
�、鄞掳�
3．上文“秦伯讀之三”中的“三”，是指
4．理解：以“風(fēng)"字換“德"字，它好在哪里?請(qǐng)說出一二點(diǎn)。
答案
1．①做郡太守 ②水浩大的樣子 ③停 ④改換 ⑤大 ⑥問 ⑦點(diǎn)頭。
2．①寫成后，把它給李伯看；
�、诒囟▽�(huì)在世上留下名聲；
�、蹘缀跻蛳掳葜x。
3．多次。
4．①“風(fēng)”是平聲字，讀起來上口，使人不感局促；
�、凇帮L(fēng)”可指風(fēng)標(biāo)、風(fēng)范，即人的風(fēng)度、品格，更能體現(xiàn)嚴(yán)光為人處世之高風(fēng)。
�、邸帮L(fēng)”較“德”與前文“云山蒼蒼，江水泱泱”及下文“山高水長(zhǎng)”更能呼應(yīng)。
④“風(fēng)”還有流行、傳播及感化（風(fēng)化，春風(fēng)化雨之意），更符合范仲淹建堂屬文的意圖。
�。ㄈ芜x兩點(diǎn)即可）