:1954年2月16日生，長崎縣諫早市人。1976年開始擔(dān)任巴 里夫的助手，并于《每日小學(xué)生新聞》上發(fā)表處女作，之后并發(fā)表關(guān)于高中生戀愛故事的《看見幽浮的那一天》。1981年同一部作品的續(xù)篇連載于雜志《漫畫ACTION》，漸受好評，并改拍為連續(xù)劇；1988年5月也開始在前述雜志上連載《遙遠(yuǎn)的甲子園》。

《橡實之家》于 1993 年開始連載，屢獲大獎并深受好評。

「你的作品雖然很好，不過讀者寫來的信更棒。」友人這樣對我說，事實上我也是這么覺得。這部作品打從連載開始就收到不少讀者的來信，數(shù)量之多令我淹沒在這一封封寄來的信的熱情里。這些信有的是有相同養(yǎng)育殘障兒經(jīng)驗的讀者，還有本身是殘障同胞、或是家中有著身心障礙兒的母親、任職于福利機(jī)構(gòu)的職員或是義工朋友、或是和推動關(guān)心殘障朋友活動的相關(guān)人士等，他們借著看過我的作品后所抒發(fā)的感想，非常熱情地與我分享他們的經(jīng)驗談。

還有報紙、雜志、電視等一些傳播媒體來我工作室訪問我，「為了描述這一部作品，在取材方面一定費了不少功夫吧�！够蚴恰冈谀�和手語社團(tuán)的殘障朋友們接觸時，應(yīng)該發(fā)生了不少讓您想表現(xiàn)在作品上一些感動的人事吧？」還有「您想借著這部作品提醒社會大眾重視這些殘障朋友的存在，是否有些什么特別的理由或動機(jī)？」等等的問題。雖然會被詢問到這些問題也是理所當(dāng)然的事，但是我并沒有如這些人的期待，響應(yīng)這些高難度的問題。

第一，我是個根本不會做所謂「取材」這種工作的人。我想就算是為了畫漫畫，也不能在和殘障朋友或是其家屬見面時，就直言不諱的談些別人的私事或是別人根本不想談?wù)摰氖虑榘�。如果說我能做的事，那大概就是一遍又一遍地用心讀著那些偉大母親所寫的手記吧。

第二，我雖然曾經(jīng)參加手語社團(tuán)有六年的時間，但是我覺得光是用漫畫也無法表現(xiàn)出那許許多多了不起的事跡。要知道每一件活動的推動都必須投下許多的時間、勞力和人際關(guān)系的配合，是件相當(dāng)不簡單的事。

就拿琦玉縣「心靈之里，橡實之會」，包括了我所屬的手語社團(tuán)和聽覺障礙協(xié)會的共同協(xié)力為了籌募兩億元的經(jīng)費所舉辦的義賣和募款活動來說。光是舉辦一次的義賣活動就必須開好幾次會，分派工作、為了搜集義賣品而奔走，決定價錢和搬運工作等，好不容易活動才能正式開始。換個角度來描寫一下那種從募款箱前走過和站在一旁拿著募款箱的心情，這才是我最想表現(xiàn)在作品上的東西吧。也許是因為和這些殘障朋友相處的每一刻已經(jīng)很自然地成為了我日常生活的一部分，所以才能忠實地呈現(xiàn)出這部作品也說不一定。也許會被別人笑為用最笨的方法來做事，但是這比所謂的取材，我更想要和「心靈之里，橡實之家」的各位一起做活動。

第三，我也無法預(yù)知結(jié)果會變成如何，但是我絕不是因為想提醒社會多重視殘障朋友的問題而畫這部作品。相反地，我在畫這部作品時，多希望自己能忘了圭子是個身心障礙者。我希望圭子打從出生開始，就是以定位在一個人的基本上而生活著。我覺得如果不以這個作前題那么就無法觸及殘障朋友的問題了。當(dāng)我著手描寫這部作品時，我曾經(jīng)去拜訪過聾啞學(xué)校。雖然我在那里見習(xí)了三天由幼兒園到高中部的上課情形，但是并沒有發(fā)生母親手記里所記載的事或是像我漫畫里所描述的那種情形。當(dāng)然只有短短的三天而已也很難遇上吧。不管是從教室到體育館，在這里的孩子們與老師和母親們的互動僅只是日常生活的一部分。A 君奔往校門的方向，老師在后頭慌忙地追趕著。B 君做體操做到一半就坐著不動。C 君脫掉拖鞋在體育館跑來跑去，然后老師要他把脫掉的鞋子放進(jìn)鞋柜。但是 C 君對老師的要求不太懂，老師只好很有耐心地，反復(fù)地教導(dǎo)、解釋，讓他了解。不管是上課或是用餐時間，都是按照一定的步驟和程序，反復(fù)地教導(dǎo)著他們。我在旁并沒有提出任何的訊問而他們也沒有向我作什么特別的說明。只是讓我瞧見他們平常的樣子。

那位母親的手記里所記載的許多感人的小故事，是必須靠著由家庭、學(xué)�；蚴巧鐓^(qū)在平凡的生活中，一天一天地所構(gòu)筑出來的，我也深深地為這些「平凡的日子」所感動。確實地看到他們的成長，也捕捉到許許多多在成長過程中所無法替代的東西。為了延長這些可貴的經(jīng)驗與時光，讓我們都能更確實地了解殘障朋友們所面臨的問題，因此共同工廠的設(shè)置是必要的。我想這并不單是他們的問題，同時也牽動著無數(shù)的家族吧。

這部作品名「橡實之家」確實是位于琦玉縣大宮市，一所專為重度多重身心殘障者所設(shè)的共同工廠。6 年前當(dāng)我還在畫「遙遠(yuǎn)的甲子園」這部作品時，我加入了琦玉縣厥市的手語社團(tuán)。在參加社團(tuán)的這段期間，我完成了一部作品。一本名叫「讓我們活著見到光明未來」的小冊子，是收錄一些創(chuàng)作這部作品的基礎(chǔ)資料，包括一些來自多重障礙兒家人和學(xué)校老師、關(guān)系人的手記等。于是我就根據(jù)這些資料設(shè)定了一個架空的田崎家，參考、總合一些小故事和資料等來編繪這部作品。

尤其是

的資料收集部分，是來自于會員和關(guān)系者所發(fā)配的新聞、報告、總會資料等，還有由「心靈之里、橡實之家創(chuàng)立會」以及「橡實之家」的指導(dǎo)員所借予的資料等。此外在我去聾啞學(xué)校見習(xí)的這段時間，也拜讀了熱心老師們所提供的一年份的學(xué)級聯(lián)絡(luò)簿，雖然只是記錄了一些日常生活中平凡不過的瑣事、但是卻充滿了人與人之間那份令人感動的溫情，由那些可敬的母親們所敘述的溫馨小故事里，便是創(chuàng)作這部作品的泉源。還有如我之前所述，在我加入手語社團(tuán)的期間，也實際參與了「心靈之里．橡實之家」的籌備活動，無論是在會議或是義賣會場上，也有很多機(jī)會實際與這些偉大的母親們交談接觸。雖然大家每天都忙得精疲力盡但還是拚命地打起精神。當(dāng)然還要謝謝《BIG》編輯部能夠慨然允諾這個計畫，熊谷編輯長甚至撥空一天和我去聾啞學(xué)校見習(xí)。責(zé)任編輯的園田先生在我草擬作品大綱時，對我實施嚴(yán)格品管。

當(dāng)然更要感謝讀者們熱烈的來信。當(dāng)我深夜開完會坐上出租車時，看到了這些信更讓我感動莫名。已經(jīng)超過了 2000 封讀者的來信與明信片，當(dāng)我回神時，在我的身邊已經(jīng)發(fā)生了許許多多美好的事，由衷地感謝大家的支持與鼓勵。希望不僅是多重身心障礙者，許許多多的殘障朋友們也能夠透過這部作品獲得更多實質(zhì)的幫助。大家不分地域、彼此，共同為幫助他們而多盡一點心力。