2000年畢業(yè)于西南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院，獲教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。

2003年畢業(yè)于西南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院，獲教育學(xué)碩士學(xué)位。專(zhuān)業(yè)為比較教育學(xué)。

2006年畢業(yè)于南京師范大學(xué)，獲教育學(xué)博士學(xué)位，專(zhuān)業(yè)研究方向?yàn)榻逃�哲學(xué)。

2006年，安徽師范大學(xué)工作。

教育哲學(xué)、道德教育、教育科學(xué)研究方法。

教育科學(xué)研究方法、教育學(xué)原理、道德教育原理。

1.“少年兒童集體意識(shí)教育的理論與實(shí)踐研究”（CEA130141）。2013全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃國(guó)家青年項(xiàng)目。主持人。

2．“普通高中新課程道德教育研究” 2007 jyxm 035 。2007年安徽省高等學(xué)校省級(jí)教學(xué)研究重點(diǎn)項(xiàng)目。主持人。

3．“徽文化視野下的學(xué)校道德教育模式研究”，JG08008, 2008年安徽省教育科學(xué)規(guī)劃課題。主持人。

4．“安徽未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系研究”，編號(hào)：39，2009年度安徽省青少年和青少年工作研究課題，主持人。

[1]辛治洋. 教師績(jī)效工資制度實(shí)施的困境與出路[J]. 中國(guó)教育學(xué)刊,2012,09:1-4.

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