有一個(gè)修正公式大家可以參考：今年投檔分名次所對(duì)應(yīng)的去年名次=今年的投檔分名次×去年錄取人數(shù)/今年錄取人數(shù)。考生在一本線上可以選學(xué)校，二本線上應(yīng)該選專業(yè)。可根據(jù)分?jǐn)?shù)列出最想進(jìn)的學(xué)校、比較想進(jìn)的學(xué)校、可以進(jìn)的學(xué)校等；專業(yè)方面，則可根據(jù)感興趣的專業(yè)找到對(duì)應(yīng)的具有實(shí)力的院校，并通過(guò)平行志愿填報(bào)來(lái)實(shí)現(xiàn)。比如，某考生喜歡英語(yǔ)專業(yè)，可以列出開(kāi)設(shè)這一專業(yè)的多所高校，分析自己的分?jǐn)?shù)與高校對(duì)應(yīng)的情況，由此把這些學(xué)校作為平行志愿。
選擇一個(gè)適合孩子的大學(xué)和專業(yè)，將直接影響孩子今后4-10年的人生規(guī)劃和發(fā)展。但很多考生家庭在面對(duì)專業(yè)選擇時(shí)，容易陷入以下誤區(qū)。
誤區(qū)1：一味迷信“名�！�，不問(wèn)專業(yè)
有不少家長(zhǎng)和學(xué)生在志愿填報(bào)前，就達(dá)成共識(shí)“非××校不去”，對(duì)學(xué)校的專業(yè)不加以分析，不顧一切地選擇“服從專業(yè)調(diào)劑”。結(jié)果，孩子高分考入一個(gè)不適合自己的專業(yè)，甚至競(jìng)爭(zhēng)力較弱的專業(yè)，這對(duì)孩子4年以后的就業(yè)和升學(xué)都形成了較大的阻礙。那么，如何在“好學(xué)�！迸c“好專業(yè)”之間做好選擇？
誤區(qū)2：追捧所謂“熱門專業(yè)”，不問(wèn)就業(yè)
很多家長(zhǎng)在填報(bào)志愿時(shí)，咨詢最多的就是“熱門專業(yè)”，認(rèn)為所謂“熱門專業(yè)”一定是好專業(yè)，今后一定能找到好工作。但據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，歷年所謂的“熱門專業(yè)”，如法學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、生物工程等，近年都紛紛上榜成為了最難就業(yè)的專業(yè)。那么，如何對(duì)所謂的“熱門”或“冷門”專業(yè)做好判斷？
誤區(qū)3：家長(zhǎng)一手包辦，不問(wèn)孩子興趣
根據(jù)有關(guān)調(diào)查，60%的大學(xué)生不喜歡自己所讀的專業(yè)，提不起學(xué)習(xí)興趣，有的甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒。其中不少學(xué)生表示，自己的專業(yè)是由父母包辦的，進(jìn)入大學(xué)以后，才發(fā)現(xiàn)專業(yè)課程內(nèi)容與自己的興趣差距太大，根本學(xué)不進(jìn)去。最后導(dǎo)致大學(xué)4年碌碌無(wú)為，專業(yè)成績(jī)慘淡，畢業(yè)后無(wú)法適應(yīng)就業(yè)與升學(xué)的專業(yè)需求。那么，如何幫助學(xué)生找到適合自己的專業(yè)呢？熊教授提示：高考成功是孩子的新起點(diǎn)，大學(xué)學(xué)校和專業(yè)的選擇決定了孩子未來(lái)的人生。一旦走錯(cuò)，不僅枉費(fèi)高中三年的辛勤和汗水，更會(huì)對(duì)孩子造成不可挽回的影響。正確了解高考形勢(shì)，找準(zhǔn)自身的專業(yè)選擇，提前規(guī)劃志愿填報(bào)，規(guī)避以上專業(yè)誤區(qū)應(yīng)該成為眾多高二家庭的必修課。