早晨來到教室，看到教室里的地被值日生們掃的干干凈凈的，心里真高興!
　　可是，過了兩三節(jié)課之后，我卻發(fā)現(xiàn)教室的地面又是垃圾滿地了。我覺得奇怪，怎么早上剛掃干凈的地，這么快就變臟了?于是，我對教室環(huán)境進(jìn)行了調(diào)查。
　　調(diào)查
　　我一排一排的看，統(tǒng)計了哪一排 的垃圾多，哪一排的垃圾少，還問了同學(xué)們一些問題。
　　在有九排課桌椅的教室里，兩排兩排是一組。垃圾多的是最后幾排。
　　分析

　　1、值日生把教室里掃的一塵不染，并沒有發(fā)現(xiàn)一絲灰塵，因此教室應(yīng)該很干凈，而實(shí)際上卻比意料中的還要臟。
　　2、我從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，垃圾少的是在前三排，垃圾較多的是中間幾排，而垃圾最多的，是最后幾排。
　　結(jié)論
　　教室環(huán)境被污染的原因主要有：
　　1、上勞技課時，有的同學(xué)把剪紙的碎片就扔在了地上，使地面上都是紙屑。
　　2、上美術(shù)課時，有的同學(xué)把橡皮擦擦的灰塵直接就倒在了地上，使地面因橡皮屑而變得很臟。
　　3、上數(shù)學(xué)課時，有的同學(xué)寫數(shù)學(xué)題，寫錯了就把紙一撕，隨手扔在地上，使地面都是紙團(tuán)。
　　4、上自習(xí)課時，有的同學(xué)在折紙飛機(jī)，然后讓紙飛機(jī)圍著教室飛來飛去，等同學(xué)玩夠了，紙飛機(jī)就在地上“安家”了。使地面被紙飛機(jī)蓋著，變得很臟。
　　5、在大課間時，有的同學(xué)喝完奶就把空奶盒扔在地上，也沒人去管。使地面被空奶盒弄臭。
　　 大量的事實(shí)告訴我，地面變臟，是同學(xué)們隨便扔紙造成的。由于地面變臟、變臭，值日生們又得花費(fèi)更大的力氣去清理垃圾，這真是辛苦了值日生們。
　　建議
　　坐在后排的同學(xué)應(yīng)當(dāng)自覺地停止扔垃圾的不良行為。并且要做到“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。