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    慶元旦隊風(fēng)紀(jì)競賽活動方案

    2016-08-14    活動策劃   

        

    少先隊規(guī)范的禮儀要求,是每一個少先隊員都應(yīng)該做到的。為了進(jìn)一步貫徹落實《未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,紀(jì)念少先隊建隊60周年,加強(qiáng)少先隊的基礎(chǔ)建設(shè),也為了展示新一代少先隊員的風(fēng)采,我校將在元旦之際,開展隊風(fēng)紀(jì)競賽活動,向全體少先隊員進(jìn)行禮儀教育、學(xué)會規(guī)范動作。

    所謂隊風(fēng)紀(jì)競賽,就是將少先隊隊風(fēng)、隊紀(jì)的有關(guān)內(nèi)容和要求,通過競賽的形式開展活動,讓全體少先隊員快樂參與,共同提高。

    一、隊風(fēng)紀(jì)競賽活動的意義

    1、能過隊風(fēng)紀(jì)競賽活動,培養(yǎng)和加強(qiáng)隊員的組織觀念,使他們形象地認(rèn)識到少先隊是一支有組織、有紀(jì)律、有光榮革命傳統(tǒng)的隊伍,從而增強(qiáng)榮譽(yù)感和責(zé)任感。

    2、通過隊風(fēng)紀(jì)競賽活動,培養(yǎng)少先隊員熱愛祖國、熱愛人民、熱愛集體、遵守紀(jì)律、服從命令、行動迅速敏捷等優(yōu)良的品德和作風(fēng)。讓每個少先隊員從小立志當(dāng)一名共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。

    3、通過隊風(fēng)紀(jì)競賽活動,為少先隊的儀式教育打好基礎(chǔ),作好準(zhǔn)備。讓儀式教育在少先隊特有的組織形式、規(guī)范的禮儀要求中,取得最好的效果。

    4、通過隊風(fēng)紀(jì)競賽活動,大力發(fā)揚少先隊“自動化”精神,自己的活動自己搞,自己的事情自己做,自己的同學(xué)自己幫,自己的進(jìn)步自己爭,增強(qiáng)自主能力,展現(xiàn)活潑團(tuán)結(jié)、奮發(fā)向上的亮麗風(fēng)采。

    二、活動時間:

    12月31日 13:30-15:30

    、一年級比賽的內(nèi)容與要求

    1、比行施隊禮,賽正確。(時刻牢記人民的利益高于一切)

    2、比唱隊歌、呼號,賽響亮。(氣勢雄壯,堅定有定)

    3、比隊的步伐,賽整齊。(朝氣蓬勃,步調(diào)一致)

    四、開展過程

    由大隊干部擔(dān)任比賽指揮,發(fā)布口令,另外邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師組成評委,評定各中隊的表現(xiàn)。

    1、發(fā)布口令:“齊步——走!”(推薦音樂,年級段統(tǒng)一:《紅領(lǐng)巾之歌》、《快樂的少先隊》、《光榮的紅領(lǐng)巾》、兩屆的《少代會會歌》、《少先隊進(jìn)行曲》等少先隊歌曲伴奏帶。各中隊解說員:解說詞要活潑、精煉,要將隊形變化講解清楚,并適當(dāng)穿插中隊特色介紹。自帶中隊旗,自制中隊所需要小隊旗:28厘米×57厘米的直角三角形,棋桿長170厘米。)

    各中隊依次行至主席臺前。(一年級進(jìn)場后,四年級分班為一年級戴紅領(lǐng)巾。)

    2、發(fā)布口令:“全體立正!比行隊禮,賽正確!

    “稍息!立正!敬禮!”——全體少先隊員齊呼:“人民的利益高于一切!”呼畢,即敬禮(切字出口的同時敬禮)。“禮畢!”

    評委評分:敬隊禮姿勢正確,右手五指并攏伸直高舉頭上,不遮住臉龐,手掌心不向外翻?v隊、橫隊看上去一排一條線。

    3、發(fā)布口令:“全體立正!比唱隊歌、呼號,賽響亮!(各中隊輪流進(jìn)行)

    “唱中國少年先鋒隊隊歌!”——音樂起,全體少先隊員隨著音樂的伴奏,高唱隊歌、完整地唱兩段。

    “準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”——全體少先隊員邊回答“時刻準(zhǔn)備著!”邊舉起右手放在右肩上,話起手起,話落手落。

    評委評分:隊歌唱得響亮,有氣勢,兩段歌詞都不錯。呼號堅定有力,有決心,有志氣,手勢一致。

    4、發(fā)布口令:“全體立正!比隊的步伐,賽整齊!

    “原地踏步——走!”——全體少先隊員隨著《少先隊進(jìn)行曲》精神飽滿地原地踏步。

    評委評分:節(jié)奏準(zhǔn)確,腳步高低、手臂擺動都保持一致,挺胸抬頭,眼看前方,精神抖擻,雄赳赳,氣昂昂。

    5、發(fā)布口令:“齊步——走!”

    各中隊依次回到指定場地。

     注:請同學(xué)們在家練唱隊歌,敬隊禮,精神飽滿地原地踏步和起步走。

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