一、   活動(dòng)目的：

隨著青海大學(xué)昆侖學(xué)院“校規(guī)校紀(jì)教育月”活動(dòng)的開展，我們積極展開有關(guān)校紀(jì)校規(guī)建設(shè)的辯論賽。通過這次辯論賽，我們旨在讓廣大師生能夠深刻的認(rèn)識(shí)到校紀(jì)校規(guī)的重要性，以及廣泛了解校紀(jì)校規(guī)的內(nèi)容。

通過此次活動(dòng)，我們不僅要讓同學(xué)們知道校紀(jì)校規(guī)同時(shí)也讓學(xué)校了解學(xué)生們的思想動(dòng)態(tài)，參考學(xué)生們的思想看看哪些校規(guī)需要建立，哪些校規(guī)不夠人性化，需要更改。做到學(xué)校和學(xué)生的意見能夠有機(jī)的結(jié)合。

二、   活動(dòng)時(shí)間：20XX年4月15日至20XX年4月25日

主場(chǎng)：青海大學(xué)昆侖學(xué)院昆院樓某教室（待定）

分場(chǎng)：青海大學(xué)昆侖學(xué)院致明樓某教室（待定）

四、   具體活動(dòng)方案；

主辦單位：共青團(tuán)青海大學(xué)昆侖學(xué)院委員會(huì)

承辦單位：青海大學(xué)昆侖學(xué)院學(xué)生會(huì)

比賽形式：以年級(jí)為單位  

五、   參賽對(duì)象：青海大學(xué)昆侖學(xué)院08、09、10級(jí)學(xué)生

六、   辯論主題：見附表

七、   賽前準(zhǔn)備：

1、    在4月   號(hào)召開班長會(huì)議，由各班班長推薦參加年級(jí)辯論賽的選手，之后由學(xué)生會(huì)以及相關(guān)老師共同決定參加比賽的選手。

具體評(píng)選方式:

a)    各班均推選出一名選手。

b)    各選手在3分鐘之內(nèi)進(jìn)行簡單自我介紹及演講。

c)    根據(jù)各選手表現(xiàn)，各年級(jí)最終選出4名參賽選手。

2、    比賽開始前，學(xué)生會(huì)宣傳部將以海報(bào)的形式公布比賽具體時(shí)間及比賽地點(diǎn)。

3、    邀請(qǐng)朱丹冰等老師作為本次辯論賽的評(píng)委，并由學(xué)生會(huì)文藝部選出一名主持人。

八、   比賽流程：

由于此次比賽采取以年級(jí)為單位進(jìn)行比賽，共有三支參賽隊(duì)伍，所以大賽采取抽簽形式進(jìn)行循環(huán)比賽，共進(jìn)行三輪比賽。比賽   隊(duì)伍經(jīng)過抽簽分為A、B、C組。

（一）、具體比賽日程如下：

4月15日     A組    VS   B組

4月17日     B組    VS   C組

   4月19日     A組    VS   C組:

（二）、具體比賽流程如下：

1、主席致開場(chǎng)詞，介紹該場(chǎng)參賽隊(duì)員及其所持立場(chǎng)、評(píng)判團(tuán)成員，介紹評(píng)委。

2、開篇立論開始，正反兩方一辯依次進(jìn)行，時(shí)間各3分鐘。

3、攻辯時(shí)間共12分鐘：

正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯1分鐘（回答2分鐘以內(nèi)）；
反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯1分鐘（回答2分鐘以內(nèi)）；
正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯1分鐘（回答2分鐘以內(nèi)）；
反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯1分鐘（回答2分鐘以內(nèi)）。
4、自由辯論20分鐘，每隊(duì)累計(jì)各10分鐘。

自由辯論規(guī)則：

①如果一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡，另一隊(duì)還有剩余時(shí)間，則該隊(duì)的辯手可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊(duì)的時(shí)間用完為止。

②自由辯論必須交替進(jìn)行。當(dāng)自由辯論開始時(shí)，先由正方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言。完畢后，反方的任何一位隊(duì)員應(yīng)立即發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時(shí)間用完為止。
③在自由辯論時(shí)間里，每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時(shí)間均不受限制。
④當(dāng)一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間剩30秒鐘時(shí)，將有一聲笛聲提示，當(dāng)該隊(duì)的發(fā)言時(shí)間用完時(shí)，會(huì)有兩聲笛聲提示，該隊(duì)?wèi)?yīng)立即停止發(fā)言。
5、反方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間3分鐘。
 正方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間3分鐘。
6、觀眾提問

7、評(píng)分團(tuán)進(jìn)行評(píng)判，工作人員計(jì)分作統(tǒng)分工作。
8、請(qǐng)?jiān)u委老師點(diǎn)評(píng)辯論賽。
9、主席宣布本場(chǎng)比賽各隊(duì)的得分情況、最佳辯手及最后結(jié)果。
10、本場(chǎng)比賽結(jié)束，退場(chǎng)。

九、   評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：

1、審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對(duì)所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對(duì)本方難點(diǎn)能有效處理和化解。（15分）

2、展開對(duì)辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。（15分）

3、辯駁提問抓住對(duì)方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對(duì)辯題正面交鋒。（15分）

4、配合具有團(tuán)體精神，隊(duì)員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)�，自由辯論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致，體現(xiàn)“流動(dòng)的整體意識(shí)”。（15分）

5、語言普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速抑揚(yáng)頓挫，語言流暢，富于感染力，現(xiàn)國語的優(yōu)美。（10分）

6、辯風(fēng)比賽中尊重對(duì)手，尊重主席、評(píng)委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊(duì)特有的風(fēng)格，并貫穿全局。（10分）

7、形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。（10分）

十、勝負(fù)判定：

1、最后得分為所有隊(duì)員分?jǐn)?shù)相加取平均值，。

2、參賽兩隊(duì)中總計(jì)得分居高的一隊(duì)取勝

3、如果兩隊(duì)得分相同，則由評(píng)判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)

4、根據(jù)各隊(duì)員分?jǐn)?shù)的高低決定最佳辯手人選

5、每場(chǎng)比賽有一位點(diǎn)評(píng)嘉賓作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)

十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 ：

（一）團(tuán)體獎(jiǎng)：

辯論賽冠軍獎(jiǎng)（一個(gè)）

辯論賽亞軍獎(jiǎng)（一個(gè)）

辯論賽季軍獎(jiǎng)（一個(gè)）

（二）個(gè)人獎(jiǎng)：

1、最佳辯手一名，

十、   經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

           青海大學(xué)昆侖學(xué)院學(xué)生會(huì)

            20XX年4月12日

附表一

辯論主題：

1、    寬松管理對(duì)大學(xué)生有好處

2、    大學(xué)管理是制度重要還是人情重要

3、    大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力與學(xué)習(xí)能力哪個(gè)重要

           青海大學(xué)昆侖學(xué)院學(xué)生會(huì)

            20XX年4月12日   

附表二

主持人

主持人：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)，歡迎大家回到辯論會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，我們馬上開始今天的辯論賽。今天我們要談的這個(gè)話題是：（      ）下面我介紹一下參加本場(chǎng)辯論賽的選手：正方：來自***班，正方一辯_________，二辯_________，三辯_________，四辯_________，他們的立場(chǎng)是“（   ）”；反方：來自***班，反方一辯_________，二辯_________，三辯_________，四辯_________，他們的立場(chǎng)是“（   ）”。

二、宣布隊(duì)員論辯開始：

（1）雙方一辯開篇立論，由正方先發(fā)言，各自發(fā)言時(shí)間不超過3分鐘；

主持人：現(xiàn)在我宣布本場(chǎng)比賽正式開始。首先將由正方一辯_________同學(xué)表明立場(chǎng)和發(fā)言，時(shí)間為三分鐘（掌聲）。

主席：感謝_________同學(xué)（正方一辯），謝謝！下面有請(qǐng)反方一辯_________同學(xué)來陳述觀點(diǎn)，時(shí)間也是3分鐘。

（2）攻辯

主持人：感謝_________同學(xué)（反方一辯）！接下來要進(jìn)入的是攻辯環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們首先有請(qǐng)正方的二辯選反方的二、三辯手中任意一位辯手回答問題。注意：問方時(shí)間是1分鐘，答方時(shí)間是2分鐘。好，首先有請(qǐng)正方二辯_________同學(xué)提問。（掌聲）

主持人：好，下面我們有請(qǐng)反方二辯_________同學(xué)選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。同樣，問方時(shí)間是1分30秒，答方時(shí)間是2分鐘。

主持人：好，下面我們有請(qǐng)正方三辯_________同學(xué)選反方二、三辯手中任意一位辯手回答問題。問方時(shí)間是1分鐘，答方時(shí)間是2分30秒。

主持人：現(xiàn)在進(jìn)行到了攻辯的最后一輪。有請(qǐng)反方三辯_________同學(xué)選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題同樣，問方時(shí)間是1分30秒，答方時(shí)間是2分30秒。

（3）自由辯論階段：

主持人：感謝_________同學(xué)（最后一個(gè)發(fā)言的人）！

好了，下面緊接著要進(jìn)入辯論會(huì)最為精彩的階段——自由辯論，雙方累計(jì)用時(shí)各為5分鐘，雙方必須交替發(fā)言，一方時(shí)間結(jié)束，由另一方繼續(xù)發(fā)言。首先從正方開始。請(qǐng)。

（4）雙方四辯總結(jié)陳詞，由反方先發(fā)言，各自發(fā)言時(shí)間不超過4分鐘；

主持人：時(shí)間到！謝謝雙方辯論員！（掌聲）下面我們首先有請(qǐng)反方四辯_________同學(xué)總結(jié)反方觀點(diǎn)，時(shí)間4分鐘。

主持人：謝謝_________同學(xué)（反方四辯）。接下來請(qǐng)正方四辯_________同學(xué)進(jìn)行總結(jié)陳詞，時(shí)間也是4分鐘。

主持人：請(qǐng)?jiān)u分團(tuán)給這些選手們打分。

利用評(píng)委緊張?jiān)u分的機(jī)會(huì)，我們?nèi)匀贿M(jìn)行中場(chǎng)答辯，請(qǐng)?jiān)谧�的同學(xué)向雙方辯手各提兩個(gè)問題，被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答，每個(gè)問題回答時(shí)間不超過40秒。（到觀眾席讓同學(xué)們向辯手提問，共4個(gè)同學(xué)提問）

三、評(píng)判團(tuán)進(jìn)行評(píng)議和裁決

四、裁決期間，主席主持觀眾就辯題發(fā)表看法

主持人：謝謝雙方辯手精彩的回答！現(xiàn)在，辯論會(huì)已經(jīng)接近尾聲了，下面我們有請(qǐng)_________老師就我們今天第二場(chǎng)辯題發(fā)表看法。

五、評(píng)決開始

1、評(píng)判團(tuán)代表點(diǎn)評(píng)賽況

2、主持人宣布比賽結(jié)果

主持人：謝謝！在宣布成績之前，先讓我邀請(qǐng)?jiān)u分團(tuán)代表_________老師給我們分析今晚的賽情。有請(qǐng)！（拿比賽結(jié)果）

主持人：謝謝_________老師！

下面我宣布比賽結(jié)果：本場(chǎng)最佳辯手是_________同學(xué)。(掌聲)

本場(chǎng)獲勝方是______________________。（掌聲）

同時(shí)我們用掌聲對(duì)___方同學(xué)（敗方）表示感謝�。ㄕ坡暎�

六、結(jié)束語：

主席：一場(chǎng)辯論賽的成功，不僅是個(gè)人風(fēng)采的體現(xiàn)，更重要的是一種團(tuán)隊(duì)精神，是群策群力。比賽中較量的，不僅僅是知識(shí)、智慧，還在于我們?nèi)绾巫鋈�，如何與他人很好地合作。

下面我宣布參加半決賽的班級(jí)：________________________

________________________

好了，我們今天的比賽就到此結(jié)束。再見！

年級(jí)辯論賽評(píng)分表

年級(jí)：      辯題：      評(píng)委：