為培養(yǎng)我校學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)，加快普及學(xué)生科技教育，打響南浦“科技興�！钡恼信�，特此舉辦溫州市南浦小學(xué)20XX年科技節(jié)。主要內(nèi)容包括：“七巧科技”系列活動(dòng)、學(xué)生信息技術(shù)現(xiàn)場(chǎng)比賽、科技創(chuàng)新大賽、“頭腦思維挑戰(zhàn)賽”、科技進(jìn)班級(jí)等五大系列活動(dòng)。希望各班根據(jù)本活動(dòng)方案，積極宣傳，精心組織，認(rèn)真選拔，確保本屆科技節(jié)活動(dòng)圓滿成功。
活動(dòng)項(xiàng)目：
（一）“七巧科技”系列活動(dòng)
1．“智力七巧板組合與分解”競賽
參賽對(duì)象：一至六年級(jí)，每班2—5人。
參賽時(shí)間：11月7日
比賽地點(diǎn)：各校區(qū)實(shí)驗(yàn)室
競賽形式：分低、中、高三個(gè)年級(jí)組，以現(xiàn)場(chǎng)完成試卷的形式進(jìn)行，自帶“智力七巧板”、“美畫板”、七巧板專用畫板、鉛筆、橡皮擦，不可帶資料。
2．“智力七巧板多幅組合”創(chuàng)新作品評(píng)比
負(fù)責(zé)人：吳潔月、張聰榮（一校區(qū)）、汪海波（二校區(qū)）、陳曉（三校區(qū)）
參賽要求：以“遙望星空，探索宇宙”為主題，倡導(dǎo)青少年以自己的所見、所聞和想象，激發(fā)對(duì)宇宙無限遐想與探尋的熱情，利用智力七巧板為主道具設(shè)計(jì)主題畫面。個(gè)人、團(tuán)體多副組合圖案創(chuàng)新作品可將作品拍成照片襯在50cmx38cm紙上，可以配上顏色、背景等；在作品背面注明作者、作品名稱、由多少副七巧板組成；同時(shí)附上200字左右的說明。作品必須原創(chuàng)，如若發(fā)現(xiàn)抄襲作品，取消參賽資格。
參賽對(duì)象：分低、中、高三個(gè)年級(jí)組，每班推薦1—3幅作品。
評(píng)比方式：11月5日之前交負(fù)責(zé)老師
3.“智力七巧板”多副主題創(chuàng)作5人組現(xiàn)場(chǎng)團(tuán)體賽（現(xiàn)場(chǎng)命題）
負(fù)責(zé)人：吳潔月、張聰榮（一校區(qū)）、高素潔（二校區(qū)）、陳曉（三校區(qū)）
參賽要求：以班級(jí)為單位推薦5名學(xué)生一組，組隊(duì)參與。使用25套智力七巧板，在規(guī)定的紙張上（90cm×120cm）進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)拼組、創(chuàng)作設(shè)計(jì)，現(xiàn)場(chǎng)確定主題。創(chuàng)作時(shí)間：150分鐘�？梢蕴砑颖尘昂蜕省Ｆ唇M結(jié)束后，必須用專用畫板把作品繪制在規(guī)定紙張上，同時(shí)劃出分解線，可以根據(jù)作品需要添色或不添色，如果添加色彩必須均勻協(xié)調(diào)。作品可以附帶文字說明。
參賽對(duì)象：四——六年級(jí)每班一隊(duì)（每隊(duì)5人）
參賽時(shí)間：11月7日
比賽地點(diǎn)：各校區(qū)實(shí)驗(yàn)室
（二）學(xué)生信息技術(shù)比賽
負(fù)責(zé)人：陳潔（一校區(qū)）、金銳（二校區(qū)）、李璐（三校區(qū)）
1. 小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)電腦“手抄報(bào)”制作比賽
參賽對(duì)象：四年級(jí)每班1—2人，五六年級(jí)每班2—3人。
參賽要求：學(xué)生不帶任何文具用品、資料，現(xiàn)場(chǎng)提供網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、應(yīng)用軟件、部分相關(guān)素材。以“遙望星空，探索宇宙”為作品主題，學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行設(shè)計(jì)、組稿、排版編輯，形成一個(gè)a3幅面的手抄報(bào)文稿，以word格式保存在要求的目錄下。
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境：人手一機(jī)，寬帶連接鹿城區(qū)教育網(wǎng)（網(wǎng)址www.dgahdf.cn），具有internet出口。
應(yīng)用軟件：比賽電腦裝有windowsxp、ie、word、flash（中文版）軟件。
比賽時(shí)間：10月24日（周三）下午2：30，制作時(shí)間累計(jì)2個(gè)小時(shí)。
比賽地點(diǎn)：各校區(qū)電腦室
2. 電腦繪畫（非現(xiàn)場(chǎng)）
參賽要求：運(yùn)用各類繪畫軟件或圖形、圖像處理軟件制作完成的繪畫作品（主題不限），也可以是運(yùn)用鼠標(biāo)或數(shù)字筆直接通過模擬手繪效果完成的作品；包括主題性單幅畫或表達(dá)同一主題的組畫（每一組畫不得超過5幅）、連環(huán)畫。
創(chuàng)作的視覺形象可以是二維的或三維的，可以選擇寫實(shí)、變形或抽象的表達(dá)方式。作品表現(xiàn)形式可以是手繪效果的，即用一定的技術(shù)處理手法，用電腦來模擬手繪效果；也可以是圖像素材的再加工，恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)主題。作品的存放格式為jpg；畫面的寬度不超過1024像素，分辯率72像素/英寸，適合在通用的電腦顯示器上顯示。單純的數(shù)字?jǐn)z影畫面不屬于此項(xiàng)作品范圍。不提倡對(duì)照片或其它圖像運(yùn)用拼貼等再加工手段，表達(dá)一個(gè)主題的作品。
參賽對(duì)象：全校同學(xué)
評(píng)比時(shí)間、方式：將作品保存在u盤或移動(dòng)硬盤上，10月29日前交給各校區(qū)信息老師
3、電腦科幻畫（非現(xiàn)場(chǎng)）
比賽主題：遙望星空，探索宇宙
作品要求：
參評(píng)作品要求符合主題，充分體現(xiàn)科學(xué)幻想。
（1）參評(píng)作品大小一律為1024×768像素。
（2）作畫軟件以現(xiàn)在常用的軟件為主（如：畫圖、金山畫王、photoshop等），對(duì)畫的風(fēng)格、形式不限，photoshop作品以psd格式保存。
（3）參評(píng)作品僅限個(gè)人作品，即由作者本人獨(dú)立完成的作品，不接受集體作品。
（4）參評(píng)作品要注意構(gòu)想的獨(dú)特性、新穎性。抄襲他人作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將被取消參評(píng)資格。
參賽對(duì)象：全校同學(xué)
評(píng)比時(shí)間、方式：將作品保存在u盤或移動(dòng)硬盤上，10月29日前交給各校區(qū)信息老師
4、電子報(bào)刊（非現(xiàn)場(chǎng)）
作品要求：運(yùn)用文字、繪畫、圖形、圖像處理軟件，創(chuàng)作的電子報(bào)或電子刊物。電子報(bào)應(yīng)該含有報(bào)名、報(bào)刊號(hào)、出版單位或出版人、出版日期、版面數(shù)（一般在8個(gè)版面左右）、導(dǎo)讀欄等報(bào)紙所包含的要素（這些要素可以是真實(shí)的或虛擬的）。在導(dǎo)讀欄中應(yīng)設(shè)置超級(jí)鏈接。
電子刊物應(yīng)有刊物封面、封底、目錄頁、刊名、刊號(hào)、主辦單位、主編和編委、出版日期等刊物所包含的要素（這些要素可以是真實(shí)的或虛擬的）。除封面和封底外應(yīng)有8頁以上正文頁，在目錄頁應(yīng)設(shè)置超級(jí)鏈接。電子報(bào)刊應(yīng)有網(wǎng)址和電子信箱，采用的文字內(nèi)容或圖片，原創(chuàng)成分應(yīng)達(dá)到60%以上。
參賽對(duì)象：全校同學(xué)
評(píng)比時(shí)間、方式：將作品保存在u盤或移動(dòng)硬盤上，10月29日前交給各校區(qū)信息老師
（三）科技創(chuàng)新系列活動(dòng)
1．科學(xué)幻想畫競賽
負(fù)責(zé)人：曹歡翔（一校區(qū)）、林芒（二校區(qū)）、張升輝（三校區(qū)）
參賽對(duì)象：一至六年級(jí)，每班3—5幅作品。
作品要求：主題為“遙望星空，探索宇宙”。畫種不限，作品規(guī)格為4開（38cm×54cm）的紙或其他材料，橫豎均可。除油畫作品應(yīng)自備畫框外，其他作品無須裝裱。限個(gè)人作品，謝絕集體作品。
評(píng)比方式：11月5日之前交負(fù)責(zé)老師
2．科學(xué)小發(fā)明、小論文、實(shí)踐活動(dòng)
負(fù)責(zé)人：李剛（一校區(qū)）、姚雷（二校區(qū)）、魏楚楚（三校區(qū)）
參賽對(duì)象：四至六年級(jí)每班小發(fā)明、科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)1—2份，小論文2—5份。
作品要求：發(fā)明類，查新報(bào)告、實(shí)物作品、作品的詳細(xì)介紹各一份。論文類，查新報(bào)告、論文正文、附件各一份。實(shí)踐活動(dòng)類，項(xiàng)目報(bào)告一式、附件（原始材料）各一份。各類作品文稿及項(xiàng)目（作品）報(bào)告用a4紙4號(hào)宋體字打印。
評(píng)比時(shí)間：11月5日之前交負(fù)責(zé)老師
（四）“頭腦思維挑戰(zhàn)現(xiàn)場(chǎng)競賽”
負(fù)責(zé)人：施子聞
1、比賽題目：降落傘定點(diǎn)賽
2、材料：保鮮袋5個(gè)（25cm*35cm），一次性紙杯一個(gè)（杯口直徑7.3cm，杯底直徑5.2cm，高8.5cm），線球1個(gè)（長度約5米），雙面膠1個(gè)（寬度1cm），生雞蛋1個(gè)。
3、制作要求：
在40分鐘內(nèi)，制作一個(gè)降落傘，用保鮮袋做傘衣，保鮮袋的使用數(shù)量控制在5個(gè)以內(nèi)。一次性紙杯內(nèi)裝雞蛋作為重物與降落傘相連，紙杯上不添加任何保護(hù)雞蛋的裝置。紙杯打孔裝線的位置必須在紙杯的最上端。
4、工具要求：自己攜帶剪、切、打孔的工具，不能使用加熱、燃燒等工具，不提供電源。
5、比賽規(guī)則：
降落傘從四樓向地面降落，降落傘落地時(shí)，如果杯中雞蛋破裂，則該隊(duì)無成績。
降落傘從四樓向地面降落，降落傘落地時(shí)，如果杯中雞蛋完好無損，以紙杯落地的點(diǎn)與指定點(diǎn)之間的距離記成績，距離越近成績?cè)胶谩?/p>
第一次成功的隊(duì)伍，可以再做第二次，兩次成績中，以最好的一次成績?yōu)樵撽?duì)的最終成績。
指定點(diǎn)為投放降落傘人員所站位置向外1米處的地面。降落傘投放要在裁判發(fā)出指令后的一分鐘內(nèi)完成。
6、溫馨提示：
1）在練習(xí)過程中，為了減少雞蛋的消耗，建議使用熟雞蛋。
2）在練習(xí)過程中，務(wù)必要注意安全，要在家長或老師的陪同下進(jìn)行演練。
3）本方案為初步方案，根據(jù)實(shí)際情況，在正式比賽半個(gè)月前，會(huì)對(duì)方案中的一些細(xì)節(jié)做進(jìn)一步的明確或調(diào)整。
7、參賽對(duì)象：
參賽對(duì)象：三至六年級(jí)每班一隊(duì)3名學(xué)生。
比賽時(shí)間地點(diǎn)：11月28日各校區(qū)
（五）科技進(jìn)班級(jí)
負(fù)責(zé)人：林麗婭、王冰、魏楚楚
參與對(duì)象及時(shí)間：全校所有班級(jí)，10月8日至12月14日期間。（12月3日至12月7日是全區(qū)的科技活動(dòng)周）
活動(dòng)內(nèi)容及要求：
每位學(xué)生參與一次科技實(shí)踐活動(dòng)，寫一篇科技論文或觀察日記；
每班舉行一場(chǎng)科普知識(shí)競賽（10月17日），一節(jié)科學(xué)主題班會(huì)（11月14日），出一期科學(xué)為主題的黑板報(bào)（11月23日評(píng)比）。所有的活動(dòng)要求拍照留底，并將班會(huì)教案、競賽活動(dòng)文稿、照片（電子格式）于12月7日前上交校區(qū)大隊(duì)部。
全校舉行一場(chǎng)科普知識(shí)講座（10月9日）；一場(chǎng)科學(xué)主題晨會(huì)（11月12日）
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
以班級(jí)為單位參與各項(xiàng)活動(dòng)，每個(gè)項(xiàng)目設(shè)參與分和獎(jiǎng)項(xiàng)分兩部分。
參與分——按時(shí)準(zhǔn)數(shù)上交作品，得10分；
獎(jiǎng)項(xiàng)分——每項(xiàng)評(píng)比中得一、二、三等獎(jiǎng)，分別計(jì)30、20、10分；
綜合各項(xiàng)得分，全校按年級(jí)段以班級(jí)總分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。
注意：請(qǐng)各班主任下載科技節(jié)班級(jí)報(bào)名表，填寫完畢后發(fā)送至各教研組長郵箱，組長收齊后發(fā)至各校區(qū)大隊(duì)輔導(dǎo)員郵箱。
如有未盡事宜或臨時(shí)變更，以另行通知為準(zhǔn)。
溫州市南浦小學(xué)
20XX年9月