濃濃書(shū)香 快樂(lè)你我 瑯瑯書(shū)聲 浸潤(rùn)戎小
——戎徐小學(xué)首屆“校園讀書(shū)月”活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”，為進(jìn)一步打造“書(shū)香校園”，使學(xué)生養(yǎng)成“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、多讀書(shū)、勤讀書(shū)”的好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書(shū)交朋友，使他們?cè)陂喿x中感悟智慧、凈化心靈，同時(shí)落實(shí)區(qū)第二屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的全面開(kāi)展，語(yǔ)文組計(jì)劃用五月份一個(gè)月的時(shí)間在全校開(kāi)展“濃濃書(shū)香·快樂(lè)你我瑯瑯書(shū)聲·浸潤(rùn)戎小”為主題的首屆“紅五月讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)。
三、活動(dòng)口號(hào)：享受讀書(shū)之樂(lè)，開(kāi)啟智慧之源，塑造燦爛人生。
四、活動(dòng)安排
【第一階段】準(zhǔn)備階段（4月下旬）
（1）做好環(huán)境布置：校園掛條幅——“濃濃書(shū)香·快樂(lè)你我瑯瑯書(shū)聲·浸潤(rùn)戎小”
（2）制作好宣傳海報(bào)：以“世界讀書(shū)日”為主題（501班）
（3）各班建立好班級(jí)圖書(shū)角
【第二階段】活動(dòng)階段
（ ——）
活動(dòng)一、“好書(shū)對(duì)對(duì)碰”征文活動(dòng)
一、活動(dòng)目的：
以“世界讀書(shū)日”為切入口，營(yíng)造“我讀書(shū)，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！”的氛圍，使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生思想上的健康發(fā)展。
二、活動(dòng)方式：分年段進(jìn)行不同主題的讀書(shū)活動(dòng)
三、活動(dòng)要求
1．各班根據(jù)實(shí)際情況制定好讀書(shū)日活動(dòng)方案，各年段要求不同，低段側(cè)重親子閱讀，中段側(cè)重介紹一本書(shū)，高段側(cè)重讀后感。
2．各班在活動(dòng)過(guò)程中推薦班中3篇優(yōu)秀的文章上傳到語(yǔ)文組共享。
四、負(fù)責(zé)人：
1．總負(fù)責(zé)人：朱英英
2．各班負(fù)責(zé)人：語(yǔ)文老師
活動(dòng)二、“班級(jí)讀書(shū)口號(hào)、讀書(shū)名言”征集活動(dòng)
一、活動(dòng)目的：
各班組織學(xué)生展開(kāi)大討論，征集班級(jí)讀書(shū)口號(hào)，收集讀書(shū)名言。意在通過(guò)本次活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，遨游書(shū)的世界。
二、活動(dòng)時(shí)間：5月1——
三、活動(dòng)要求：
1．各班語(yǔ)文老師組織本班學(xué)生去征集班級(jí)讀書(shū)口號(hào)，在討論的基礎(chǔ)上確定本班語(yǔ)文月的讀書(shū)口號(hào)；組織學(xué)生去收集讀書(shū)名言，并且每人至少記住兩條名言。
2．把班級(jí)討論的讀書(shū)口號(hào)，學(xué)生收集的讀書(shū)名言學(xué)生匯總，于放學(xué)前上
傳到語(yǔ)文組。
3．班級(jí)讀書(shū)口號(hào)要求體現(xiàn)在班級(jí)黑板報(bào)中。
4．制作宣傳海報(bào)：603班
四、負(fù)責(zé)人
1．總負(fù)責(zé)人：翁魯蘆
2．各班負(fù)責(zé)人：語(yǔ)文老師（班主任協(xié)助工作）
活動(dòng)三、“書(shū)香滿(mǎn)園”黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)
一、活動(dòng)目的
為讓黑板報(bào)宣傳班級(jí)讀書(shū)成果，成為孩子張顯讀書(shū)特色的舞臺(tái)，營(yíng)造濃郁的班級(jí)讀書(shū)氛圍，學(xué)校將組織開(kāi)展以“盈盈書(shū)香滿(mǎn)校園”為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
二、活動(dòng)要求
1．各班利用黑板報(bào)，報(bào)道班級(jí)讀書(shū)動(dòng)態(tài)，再現(xiàn)書(shū)中人物形象，記錄讀書(shū)心得。
2．主題明確，報(bào)頭應(yīng)安排在版面最醒目處，文章可用圖飾、尾花、插圖、花邊等裝飾。
3．宣傳海報(bào)：601班
三、評(píng)比時(shí)間：
四、負(fù)責(zé)人
1．總負(fù)責(zé)：周寧寧
2．各班負(fù)責(zé)人：班主任 （語(yǔ)文老師盡力配合）
五、評(píng)委：胡良玉、王碧靜、柯晶晶
六、評(píng)比辦法：
黑板報(bào)的檢查以時(shí)間、內(nèi)容、書(shū)寫(xiě)、創(chuàng)意等多方面進(jìn)行綜合評(píng)比。
（一）時(shí)間：規(guī)定時(shí)間內(nèi)未完成的扣三分，沒(méi)出板報(bào)的扣五分。
（二）版面內(nèi)容：
1．整體（2分）：
（1）版面整潔、字跡清晰、規(guī)范。（2）版面設(shè)計(jì)錯(cuò)落有致，大方、美觀。
2．具體內(nèi)容（6分）：
（1）標(biāo)題醒目，突出。
（2）內(nèi)容要求豐富、新鮮、健康、充實(shí)，緊扣主題。
（3）主題鮮明，健康向上，有教育意義。
（4）字跡工整、不潦草，無(wú)錯(cuò)別字。
（5）插圖美觀，不花里胡哨，且與本期黑板報(bào)內(nèi)容相符合。
（6）美觀大方、創(chuàng)意新穎，色彩協(xié)調(diào)、圖文及裝飾布局合理。
3．設(shè)計(jì)（2分）：板書(shū)整潔、美觀、規(guī)范、有創(chuàng)意。
（三）評(píng)比細(xì)則：去掉最高分和最低分，取平均分為最后得分。
（四）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1．以年級(jí)為單位，各設(shè)優(yōu)勝獎(jiǎng)一名，優(yōu)秀獎(jiǎng)兩名。
2．對(duì)獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
活動(dòng)三：優(yōu)秀作業(yè)展（）
一、活動(dòng)目的：
促使學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高書(shū)寫(xiě)能力、鑒賞能力，養(yǎng)成認(rèn)真、工整、清爽的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，提高學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量和學(xué)習(xí)積極性，營(yíng)造同伴間互相學(xué)習(xí)、你追我趕、共同提高的良好氛圍，同時(shí)，也讓教師了解班級(jí)作業(yè)的現(xiàn)狀，采取有效的措施進(jìn)行激勵(lì)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
三、參展優(yōu)秀作業(yè)要求
1．參展作業(yè)本須完整、整潔，字跡端正，正確率高，有錯(cuò)能及時(shí)、認(rèn)真訂正；教師批改認(rèn)真、規(guī)范或有特色、有創(chuàng)意。
2．以班為單位進(jìn)行，由語(yǔ)文老師挑選優(yōu)秀作業(yè)10本，在指定的展臺(tái)上展出。
3．宣傳海報(bào)：602班
四、展臺(tái)與展示地點(diǎn)
1．展臺(tái)：以班級(jí)為單位布置展出。
2．展出地點(diǎn)：多媒體教室
五、展出時(shí)間：12:00——下午4：00
具體時(shí)間安排：
6年級(jí)組：12:00——12:30（朱英英帶隊(duì)）
5年級(jí)組：12:30——13:00（平煦波帶隊(duì)）
4年級(jí)組：13:00——13:30（吳錫帶隊(duì)）
3年級(jí)組：13:30——14:00（葛亞玲帶隊(duì)）
1年級(jí)組：15:05——15:30（翁魯蘆帶隊(duì)）
2年級(jí)組：15:30——16:00（周寧寧帶隊(duì)）
六、負(fù)責(zé)人
1．總負(fù)責(zé)人：吳錫
2．各班負(fù)責(zé)人：語(yǔ)文老師
七、注意事項(xiàng)
1．各班積極做好優(yōu)秀作業(yè)收集、整理、參展的準(zhǔn)備工作，精心布置展臺(tái)。
2．各班主任應(yīng)加強(qiáng)紀(jì)律教育、安全教育，注意參展秩序，防止擁擠、踩踏事故發(fā)生；要求學(xué)生做到文明觀看、學(xué)習(xí)，嚴(yán)禁將他人作業(yè)本拿走或破壞參展的作業(yè)本；展賽結(jié)束后，組織學(xué)生將參展作業(yè)本返還給學(xué)生本人。
八、設(shè)獎(jiǎng)：
1．優(yōu)秀作業(yè)獎(jiǎng)：每班給選出的優(yōu)秀作業(yè)獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
2．組織獎(jiǎng)：各年級(jí)評(píng)選出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)1名。