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  • 小學(xué)“小文學(xué)家”培養(yǎng)與評(píng)選活動(dòng)方案

    2016-01-14    活動(dòng)策劃   

    項(xiàng)目

    內(nèi)    容

    (一)

    培養(yǎng)目標(biāo)

    開展“小文學(xué)家”培養(yǎng)活動(dòng),形成全市小學(xué)生親近文學(xué)、熱愛文學(xué)、崇尚閱讀的人文氛圍;形成全市一批愛閱讀、愛寫作的學(xué)生寫作團(tuán)隊(duì);建立機(jī)制,形成全市培育小文學(xué)家的機(jī)制、項(xiàng)目與平臺(tái),提高小學(xué)生的人文素養(yǎng)。

    (二)

    資格條件

    1.熱愛文學(xué)、熱愛寫作的小學(xué)生;2.校文學(xué)社團(tuán)成員;3.文章曾發(fā)表在報(bào)刊雜志上;4.在市縣級(jí)各類文學(xué)活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生。參評(píng)學(xué)生由各縣(市、區(qū))、市直小學(xué)按照市“三小”辦公室分配名額選拔推薦。

    (三)

    量分項(xiàng)目

     

    項(xiàng)目

    內(nèi)容

    評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

    權(quán)重

    文學(xué)

    創(chuàng)作

    (1)

    平時(shí)

    寫作

    ①   創(chuàng)作豐富,體裁多樣,題材各異,表達(dá)生動(dòng)飽滿的為A等,計(jì)15-20分。

    ②   創(chuàng)作豐富,作品類型內(nèi)容多樣,表達(dá)較完整生動(dòng)的為B等,計(jì)10-15分。

    ③   平時(shí)創(chuàng)作較為豐富,體裁或題材稍顯單一,表達(dá)較為完整的為C等,計(jì)5-10分

    說明:上交至少五篇以上平時(shí)習(xí)作或文學(xué)作品,最好有自己的作品集。

    20

    (2)

    發(fā)表或獲獎(jiǎng)

    級(jí)別

    一等獎(jiǎng)

    二等獎(jiǎng)

    三等獎(jiǎng)

    發(fā)表

    國(guó)家

    7

    5

    2

    5

    省級(jí)

    5

    3

    1

    3

    市級(jí)

    2

    1

     

    1

    縣級(jí)

    1

    0.5

     

    0.5

    說明:不同項(xiàng)目可累加,同項(xiàng)目取最高級(jí)別。須提供報(bào)刊和獲獎(jiǎng)證書(正規(guī)部門舉辦的評(píng)比活動(dòng))等相關(guān)復(fù)印件(復(fù)印件需要相關(guān)部門核對(duì)并蓋章)。獲獎(jiǎng)發(fā)表時(shí)間截至當(dāng)年1月31日。

     

    20

    (3)

    現(xiàn)場(chǎng)作文能力

     

    A等,計(jì)30-40分。

    B等,計(jì)20-30分。

    C等,計(jì)10-20分。

    說明:現(xiàn)場(chǎng)作文。從主題、結(jié)構(gòu)、表達(dá)、風(fēng)格等幾方面分A、B、C打分。

    40

    文學(xué)

    素養(yǎng)

    文學(xué)常識(shí)和文學(xué)積累

    采用現(xiàn)場(chǎng)面試或書面測(cè)試的方式考察學(xué)生的基本文學(xué)常識(shí)和文學(xué)積累。

    20

     

    (四)

    活動(dòng)設(shè)

    計(jì)與評(píng)

    選辦法

     

    本學(xué)年活動(dòng)

    時(shí)間

    參加對(duì)象

    1.系列活動(dòng)之六:市小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀現(xiàn)場(chǎng)會(huì)

    20XX年11-12月

    溫州市小文學(xué)家基地學(xué)校文學(xué)社指導(dǎo)師

    2.建設(shè)溫州市小文學(xué)家網(wǎng)站

    ****年2月底

    小文學(xué)家基地學(xué)校文學(xué)社指導(dǎo)師

    3.系列活動(dòng)之八:溫州市小學(xué)語文教師下水文評(píng)比

    ****年4月

    全市小學(xué)語文教師

    4.溫州市第三屆小文學(xué)家評(píng)選活動(dòng)

    ****年2-5月

    全市小學(xué)生

     

    評(píng)選辦法:

    1.評(píng)選內(nèi)容

    (1)文學(xué)創(chuàng)作:包括平時(shí)寫作的水平及獲獎(jiǎng)發(fā)表的成果,現(xiàn)場(chǎng)文學(xué)寫作能力測(cè)試。

    (2)文學(xué)素養(yǎng):包括對(duì)有關(guān)文學(xué)基本常識(shí)和文學(xué)積累的測(cè)試。

    2.評(píng)選程序

    第一階段:推薦考核

    由縣(市、區(qū))教研室按名額推薦學(xué)生,如實(shí)填寫溫州市第三屆“小文學(xué)家”推薦表和溫州市第三屆“小文學(xué)家”評(píng)選綜合表中的“發(fā)表或獲獎(jiǎng)”與“平時(shí)寫作”自評(píng)項(xiàng)目,市里根據(jù)材料成績(jī)審核確定70%學(xué)生進(jìn)入第二階段的考核。相關(guān)材料上交市教研院。

    第二階段:現(xiàn)場(chǎng)寫作能力測(cè)試

    由市里組織對(duì)進(jìn)入第二階段的學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)作文能力測(cè)試。本項(xiàng)成績(jī)與材料復(fù)評(píng)分?jǐn)?shù)累加,成績(jī)前40%學(xué)生進(jìn)入第三階段考核。

    第三階段:文學(xué)素養(yǎng)測(cè)試

    由市里組織對(duì)小學(xué)30名學(xué)生進(jìn)行基本文學(xué)常識(shí)和文學(xué)積累的測(cè)試或面試,評(píng)出10名學(xué)生推薦授予“溫州市小文學(xué)家”,若干名提名獎(jiǎng)。

    第四階段:頒獎(jiǎng)階段

    由溫州市教育局對(duì)10名學(xué)生進(jìn)行頒獎(jiǎng),授予“溫州市小文學(xué)家”稱號(hào),授予若干名小文學(xué)家提名獎(jiǎng)

     

     
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