三月是傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)雷鋒月，3月又有許多重要紀(jì)念日： 3月8日“國際勞動婦女節(jié)”、 3月12日“中國植樹節(jié)”、 3月15日“消費(fèi)者權(quán)益日”、3月的最后一周為“全國安全教育周”等節(jié)日，為此，建議各班在三月份開展以下活動，請全校各班主任認(rèn)真組織。
指導(dǎo)思想：
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。五十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在毛主席發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召五十周年之際，根據(jù)我校德育工作重點(diǎn)和思路，結(jié)合上級的有關(guān)精神，制定我校2012年“學(xué)雷鋒 講誠信”活動月方案。
活動目的：
2、引導(dǎo)廣大師生學(xué)習(xí)落實(shí)雷鋒精神，以自己的言行推進(jìn)學(xué)校德育工作開展。
3、加深學(xué)生對雷鋒精神的認(rèn)識和理解，促使學(xué)生自覺主動地在學(xué)習(xí)生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。
活動口號：
心手相牽 仁愛求真 誠信待人
活動領(lǐng)導(dǎo)組
組 長：胡正明
副組 長：徐德清
成 員：朱 群 王 浩 葉祖芳 王昌義 王正啟
沈世祥 許小宣 汪 莉 各中隊輔導(dǎo)員
活動時間：
2012年3月
總體要求：
1、全校各班要在學(xué)習(xí)雷鋒活動月中行動起來，學(xué)習(xí)雷鋒精神，開展各種學(xué)雷鋒活動。
2、全體同學(xué)要從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習(xí)告別；力爭把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長，把誠信帶給他人。
3、每個班要召開一次學(xué)習(xí)雷鋒的主題班會，在班級文化布置中增添“雷鋒精神”的主題內(nèi)容，組織一次班級學(xué)雷鋒活動，辦一期“學(xué)雷鋒”為主題的黑板報，班級活動有學(xué)雷鋒好人好事登記本，在學(xué)雷鋒活動月之后，組織檢查。
具體活動安排：
第一階段：認(rèn)識雷鋒，了解雷鋒事跡
1、做“學(xué)雷鋒活動月”動員，利用國旗下講話向全校師生發(fā)出向雷鋒學(xué)習(xí)倡議。
2、傳唱雷鋒歌曲，如《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《做雷鋒式的好少年》。
3、班級舉行學(xué)雷鋒主題班隊會，建議：低年級以“雷鋒故事我知曉”為主題，中高年級以“我身邊的雷鋒”為主題。各班通過閱讀書報活動、演講、等多種形式宣講雷鋒精神，聽雷鋒的故事、背雷鋒的名言 、讀雷鋒日記，踐行雷鋒精神。
4、“走進(jìn)雷鋒”紅領(lǐng)巾廣播站主題播音。在“學(xué)雷鋒活動月”期間，利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行“走進(jìn)雷鋒”主題播音活動，讓雷鋒事跡和雷鋒精神傳遍校園的每一個角落。
第二階段：學(xué)習(xí)雷鋒，弘揚(yáng)雷鋒精神
1、心手相牽――獻(xiàn)給他人的愛（3月5日學(xué)雷鋒紀(jì)念日）
活動（1）班內(nèi)溫情手拉手。一幫一或幾幫一真情助困結(jié)對子（困：學(xué)習(xí)困難、生活困難、紀(jì)律老大難等。）
活動（2）校內(nèi)溫情手拉手。高年級為低年級做好事活動。
活動（3）社會溫情手拉手。學(xué)校大隊部在3月組織高年級部分學(xué)生到校外參加公益性勞動。
2、心手相牽――獻(xiàn)給媽媽或老師的愛（3月8日國際婦女節(jié)）
活動（1）愛心獎狀表我心。為媽媽（奶奶）或老師制作頒發(fā)一張言辭肯切，感情真摯的獎狀，感謝媽媽（奶奶）或老師對自己的關(guān)心與愛護(hù)。
活動（2）愛心合約。制定一份切實(shí)可行的愛心行動合約，合約的內(nèi)容圍繞“不惹媽媽或奶奶生氣，不讓她們擔(dān)心，幫她們做力所能及的家務(wù)事，實(shí)際行動報答她們”等方面制定。親子共同簽定合約，媽媽督促孩子履行合約。
活動（3）愛心作業(yè)。動手精心設(shè)計送給媽媽（奶奶）或老師的禮物，讓她們微笑，爭做感恩小雷鋒（制作一張節(jié)日賀卡、交一份最出色的作業(yè)、給媽媽（奶奶）或老師寫一封信、利用課余時間經(jīng)常幫家里打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗小型衣物等。）
2、心手相牽――爭做環(huán)保小雷鋒（3月12日植樹節(jié)）
活動（1）美化班級環(huán)境：每班用學(xué)生自己種的盆栽植物2-3盆美化教室（3月12日學(xué)校啟動），并指派專人看管寫出觀察日，記培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力。（中高年級每班于學(xué)期末上交3名學(xué)生的觀察日記。）
活動（2）美化校園環(huán)境：一、二年級同學(xué)打掃教室衛(wèi)生；三至六年級同學(xué)打掃教室及包干區(qū)，清理學(xué)校衛(wèi)生死角；大隊部組織部分隊干協(xié)助社區(qū)搞好周邊環(huán)境衛(wèi)生。
第三階段：我與雷鋒并肩行
活動內(nèi)容：各班認(rèn)真總結(jié)本次主題教育活動，民主評選出“感恩小雷鋒”、“環(huán)保小雷鋒”、 “勤儉小雷鋒” “誠信小雷鋒”等，評選活動旨在樹立典型，進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒勤儉節(jié)約的精神，讓雷鋒精神內(nèi)化為學(xué)生自身的思想道德素質(zhì)。以上每項各評1名，并于“六?一”慶祝活動時進(jìn)行表彰。
總之,我們要將學(xué)雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與感恩教育相結(jié)合、與社會實(shí)踐活動相結(jié)合。讓“雷鋒”活在新世紀(jì)的今天，讓雷鋒精神永駐五星校園。