一、指導(dǎo)思想

為培養(yǎng)我校學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)，加快普及學(xué)生科技教育，經(jīng)研究，在10月份決定開展學(xué)校20XX年科技節(jié)活動(dòng)。根據(jù)上級相關(guān)科技節(jié)活動(dòng)的要求，周密計(jì)劃、精心組織，認(rèn)真做好校內(nèi)宣傳普及、選拔、推薦和保障等各項(xiàng)工作，以學(xué)生為本、立足普及、重在參與、注重創(chuàng)新的原則，培養(yǎng)小學(xué)生對科技創(chuàng)新活動(dòng)的濃厚興趣，增強(qiáng)他們的實(shí)踐能力，努力形成“人人都參與，班班有項(xiàng)目”的生動(dòng)局面和“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)”的良好風(fēng)氣。

二、活動(dòng)安排

結(jié)合暑假活動(dòng)，圍繞本屆科技節(jié)主題——“探究身邊的科學(xué)”，制定和發(fā)布活動(dòng)方案。并且，召開一次科技節(jié)啟動(dòng)主題晨會，布置相關(guān)活動(dòng)安排。

第二階段：方案實(shí)施（10月份）

主動(dòng)聯(lián)系溫州市科協(xié)，邀請“科普大篷車進(jìn)校園”，廣泛開展科技創(chuàng)新與科普知識宣傳，營造人人積極參與科技創(chuàng)新活動(dòng)的濃厚氛圍。（9月29日）

一年級：13：45-14：00       二年級：14：00-14：20

三年級：14：20-14：40       四年級：14：40-14：55

五年級：14：55-15：10       六年級：15：10-15：25

結(jié)合綜合實(shí)踐活動(dòng)以及《科學(xué)》課程學(xué)習(xí)，從班級實(shí)際出發(fā)，積極開展科學(xué)觀察、科技制作、小設(shè)計(jì)、小種植、小養(yǎng)殖、電腦制作、科技比賽等多種類型的科技創(chuàng)新活動(dòng)，從不同方式和不同角度了解科學(xué)、接觸科學(xué)、探索科學(xué)，進(jìn)一步激發(fā)小學(xué)生對科學(xué)的濃厚興趣。時(shí)間安排如下表：

第三階段：展示成果

結(jié)合小學(xué)生科技創(chuàng)新優(yōu)秀作品，分類制作展板集中展示。同時(shí)，召開科技節(jié)閉幕式，開展表彰先進(jìn)、交流經(jīng)驗(yàn)等相關(guān)活動(dòng)，進(jìn)一步營造廣泛開展小學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)的氛圍與環(huán)境。

三、活動(dòng)要求

1、各班要高度重視青少年科技教育工作，明確科普教育的目標(biāo)和責(zé)任，切實(shí)加大宣傳力度，廣泛宣傳報(bào)道活動(dòng)的進(jìn)展、成效和先進(jìn)典型的成功經(jīng)驗(yàn)，不斷把活動(dòng)引向深入。

2、各班要高度重視，落實(shí)工作責(zé)任，盡力為學(xué)生普遍參與活動(dòng)提供應(yīng)有的條件和保障。

3、各班要加強(qiáng)對小學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)的指導(dǎo)與支持，積極協(xié)調(diào)有關(guān)方面，共同為活動(dòng)的開展創(chuàng)造條件。

4、各負(fù)責(zé)人要根據(jù)《學(xué)校科技節(jié)活動(dòng)方案》，做好以下工作：

①組織科技活動(dòng)。包括：活動(dòng)場地安排與布置、試卷分發(fā)、作品收集與評比。

②相關(guān)檔案材料的整理。包括：作品電子稿與實(shí)物稿、活動(dòng)現(xiàn)場照片、學(xué)生獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

③標(biāo)“☆”的負(fù)責(zé)人制作成果性展板。包括：學(xué)生作品（文字以提綱式為主）、現(xiàn)場活動(dòng)照、通訊稿。

④留意區(qū)教育網(wǎng)上相關(guān)的補(bǔ)充要求，及時(shí)上報(bào)、推薦。

5、以班級為單位參與此次活動(dòng)，每個(gè)項(xiàng)目設(shè)參與分、獎(jiǎng)項(xiàng)分及貢獻(xiàn)分三部分。具體如下：

參與分：按時(shí)上交作品，每項(xiàng)計(jì)1分；

獎(jiǎng)項(xiàng)分：按一、二、三等獎(jiǎng)，分別計(jì)3、2、1分；

貢獻(xiàn)分：被推薦區(qū)級比賽獲一、二、三等獎(jiǎng)，分別計(jì)5、3、2分；

待所有科技節(jié)活動(dòng)結(jié)束后，三至六年級按總分排名設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，一、二年級按年級段總分排名設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。同時(shí)，班主任獲相應(yīng)的績效獎(jiǎng)勵(lì)。

6、有關(guān)推薦區(qū)級學(xué)生個(gè)人及其作品的指導(dǎo)師規(guī)定：電腦統(tǒng)一寫林美珠，科學(xué)幻想畫統(tǒng)一寫楊錦璐，現(xiàn)場“智力七巧板”多副主題創(chuàng)作團(tuán)體統(tǒng)一寫葛力菱，思維挑戰(zhàn)統(tǒng)一寫張婷婷，其它班主任優(yōu)先。

如有未盡事宜或臨時(shí)變更，以另行通知為準(zhǔn)。

溫州石坦巷小學(xué)   大隊(duì)部

20XX年9月28日

附：各項(xiàng)活動(dòng)參賽要求

（一）現(xiàn)場電子圖、報(bào)設(shè)計(jì)與制作

學(xué)生不帶任何文具用品、資料，現(xiàn)場提供網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、應(yīng)用軟件、部分相關(guān)素材。由負(fù)責(zé)老師確定主題，學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行設(shè)計(jì)、組稿、排版編輯，形成一個(gè)指定大小的電子文稿，并保存在要求的目錄下。制作過程如需要特殊軟件需提前3天告之負(fù)責(zé)老師。

三年級：運(yùn)用畫圖軟件制作完成繪畫作品，包括主題性單幅畫或表達(dá)同一主題的組畫（每一組畫不得超過5幅）、連環(huán)畫，保存為jpg格式。

四年級：運(yùn)用指定的打字通軟件完成中文輸入測評，以電腦成績記入比賽成績。

五年級：運(yùn)用word軟件完成一頁文檔頁面設(shè)計(jì)。合理運(yùn)用文字、圖片、段落設(shè)置，使之美化。

六年級：運(yùn)用文字、繪畫、圖形、圖像處理軟件，創(chuàng)作的電子報(bào)。電子報(bào)應(yīng)該含有報(bào)名、報(bào)刊號、出版單位或出版人、出版日期、版面數(shù)（一般在8個(gè)版面左右）、導(dǎo)讀欄等報(bào)紙所包含的要素（這些要素可以是真實(shí)的或虛擬的）。在導(dǎo)讀欄中應(yīng)設(shè)置超級鏈接。電子刊物應(yīng)有刊物封面、封底、目錄頁、刊名、刊號、主辦單位、主編和編委、出版日期等刊物所包含的要素（這些要素可以是真實(shí)的或虛擬的）。除封面和封底外應(yīng)有8頁以上正文頁，在目錄頁應(yīng)設(shè)置超級鏈接。

（二）科技創(chuàng)新大賽（科學(xué)幻想畫、小發(fā)明、小論文、優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)），務(wù)必要原創(chuàng)，堅(jiān)決杜絕抄襲。均以電子稿上交。

①小發(fā)明制作：作者可1人也可多人（不超過3人）。小發(fā)明可以是對生活中物品的改造與創(chuàng)新，使之有新的功能，突出實(shí)用價(jià)值。

②小論文：小論文可以是同學(xué)們對感興趣的科學(xué)領(lǐng)域的探究，由此寫出的研究論文與研究報(bào)告。

③科技實(shí)踐活動(dòng)：以小組為單位開展活動(dòng)，有自己的選題目的，有實(shí)施過程，有活動(dòng)記錄（文字、照片、錄象等），有實(shí)施結(jié)果，有實(shí)際體會與收獲。

④科學(xué)幻想畫：畫種不限，作品規(guī)格為4開（38cm×54cm）的紙或其他材料，橫豎均可。除油畫作品應(yīng)自備畫框外，其他作品無須裝裱。限個(gè)人作品，謝絕集體作品。

（三）頭腦思維挑戰(zhàn)賽——降落傘定點(diǎn)賽

①提供材料：保鮮袋5個(gè)（25cm*35cm），一次性紙杯一個(gè)（杯口直徑7.3cm，杯底直徑5.2cm，高8.5cm），線球1個(gè)（長度約5米），雙面膠1個(gè)（寬度1cm），生雞蛋1個(gè)。

②制作要求：在40分鐘內(nèi)，制作一個(gè)降落傘，用保鮮袋做傘衣，保鮮袋的使用數(shù)量控制在5個(gè)以內(nèi)。一次性紙杯內(nèi)裝雞蛋作為重物與降落傘相連，紙杯上不添加任何保護(hù)雞蛋的裝置。紙杯打孔裝線的位置必須在紙杯的最上端。

③工具要求：自己攜帶剪、切、打孔的工具，不能使用加熱、燃燒等工具，不提供電源。

④比賽要求：降落傘從四樓向地面降落，降落傘落地時(shí)，如果杯中雞蛋破裂，則該隊(duì)無成績。降落傘從四樓向地面降落，降落傘落地時(shí)，如果杯中雞蛋完好無損，以紙杯落地的點(diǎn)與指定點(diǎn)之間的距離記成績，距離越近成績越好。第一次成功的隊(duì)伍，可以再做第二次，兩次成績中，以最好的一次成績?yōu)樵撽?duì)的最終成績。指定點(diǎn)為投放降落傘人員所站位置向外1米處的地面。降落傘投放要在裁判發(fā)出指令后的一分鐘內(nèi)完成。

⑤溫馨提示：首先，為了減少雞蛋的消耗，建議使用熟雞蛋。其次，務(wù)必要注意安全，要在家長的陪同下進(jìn)行演練。一支隊(duì)伍由三名學(xué)生組成。

（四）智力“七巧科技”系列活動(dòng)

①“智力七巧板組合與分解”競賽、“智力美畫板”簡筆創(chuàng)作（試卷）。分低年級組、中年級組、高年級組，以試卷的形式進(jìn)行。學(xué)生在規(guī)定時(shí)間（120分鐘）內(nèi)完成作品，統(tǒng)一評分，滿分為100分。

②“智力七巧板多幅組合”創(chuàng)新作品評比。作品主題為“遙望星空，探索宇宙”，倡導(dǎo)青少年以自己的所見、所聞和想象，激發(fā)對宇宙無限遐想與探尋的熱情，利用智力七巧板為主道具設(shè)計(jì)主題畫面。背景或非主體部分可以運(yùn)用其他的輔助手段予以加工。個(gè)人、團(tuán)體多副組合圖案創(chuàng)新作品可提前準(zhǔn)備并將作品拍成照片襯在50cmx38cm紙上，可以配上顏色、背景等；在作品背面注明作者、作品名稱、由多少副七巧板組成；同時(shí)附上200字左右的說明。

③“智力七巧板”多副主題創(chuàng)作5人組現(xiàn)場團(tuán)體賽（現(xiàn)場命題）。以班級為單位推薦5名學(xué)生一組，組隊(duì)參與。使用25套智力七巧板，根據(jù)規(guī)定的主題內(nèi)容，在規(guī)定的紙張上（90cm×120cm）進(jìn)行現(xiàn)場拼組、創(chuàng)作設(shè)計(jì)，題目名稱、組拼內(nèi)容和創(chuàng)作理念必須與規(guī)定的主題內(nèi)容相符，不符合者不能得分。創(chuàng)作時(shí)間：150分鐘。可以添加背景和色彩。拼組結(jié)束后，必須用專用畫板把作品繪制在規(guī)定紙張上，同時(shí)劃出分解線，可以根據(jù)作品需要添色或不添色，如果添加色彩必須均勻協(xié)調(diào)。作品可以附帶文字說明。落款包括：姓名、學(xué)校、班級。完成的作品，從新穎性、創(chuàng)造性、審美性及作品制作質(zhì)量為依據(jù)進(jìn)行評分，滿分100分。測試工具：規(guī)定紙張、25副智力七巧板、彩色水彩筆、專用畫板、鉛筆、橡皮等。

*評分標(biāo)準(zhǔn)：

（五）創(chuàng)意火箭

利用廢棄飲料瓶制作氣壓式噴水火箭。(暫時(shí)取消,另行通知)