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  • “親子共讀,營造書香家庭”活動(dòng)實(shí)施方案

    2016-02-10    活動(dòng)策劃   

        陵陽中心小學(xué)已加入新教育實(shí)驗(yàn)研究活動(dòng),積極開展“三讀”活動(dòng)---家庭自讀、課堂共讀、美文賞讀。暑期來臨,學(xué)校利用假期開展“親子共讀,營造書香家庭”的活動(dòng)。具體的安排如下:

    一、活動(dòng)時(shí)間:

    20XX年7月――9月

    二、活動(dòng)方式:

    1、教師讀書內(nèi)容以朱永新的《新教育》、蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》、20XX年各科新課標(biāo)為主。

    2、學(xué)生的讀寫內(nèi)容以新教育兒童階梯閱讀叢書書目為主,圍繞書籍中的內(nèi)容展開交流,交流的方式可以通過對話、日記或讀書筆記等方式來進(jìn)行,并有針對性地參與到學(xué)生的思考和研究中去。

    三、活動(dòng)注意事項(xiàng):

    1與學(xué)生一起走書店,買一本或幾本孩子喜歡的推薦圖書。

    2每天家長要能保證學(xué)生有閱讀和表達(dá)感受的時(shí)間不少于1個(gè)小時(shí),內(nèi)容為推薦書目中圖書。

    3與學(xué)生一起將在家庭里讀書的的感受整理成“冊”,做好資料的搜集工作。

    4為學(xué)生提供更加豐富的閱讀資料,豐富學(xué)生的視野。

    5家長和教師要保持聯(lián)系,對學(xué)生閱讀的狀態(tài)進(jìn)行細(xì)致地觀察,以保證本次活動(dòng)能夠保質(zhì)保量地完成。

    四、評選書香家庭。

    學(xué)校在開展新教育實(shí)驗(yàn)共讀共寫的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)建書香家庭活動(dòng)評選;緲(biāo)準(zhǔn)一如下:

     

    書香家庭的基本標(biāo)準(zhǔn)

    有讀書角,有寫字桌,書架(櫥),有名人名言等美化環(huán)境的布置。

    有較良好的學(xué)習(xí)氛圍,孩子每天在讀書角認(rèn)真看書做作業(yè)。

    有藏書20本以上,家長孩子每月閱讀一本有益的課外讀物,有讀書記錄。

    家長孩子每月至少學(xué)習(xí)交流兩次,有記錄;或家長孩子每月搞一次家庭活動(dòng),寫出體驗(yàn)和感悟

    家長孩子每月搞一次家庭活動(dòng),寫出體驗(yàn)和感悟。

    家長與孩子共看電視新聞,對社會(huì)熱點(diǎn)問題發(fā)表自己的看法。

    五、評選書香教師、讀書能手。

    以教師博客、班級在線、毛蟲前行等專欄,開展師生優(yōu)秀讀書成果展評、讀書能手、親子共讀共寫征文評選等活動(dòng)。促進(jìn)家長、學(xué)生、教師的讀書熱情與共讀共寫活動(dòng)進(jìn)一步的推進(jìn)、深入。

      

             陵陽鎮(zhèn)中心小學(xué)新教育辦公室

                20XX-7-5

     

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