一、活動主題：“童聲嘹亮寶貝秀”幼兒歌唱朗誦大賽

　二、活動目的：

    為了凸顯我園“讓藝術(shù)之樂走進每個孩子生活”的辦園特色，探索家園社區(qū)一體化教育的新方式，提高幼兒對文學藝術(shù)作品中美的感受力和表現(xiàn)力，促進其健康、活潑、大方、自信的發(fā)展，特制定本活動方案。

三、指導思想：

　　為幼兒提供一個自我展示的舞臺，展示才藝、表現(xiàn)自我、張揚個性。挖掘幼兒的歌唱和朗誦潛力、調(diào)動學習音樂和語言的興趣，提高幼兒演唱技能和語言表現(xiàn)能力。

 四、比賽內(nèi)容及形式：

1、經(jīng)典誦讀。（誦讀中華經(jīng)典詩歌、幼兒詩歌）   

2、唱響童謠。（唱經(jīng)典幼兒歌曲、童謠等）

具體要求：

1、歌曲誦讀內(nèi)容健康、積極向上，臺風及服裝端莊大方，符合幼兒的身心特點，展現(xiàn)幼兒的精神風貌。

　　2、每位參賽選手演唱一首歌曲，每首歌曲和誦讀時間原則上限制在4分鐘以內(nèi)，并自備cd伴奏帶（參賽選手提供的伴奏帶必須保證質(zhì)量，若因伴奏質(zhì)量問題而影響成績，后果自負，誦讀要有背景音樂）。自行化妝，自備服裝和道具。

　　3、演唱形式：獨唱

　　五、參賽對象：中一班10名幼兒

　　六、比賽時間安排：

　  比賽時間：（****年5月17日）

　　比賽地點：中一班教室

　　七、評分標準。

比賽評分標準及形式：本次比賽為10分制，由家長評委和教師現(xiàn)場評分。

唱歌：

　�、� 音準和音色，不跑調(diào)、離調(diào)。      2分

　�、� 正確把握歌曲的節(jié)奏，不脫節(jié)、搶拍。    2分

　�、� 吐字、咬字清晰，氣息流暢。      2分

　�、� 理解歌曲內(nèi)涵，情感投入、到位。      1分

　�、� 歌曲選擇適當，演唱完整、熟練，并有一定的技能技巧。             2分

  ⑥服飾反映唱歌題材         1分

誦讀：

1、普通話標準。

2、表現(xiàn)大方自然。

3、有感情的朗誦，表現(xiàn)誦讀內(nèi)容的內(nèi)涵。

4、朗誦完整。

5、有合適的動作。

　　八、評獎辦法：

　　1、評分采用十分制。詳見：評分細則。

　　2、去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取總分，按分數(shù)從高到低,評選出5強。

　　九、評委：選兩個家長代表和班級兩位教師代表。