一、活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
組 長：謝驊
副組長：施德捧 陳正偉
執(zhí)行副組長：王小利
二、活動目的：
為了加強學(xué)生的科技教育，提高學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的實際能力，更好地實施科教興國戰(zhàn)略，展示我校廣大師生積極參與科學(xué)普及活動的成果，學(xué)校決定于4月開展科學(xué)節(jié)系列活動，并以此為契機，通過豐富多彩的活動在廣大師生中進行宣傳，促進我�？萍冀逃陌l(fā)展。
三、實施過程
（一）啟動階段（4月15日—4月22日）
1.利用學(xué)校網(wǎng)站、紅領(lǐng)巾廣播、橫幅，開展科學(xué)節(jié)相關(guān)活動主題宣傳，建構(gòu)科技節(jié)氛圍。
2.舉行科學(xué)節(jié)開幕式。
（二）實施階段（4月23日—5月15日）
1、開展一次3年級學(xué)生的科學(xué)親子探究活動。
活動主題
玩科學(xué)。比體驗。拼思維。求成長。
活動形式
學(xué)生在家中與家長共同完成1-3個科學(xué)小實驗，并將其探究過程拍攝成短片，用U盤為載體，寫上班級、姓名，交到班主任處，班主任再將其交到葉偉丹老師。每班必須推薦3-5名學(xué)生。
我們將評出一、二、三等獎各若干名，一等獎的獲得者將有機會參加溫州市的親子探究比賽。
活動時間
**** 年5月8日前
2、舉辦一次4年級科學(xué)優(yōu)秀家庭實驗手抄報競賽。
評選內(nèi)容：從12選題中選擇適合自己的題目，在自己的家庭實驗室完成研究。用文字、圖片、照片、錄象等形式記錄研究過程，并完成一次家庭實驗記錄，做成實驗探究手抄報。
評選方法：請與5月8日之前班主任或個人將學(xué)生的科學(xué)家庭實驗手抄報送到林肖老師的辦公室（D幢樓15辦公室）。
我們將評出一、二、三等獎各若干名，一等獎的獲得者將有機會參加本校的校級“科學(xué)之星”的評比。
3、開展5年級學(xué)生科學(xué)實驗操作、實驗設(shè)計競賽。
評選內(nèi)容：組織五年級學(xué)生舉行科學(xué)實驗操作、實驗設(shè)計競賽，針對3-5年級的課內(nèi)實驗探究活動以及相關(guān)課外延伸活動，穿插部分課外探究活動，擬定實驗操作試題，共三個實驗探究活動（穿插實驗設(shè)計和實驗結(jié)論）。
評選方法： 每班推薦4人參賽。每場競賽允許8人同時參加，每場競賽時間為30分鐘。競賽時間安排在第13周的周一下午第三、四節(jié)。
地點：D撞樓實驗室
評委：科學(xué)組全體成員
我們將評出一、二、三等獎各若干名，一等獎的獲得者將有機會參加瑞安市的實驗操作比賽，更有機會參加溫州市的實驗操作比賽。
4、開展3-6年級學(xué)生科學(xué)優(yōu)秀記錄本競賽。
評選內(nèi)容：****年6月以來用于記錄科學(xué)課堂學(xué)習(xí)或課外科學(xué)探究活動的記錄本均可參加評比�？梢允俏淖钟涗�，也可以是圖畫、照片、數(shù)據(jù)、表格等，記錄要求清晰、整潔，便于交流。每個活動的記錄都要標(biāo)記主題、時間，整本記錄本要有頁碼和目錄，能反映學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)的過程和成長變化的軌跡。
評選方法：請與5月15日之前班主任或個人將學(xué)生的科學(xué)記錄本送到張金平老師的辦公室（D幢樓15辦公室）。
我們將評出一、二、三等獎各若干名，一等獎的獲得者將有機會參加溫州市的優(yōu)秀記錄本比賽。
5、開展3-6年級學(xué)生科學(xué)優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)日志競賽。
評選內(nèi)容： ****學(xué)年第二學(xué)期中，請根據(jù)活動主題，對在科學(xué)觀察探究活動中產(chǎn)生的日志，可以是文字、照片、數(shù)據(jù)、表格等。要求將日志發(fā)布在網(wǎng)上，可以是個人博客、QQ空間等網(wǎng)絡(luò)形式。
評選方法：請與5月15日之前班主任或個人將學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)日志網(wǎng)址發(fā)送到王小利老師的郵箱：732415989@qq.com。
我們將評出一、二、三等獎各若干名，一等獎的獲得者將有機會參加溫州市的優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)日志比賽。
6、組織教師交流科學(xué)節(jié)活動心得體會。
第14周周五下午，組織科學(xué)組教師在實驗室交流科學(xué)節(jié)活動的心得體會，總結(jié)本屆科學(xué)節(jié)的成功與不足之處，更好地改進工作方法，為下一屆科學(xué)節(jié)舉辦積累經(jīng)驗。
四、活動責(zé)任
科學(xué)節(jié)活動由王小利老師總負(fù)責(zé)，其他科學(xué)教師協(xié)助落實，班主任和其它教師大力配合支持。
五、活動具體安排
活動安排
時間和人員安排
3年級科學(xué)親子探究活動
時間：5月8日前上交。
負(fù)責(zé)：3年級段班主任
主評：葉偉丹老師（其他科學(xué)老師協(xié)助）
4年級科學(xué)家庭實驗手抄報評比
時間：5月8日前上交
負(fù)責(zé)：4年級段班主任
評委：林肖老師
5年級科學(xué)實驗操作
實驗設(shè)計競賽
時間：13周周一（5月13日）下午第三、四節(jié)
評委：科學(xué)組任課老師
3-6年級優(yōu)秀科學(xué)記錄本評比
時間：5月15日前上交
負(fù)責(zé)：各科學(xué)任課教師
主評：張金平老師（其他科學(xué)老師協(xié)助）
3-6年級優(yōu)秀科學(xué)網(wǎng)絡(luò)日志評比
時間：5月15日前上交
負(fù)責(zé)：各科學(xué)任課教師
主評：王小利老師（其他科學(xué)教師協(xié)助）
教師交流科學(xué)節(jié)活動心得體會
時間；14周周五下午
瑞安市隆山實驗小學(xué)
****年4月