為貫徹執(zhí)行教育部《關于中小學開展書法教育的意見》（教基二〔20XX〕4號）和《關于印發(fā)〈中小學書法教育指導綱要〉的通知》（教基二〔****〕1號）精神，加強學校書法教育，提高學生書寫水平，展示藝術教育風采，積淀校園文化底蘊，推動書法藝術的傳承和發(fā)展，鍛造學校書法教育特色的品牌，展示平小人蓬勃向上的精神風貌，經(jīng)研究決定舉行平橋鎮(zhèn)中心小學第二屆書法節(jié)。

一、學生硬筆、毛筆現(xiàn)場賽

1、硬筆比賽：

分兩場進行比賽，第一場全校各班每班推薦5名參加比賽，內容指定，紙張統(tǒng)一提供，比賽時間：5月28日13時30分—14時30分。第二場按學生名冊序號每班抽5名參加比賽，內容指定，紙張統(tǒng)一提供，比賽時間：5月28日14時40分—15時40分。比賽地點均為餐廳一樓。第一場評出學生個人一二三等獎若干名，第二場不評個人獎次，個人成績計入班級團體獎次。

四、五、六年級學生參加，每班推薦5名，內容自定，紙張統(tǒng)一提供。比賽時間：5月29日13時30分開始（具體視天氣情況而定），比賽地點為先進廣場。評出一二三等獎若干名。

二、學生作業(yè)評比

全校各班按學生名冊序號每班抽5名參加作業(yè)評比。一、二、三年級評比的作業(yè)為：語文課堂作業(yè)本、數(shù)學課堂作業(yè)本、生字抄寫本、寫字本。四、五、六年級評比的作業(yè)為：語文課堂作業(yè)本、數(shù)學課堂作業(yè)本、科學課堂作業(yè)本、生字抄寫本、寫字本。寫字本為必評作業(yè)，其余由年級組長抽其中一門評比。每個年級評出一等獎1班，二等獎2班，三等獎3班。二年級二等獎三等獎各增加1班。上送時間：5月29日早讀下課前，上送地點：二、三、五年級送隊部室，一、四、六年級送四樓會議室。

三、書法知識競賽

四、五、六年級每班指定5名學生參加。競賽采用書面閉卷形式，競賽內容提綱公布在“始豐溪畔翰墨香”博客上。

競賽時間：5月30日下午第三節(jié)。

地點：五樓會議室。

四、黑板報評比

刊出內容為書法文化。一二三年級可由正副班主任負責刊出，四五六年級由學生刊出，教師不得代為刊出。各年級評出一等獎1班，二等獎2班，三等獎3班，二年級二等獎三等獎各增加1班。

評比時間：5月29日。

五、師生書法作業(yè)展

教師：提高班教師每人準備毛筆作品一件，基礎班教師每人準備硬筆作品一件。

學生：兩個書法實驗班每班展出四個版面書法作品。

展出時間：6月5日。

展出地點：2號樓大廳。

六、書法研討活動

1、邀請縣書法家協(xié)會人員來校作書法講座，實驗班學生現(xiàn)場書寫指導。時間另行通知。2、校書法課教學研討活動。

七、校園書法之星評比

每班評選2名為校園書法之星（最好不與上學年重復），再評出校十佳書法之星，5月31日前以年級組為單位報德育處。

八、書法特色班評選

各年級評選出書法特色班2班。評比內容：一二三年級根據(jù)作業(yè)評比、書法現(xiàn)場賽、黑板報評比成績綜合評定。四五六年級根據(jù)作業(yè)評比、書法現(xiàn)場賽、黑板報評比、學生知識競賽成績綜合評定。評比分數(shù)為：個人賽按一等獎10分、二等獎8分、三等獎5分累計計分，綜合按一二三等獎分數(shù)雙倍計分。

平橋鎮(zhèn)中心小學

****年5月6日