為了進一步營造社會教育氛圍，促進和諧教育，促進素質(zhì)教育全面實施；充分整合社會力量，合理利用家長資源，提高學校管理水平；發(fā)揮社會、家庭、學校三位一體的教育優(yōu)勢，全面調(diào)動學校、老師、家長關注教育、關心教育、服務教育的工作熱情；強化教育實踐，凸顯家長義工的積極作用，根據(jù)我校實際擬定“家長義工”活動方案。

一、指導思想

充分挖掘和利用家長教育資源，豐富學校教育元素，創(chuàng)新教育方式，拓寬教育渠道和教育力量，構(gòu)建和諧教育；規(guī)范辦學行為，增強學校班級管理力量，提高管理水平；密切家長與學校、教師的聯(lián)系，促進學校內(nèi)涵提升；營造和優(yōu)化小學生身心健康成長，快樂成長的教育環(huán)境；更好地為學生成長提供良好的環(huán)境和條件，使學校生活多元化，為學生搭建更廣、更高、更優(yōu)的成長平臺。

為了切實做好“義工家長”的服務工作，充分發(fā)揮家長義工真正關心、支持學校教育，學校在家長學校組織機構(gòu)的基礎上完善此項工作的領導，成立由校長任組長，主管德育副校長為副組長，德育處、教導處、教研處、年級組長為組員的工作組織機構(gòu)，具體工作事宜由主管副校長協(xié)調(diào)安排，團委負責義工服務的成員統(tǒng)一部署并組織實施。

三、服務對象

我校義務教育階段在校全體適齡學生。

四、參與對象

要求為人正直，作風正派，富有責任感，有奉獻精神，關心教育，關注孩子健康成長，有一定的組織管理能力和協(xié)調(diào)能力，在某一行業(yè)或領域有專長，能為學校教育教學及活動提供幫助。

五、家長義工組織

1、學校成立家長委員會，義工委員會接受學校家長委員會的指導。

2、各年級組執(zhí)行：按各班報名情況推選義工隊長。

六、組織管理

學校對招募的“義工家長”進行統(tǒng)一的服務證明，按照志愿者的服務內(nèi)容進行義工服務，服務方向、服務效果接受社會監(jiān)督和檢驗。

七、義工內(nèi)容

1、服務學生思想教育、學習習慣、學習輔導、班級管理、文明行為養(yǎng)成。

2、參與和協(xié)助學校正常教育教學活動（如集會、線下活動，學習時需要的書籍和刊物、各項評選等）

3、參加學校召開的家長交流會。

凡參與者家長可填寫好《意向表》交班管理，班主任整理后交學校，學校根據(jù)情況成立義工聯(lián)。

               小南坑小學

            ****年3月20日