一、 班會(huì)主題：團(tuán)結(jié)一心樹學(xué)風(fēng)。
二、 班會(huì)背景：為調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，塑造優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，貫徹學(xué)院開展學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)的文件精神，以班風(fēng)建設(shè)為基礎(chǔ)，從抓學(xué)涯規(guī)劃和課堂效果等基礎(chǔ)工作做起，穩(wěn)步推進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，取得明顯效果。
四、 班會(huì)方案：
(一) 班會(huì)時(shí)間：待定
(二) 班會(huì)地點(diǎn)：待定
(三) 班會(huì)人員：
(四) 班會(huì)主持:
(五) 班會(huì)記錄：
五、 班會(huì)步驟：
一、 班長發(fā)言,宣布班會(huì)正式開始，并對前期工作的總結(jié)及后期工作的計(jì)劃進(jìn)行詳細(xì)的闡述。
二、 學(xué)習(xí)委員發(fā)言,進(jìn)行有關(guān)樹學(xué)風(fēng)的主題教育，并對前期工作不足檢討，敘述學(xué)生遲交作業(yè)等一些學(xué)習(xí)不足的地方，并提出解決方案以及明確自身后期努力方向。
三、 團(tuán)支書發(fā)言,主要圍繞人際關(guān)系問題的培養(yǎng)，從人際關(guān)系的角度來闡述人際關(guān)系對學(xué)風(fēng)及學(xué)習(xí)的促進(jìn)，以及對前段工作中的不足，做出檢討，明確自身后期努力方向。
四、 組織委員發(fā)言,對以前工作作出檢討，強(qiáng)調(diào)“班級(jí)凝聚力”的重要性及明確自身后期努力方向。
五、 生活委員,對帶早餐進(jìn)入教室及中餐與晚餐帶入寢室進(jìn)行批評(píng)教育并對寢室衛(wèi)生作出檢討，對近期班委對我班同學(xué)寢室檢查進(jìn)行分組，安排如下：男生寢室：李x、王x、朱xx及王xx負(fù)責(zé)八棟我班四樓與一樓寢室，劉xx、林xx及宋xx負(fù)責(zé)我班五樓的寢室;女生寢室：丁x負(fù)責(zé)三棟寢室我班三樓、李xx負(fù)責(zé)我班四樓寢室，及鄧xx責(zé)五樓與六樓的相關(guān)寢室。及明確自身后期努力方向。
六、 文藝委員發(fā)言，對“學(xué)風(fēng)建設(shè)”精神進(jìn)行進(jìn)一步的闡述，提出自身前期工作的不足及明確自身后期努力方向。
七、 體育委員發(fā)言，(1)對早操出勤中存在的問題作出比較詳細(xì)的敘述。(2)提高同學(xué)們參加體育活動(dòng)的積極性及明確自身后期努力方向。
八、 紀(jì)檢委員發(fā)言，檢討前期課堂到勤中存在的不足，對后期提高到勤率提出具體的方案，及明確自身后期努力方向。
九、 宣傳委員發(fā)言，對班級(jí)同學(xué)心理健康教育進(jìn)行輔導(dǎo)，對宣傳活動(dòng)進(jìn)行重視，及明確自身后期努力方向。
一十、 學(xué)生代表發(fā)言，講述各自對該主題的理解，發(fā)表對團(tuán)結(jié)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的建議與要求，及明確自身后期努力方向。
十一、 輔導(dǎo)員發(fā)言，對班會(huì)進(jìn)行評(píng)價(jià)，提出對班級(jí)的要求。強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)在班級(jí)生活中的作用，強(qiáng)調(diào)課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學(xué)風(fēng)建設(shè)從現(xiàn)在做起。
十二、 班長發(fā)言，對本次班會(huì)總結(jié)。
六、注意事項(xiàng)：
一、注意會(huì)場紀(jì)律，不要大聲喧嘩，竊竊私語。
二、不要隨意走動(dòng)，手機(jī)要調(diào)為靜音或振動(dòng)。
三、有完整的班會(huì)記錄。
四、保持教室整潔及活動(dòng)的秩序。