深入領(lǐng)悟?qū)W校教育教學(xué)工作精神，更新我校語(yǔ)文教學(xué)工作觀念、真抓實(shí)干，緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，以新課程改革為中心，以興趣愛(ài)好培養(yǎng)學(xué)生能力為重點(diǎn)，積極開(kāi)展種類競(jìng)賽活動(dòng)，樹(shù)立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，發(fā)揚(yáng)中國(guó)書(shū)法藝術(shù)的優(yōu)良傳統(tǒng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的審美觀念，堅(jiān)持“興趣促發(fā)展”原則，提高學(xué)校的寫字教學(xué)質(zhì)量。從而研究課堂教學(xué)中存在的具體問(wèn)題，以校本研修為主導(dǎo)方式，繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)拓學(xué)校書(shū)法興趣小組活動(dòng)的范圍。同時(shí)結(jié)合語(yǔ)文教研組全體教師的教研實(shí)際，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍和展示舞臺(tái)。為達(dá)到預(yù)期目的，現(xiàn)特制定本次書(shū)法競(jìng)賽活動(dòng)方案如下：
一，前期工作安排（由教導(dǎo)室負(fù)責(zé)）
1、向?qū)W校上交方案，征求意見(jiàn)，申請(qǐng)批準(zhǔn)。
2、將批準(zhǔn)后的方案公示給相關(guān)的語(yǔ)文老師。
4，布置好競(jìng)賽場(chǎng)地并通知相關(guān)人員按時(shí)參加。
5，學(xué)校準(zhǔn)備好統(tǒng)一的書(shū)寫紙和試卷裝訂紙（編號(hào)）。
6，通知老師出好競(jìng)賽題目（包括書(shū)寫要求）
二，競(jìng)賽具體安排（由語(yǔ)文教研組負(fù)責(zé)）；
1、 參賽人員：1――6年級(jí)學(xué)生。
（1）三年級(jí)6人，取前三名。（鋼筆與毛筆）
（2）四年級(jí)8人，取前四名。（鋼筆與毛筆）
（3）五年級(jí)8人，取前四名。（鋼筆與毛筆）
（4）六年級(jí)6人，取前三名。（鋼筆與毛筆）
（5）一年級(jí)6人，取前三名。（鉛筆）
（6）二年級(jí)6人，取前三名。（鉛筆）
2，競(jìng)賽地點(diǎn)：四樓教室。
（1）黑板上寫好宣傳標(biāo)語(yǔ)（由李久榮老師負(fù)責(zé)）。
（2）整理好教室（由梁莊主老師負(fù)責(zé)）。
3，競(jìng)賽時(shí)間：3月 日（星期二中午一個(gè)半小時(shí)）
4，監(jiān)考安排：唐永義， 龍家主
5，出卷安排：
（1）1――2年級(jí)鉛筆：鄭 桃（2）3――6年級(jí)毛筆：李久榮
（3）4――6年級(jí)鋼筆：粟四海
6，評(píng)卷安排：語(yǔ)文組全體教師。
7，活動(dòng)記錄：張 娟
8，攝影人員：李久榮 （同時(shí)負(fù)責(zé)寫好宣傳通訊報(bào)道）
三，后期工作安排：（總務(wù)室、教導(dǎo)室負(fù)責(zé)）
1，公布獲獎(jiǎng)學(xué)生名單與輔導(dǎo)老師名單。
2，將獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行展覽，供全校師生執(zhí)欣賞。
3，給予獲獎(jiǎng)學(xué)生與輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)勵(lì)。
4，收集整理相關(guān)材料，以備檢查之用。
語(yǔ)文組