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    文明班集體申報制的實施方案

    2014-04-05    工作方案   

               學(xué)

     開展“文明班集體申報制”的實施方案

    為了促進學(xué)生的全面發(fā)展,提高學(xué)生的文明素養(yǎng),自覺養(yǎng)成良好的行為習慣,化學(xué)校的被動管理為學(xué)生的自覺行動,以學(xué)生的自律代替他律,建設(shè)文明和諧校園,經(jīng)學(xué)校研究決定:本學(xué)期開展以“文明班集體”為主題的申報活動。

    一、指導(dǎo)思想:

    以“說文明話、行文明事、做文明人”為活動宗旨,創(chuàng)建文明班集體,通過開展多種形式的教育活動,使全體學(xué)生提高文明意識,崇尚文明,自覺告別陋習、拒絕校園不文明行為,促進我校“三風”建設(shè),彰顯我校德育工作特色,創(chuàng)設(shè)校園良好的育人環(huán)境,培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生群體。

    二、活動過程和安排

    第一階段:宣傳發(fā)動倡導(dǎo)階段

    (一)、階段目標:

    引導(dǎo)學(xué)生認識學(xué)校生活、個人生活中的各個方面的自我陋習與不文明的行為,充分認識到這些陋習及不文明行為對自己和他人、班級、年級、學(xué)校的不良影響及危害,認識到改正這些陋習及不文明行為對自我發(fā)展的重要性、必要性,提高文明意識,自覺告別陋習,拒絕不文明行為,在校園內(nèi)形成“我想改、我要改、共同改、徹底改”的良好氛圍。

    (二)、措施和內(nèi)容:

    1、紅領(lǐng)巾廣播站進行新城中學(xué)文明學(xué)生、文明班級的宣傳

    2、各班辦一期以“樹文明之風,展人生風采” 為主題的板報

    3、升旗儀式,以學(xué)校團委和學(xué)生會提出“爭創(chuàng)文明班級,爭當文明中學(xué)生”的倡議

    4、推薦有典型示范作用的文明學(xué)生擔任“榮譽升旗手”

    第二階段:自評、簽名申報階段

    (一)、階段目標:

      通過組織學(xué)生對《新城中學(xué)文明學(xué)生標準》和《文明班級標準》的學(xué)習,開展個人自評和班級自評活動,尋找差距,提出整改的措施和方法,明確自身和班級努力的方向,制定班級文明公約,認同班規(guī)班紀,提出班級誓言,制作好班徽。進一步增強班級的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

    (二)、措施和內(nèi)容:

    1、認真組織學(xué)生學(xué)習《文明班級標準》和《文明學(xué)生標準》,對班級和自身存在的不文明陋習進行自查。

    2、開展“班級十大文明與不文明行為”大討論活動,制定班規(guī)班紀,提出班級文明公約。

    3、召開“樹文明之風,展人生風采”主題班會,積極營造“說文明話、行文明事、做文明人“的良好班級輿論氛圍,提出向陋習宣戰(zhàn)的班級誓言,制作班徽。

    4、文明班級、文明學(xué)生自評簽名申報

    5、升旗儀式,舉行“爭創(chuàng)文明班級,爭當文明中學(xué)生”承諾簽字儀式

    第三階段  行動階段

    (一)、階段目標:

    引領(lǐng)學(xué)生從自身做起,約束自己的行為,為自身的尊嚴和班級的榮譽積極改正陋習,養(yǎng)成文明守紀的好習慣。

    (二)、措施和內(nèi)容:

    1、班內(nèi)進行常規(guī)性自查活動,抽查實施結(jié)果

    2、學(xué)生會、監(jiān)督崗加強各項日常文明行為的抽查,及時反饋,督促整改。

    3、利用升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳櫥窗對表現(xiàn)好的班級和學(xué)生進行及時表揚,以激勵先進。

    第四階段  班級宣講階段

    (一)、階段目標

    組織各班進行爭創(chuàng)文明班級的演講活動產(chǎn)生文明班集體

    (二)、措施和內(nèi)容

    1、組織班級演講

    2、聽取各班開展文明班級創(chuàng)建活動的整個過程和具體做法,集體評議。

    第五階段  總結(jié)表彰,隆重掛牌階段

    (一)、階段目標

    產(chǎn)生文明班集體和文明學(xué)生,進行表彰,對于文明班集體進行隆重掛牌,

    讓學(xué)生養(yǎng)成文明習慣的自覺性,變要我文明為我要文明,變他律為自律,擴大此次活動影響力,讓文明行動成為一種習慣。

    (二)、措施和內(nèi)容

    1、評議產(chǎn)生文明學(xué)生、文明班集體

    2、產(chǎn)生校園文明之星

    3、文明班級掛牌。

    三、主要評價內(nèi)容

    文明學(xué)生標準

    1、儀表。養(yǎng)成良好的儀表習慣,校內(nèi)穿戴整齊整潔、得體大方,符合初中生身份。

    2、語言。用語文明,做到不說粗話、臟話,公共場所不大聲喧嘩。

    3、行路。校內(nèi)輕走慢行,上下樓梯靠右走。

    4、紀律。遵守作息時間,自覺履行請假手續(xù),遵守學(xué)校紀律,按時完成作業(yè)。

    5、用餐。自覺排隊,節(jié)約糧食,各就各位,不大聲喧嘩,用餐完畢整理干凈。

    6、休息。課間休息,不追逐,不打鬧,不串班級和年級,不夜不歸宿。

    7、安全。增強安全意識和自我保護意識。校內(nèi)自行車要推行。

    8、環(huán)境。愛護學(xué)校花草樹木,不踐踏草坪。搞好公共區(qū)、教室清潔衛(wèi)生,保持班級和校園的整潔美觀。

    9、舉止。養(yǎng)成文明的行為習慣,不吃零食、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不亂貼亂畫、不損壞公共設(shè)施、不打架、不吸煙、不酗酒、不賭博、不看不健康的書刊和影視、不參與邪教、男女生交往行為得體。

    10、上網(wǎng)。文明使用網(wǎng)絡(luò),自覺維護網(wǎng)絡(luò)安全,不做網(wǎng)迷、網(wǎng)蟲。

     

    文明班級標準

    1、班級有明確的奮斗目標,有良好的班風、學(xué)風,有良好的班容班貌。班級活動體現(xiàn)自主與特色。

    2、班集體建設(shè)好,有良好的班級輿論氛圍,班內(nèi)學(xué)生有正確的榮辱觀和價值觀,團隊合作精神、集體意識和主人翁意識較強,班級有一定的自我管理能力。

    3、學(xué)校各項活動以及特色創(chuàng)建,積極參與,成效良好。

    4、90%以上的學(xué)生達到文明學(xué)生標準。

    5、班級無重大校內(nèi)安全責任事故和違紀、違法行為。

    6、班級在學(xué)期常規(guī)考核以及學(xué)科成績等方面處于年級中上游。

     

    四、活動要求:

    1、各班要高度重視、認真落實、充分動員、形成氛圍,確;顒拥恼i_展。

    2、抓緊、抓實、不走過場,人人參與,求實效。

    3、搞好宣傳、要使“人成為文明學(xué)生、人人為創(chuàng)建文明班集體出力”深入人心。

    4、制定措施、落實制度,搞好自評互評、申報驗收工作。

      

                        無錫市新城中學(xué)德育處

                           ****年9月

     

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