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    中學(xué)防范暴力事件的應(yīng)急預(yù)案

    2013-01-25    工作方案   

    為有效預(yù)防校園暴力事件的發(fā)生,及時處置危及師生安全的各類惡性事件,有效地控制事態(tài)的擴大,切實保障廣大師生生命與國家財產(chǎn)的安全,維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,特制定本預(yù)案。
      一、可能引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因:
      恐怖分子造成的破壞性行為、由各種因素引起的對社會不滿的極端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過程中的威脅性行為、因嚴(yán)重利益沖突而引發(fā)的報復(fù)性行為、精神病人的嚴(yán)重失控行為等。
      二、預(yù)防措施:
      1、由符合條件的專職保安擔(dān)任門衛(wèi),嚴(yán)格門衛(wèi)登記、驗證制度,控制外來人員進(jìn)入學(xué)校。為防止非法侵入,學(xué)校圍墻須是不易攀越或安裝紅外線監(jiān)控裝置,嚴(yán)格值班監(jiān)視制度。
      2、加強對校內(nèi)有精神病癥狀的人員的管理。為確保學(xué)校安全,具有精神異常癥狀的人員必須在正規(guī)的精神衛(wèi)生部門進(jìn)鑒定,一旦確診為精神病人,學(xué)校應(yīng)勸其在家休養(yǎng)治療,經(jīng)濟待遇上給予幫助照顧。

      3、對可能引發(fā)矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記,并做好矛盾的化解工作。
      4、加強對師生的法制和安全教育,增強師生的法制意識和自我保護意識。
      5、積極組織師生進(jìn)行防暴力事件的演習(xí),提高師生的防范和自救能力。
      三、事件的處理:
      一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件,學(xué)校以保護學(xué)生的生命安全為主要目的,一般按照下列程序處理:
      1、報警。第一發(fā)現(xiàn)人可按緊急報警按鈕或撥打“110”報警電話。同時撥打電話59620XX0,報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),如學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)辦公室無人接聽電話,馬上撥打電話59620XX6,報告校務(wù)辦(防范及處置暴力事件的聯(lián)絡(luò)地點為校務(wù)辦公室)。
      2、學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)(校長及分工負(fù)責(zé)人)迅速趕赴現(xiàn)場與犯罪嫌疑人周旋,并下令要求門衛(wèi)保安盡全力制止暴力侵入。
      3、校務(wù)辦在第一時間內(nèi)將情況報告教育主管部門,同時馬上與德育處、教務(wù)處取得聯(lián)系。德育處、教務(wù)處馬上通知班主任及校醫(yī),全力保護有關(guān)對象及全體學(xué)生,并做好有關(guān)對象的救護及穩(wěn)定工作,將保護者護送到安全處。教師:陶溶、金梅、曹崔秀
      4、選派應(yīng)變能力強、口才較好的老師、身體強壯的老師共同與犯罪嫌疑人周旋,對犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說,以拖延時間。教師:姚安寶、姚晟、張宇輝、張慶衡
      5、一旦發(fā)生傷害事故,以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)院進(jìn)行搶救,并通知家長或親屬。負(fù)責(zé)人:黃玲利、宋琳、吳永剛
      6、在警方的指導(dǎo)下維持秩序,配合警方調(diào)查,作善后處理。負(fù)責(zé)人:郭鳳球
      四、組織機制:
      1、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織事故的預(yù)防和處理工作,實行分工負(fù)責(zé)制,一旦發(fā)生事故,實行逐級負(fù)責(zé),校長在由校長指揮,校長不在由分管校長指揮,以此類推。
      2、各類人員分工明確、行動步驟清晰,如:報警人員(徐溶)、周旋應(yīng)付人員(姚安寶)、護送學(xué)生轉(zhuǎn)移的人員(陶溶)、將傷者送往醫(yī)院的人員(黃玲利)、向局報告的人員(吳美華),均有明確的分工。
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