一、項目實施背景
我校位于保靖縣城東，距縣城一公里，系保靖縣距縣城最近的一所鄉(xiāng)村學(xué)校。按縣教育局對學(xué)校的區(qū)域歸類，我校屬于A類學(xué)校。學(xué)校面積15075平方米，現(xiàn)在教學(xué)班級17個，在校學(xué)生1181人。全校共有教師48人，其中大學(xué)學(xué)歷有12人，�？茖W(xué)校有32人，中師學(xué)歷有4人，小學(xué)高級教師20人。小學(xué)一級教師18人。學(xué)校教師愛崗敬業(yè)，昂揚進取，好學(xué)向上。到目前為止，100%的教師參加縣局組織的普通話培訓(xùn)、電腦培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)，新課程培訓(xùn)，且拿到相應(yīng)的合格證，部分教師還參加州級、省級相關(guān)培訓(xùn)。特別是廣大教師樂于教學(xué)創(chuàng)新，致力于課題研究，在校已見氛圍和成績。就上學(xué)年而言，學(xué)校教師撰寫教育教學(xué)論文、案例等上100篇，教師人均聽課15節(jié)。教師中國家級課題兩個，結(jié)題一個，省級課題兩個，州級課題兩個，已結(jié)題一個。其余教師均有自主研究課題。
雖然如此，但我校畢竟是一所鄉(xiāng)村學(xué)校，學(xué)校環(huán)境差，教學(xué)設(shè)施落后，特別是教師們的教育理念、教學(xué)策略等遠跟不上當(dāng)今教育新形勢的要求，，也與相鄰城市學(xué)校形成了一定的差距，整合城鄉(xiāng)教育資源，縮小城鄉(xiāng)教育差距，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，促進教育均衡，協(xié)調(diào)發(fā)展，全面提升學(xué)校質(zhì)量，已成為我校今后發(fā)展的必然之路和重要日程。為此，我校在上一年實施了同吉首民族實驗小學(xué)結(jié)對聯(lián)動工程。通過此工程，我校在學(xué)校管理、教師教學(xué)等方面均嘗到甜頭，也積累一定的經(jīng)驗。日前經(jīng)過雙方溝通，一致認為，此工程切當(dāng)今時代脈搏，有利于兩校的發(fā)展，應(yīng)該持續(xù)下去。
二、項目實施目標(biāo)
2、探索城鄉(xiāng)學(xué)校、公私學(xué)校發(fā)展的普遍規(guī)律和特殊規(guī)律，實現(xiàn)兩校優(yōu)勢互補，均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。
三、項目實施內(nèi)容
（一）學(xué)校管理聯(lián)動
1、特邀對方領(lǐng)導(dǎo)來校考察調(diào)研，為我校傳經(jīng)送寶。
2、舉行兩校中層以上領(lǐng)導(dǎo)參加的學(xué)校管理經(jīng)驗交流會，進一步了解公私學(xué)校、城鄉(xiāng)學(xué)校在管理方面的獨立性和統(tǒng)一性，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、協(xié)調(diào)發(fā)展。
（二）教育教學(xué)聯(lián)動
兩校共同制定項目計劃，通過研討會、交流會、觀摩課、講座等形式，增強教師的課改意識、教研意識，提高教師教育教學(xué)能力和水平。
（三）現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用聯(lián)動
拜對方為師。通過“師徒結(jié)對”，請對方向我校傳授“現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合教育”的技術(shù)，以此提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)運用能力。
（四）具體活動安排
時 間 | 活 動 內(nèi) 容 |
地點 | 責(zé)任 部門 | 負責(zé)人 |
20XX.9 | 兩校領(lǐng)導(dǎo)會議，制定項目計劃和活動方案 | 保靖 | 校長室 | 彭世順 |
20XX.10 | 實驗學(xué)校送課下鄉(xiāng) | 保靖 | 教科室 | 彭世順 |
20XX.11 | 吉首民族實驗學(xué)校派2名電腦教師來我校作電腦培訓(xùn)指導(dǎo)（為時一周） | 保靖 | 教科室 | 彭世順 |
20XX.12 | 項目小結(jié) | 保靖 | 教科室 | 彭世順 |
20XX.3 | 班級管理現(xiàn)場觀摩及經(jīng)驗交流 | 吉首 | 德育組 | 彭夏靜 |
20XX.5 | 實驗學(xué)�！白魑娜腴T”教學(xué)展示課及理論講座 | 保靖 | 教科室 | 彭世順 |
20XX.6 | 項目總結(jié)，接受相關(guān)評估驗收 | 保靖 | 教科室 | 彭世順 |
四、項目資金預(yù)算和來源
單位：元
項 目 及 完成日期 | 內(nèi) 容 及 要 求 | 預(yù)算資金 | 自籌 | 需基金會支持 | |
明細 | 總 計 | ||||
兩校領(lǐng)導(dǎo)會議 20XX.9 | 來5人車費 | 70×5=350 | 1980 | 0 | 1980 |
1、吉首來保靖5人，住宿每人每晚70元、餐費每人每餐20元，共2天 | 70×5=350 20×5×4＝400 | ||||
2、教育局陪同4人，梅花學(xué)校陪同7人,每人每餐生活費20元 | 20×11×4=880 | ||||
送教下鄉(xiāng)活動 20XX.10 | 來5人住宿費 | 70×5×2=700 | 4390 | 340 | 4050 |
1、實驗學(xué)校送教下鄉(xiāng)共5人，需車費 | 70×5=350 | ||||
2、下鄉(xiāng)教師餐費,每人每餐20元 | 20×5×5=500 | ||||
3、縣局領(lǐng)導(dǎo)陪同生活費 | 20×5×3=300 | ||||
4、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)陪同生活費 | 20×7×5=700 | ||||
5、學(xué)區(qū)教師午餐費 | 75×20=1500 | ||||
6、其他招待費 | 20×17=340 | ||||
電腦培訓(xùn) 20XX.11 | 1、培訓(xùn)教師車費 | 70×1=70 | 1210 |
| 1210 |
2、培訓(xùn)教師餐宿費 | 130×1×6=780 | ||||
3、學(xué)校1名陪同人員餐費 | 60×6=360 | ||||
班級管理現(xiàn)場觀摩及講座 20XX.3 | 1、梅小去吉首40人車費 | 70×40=2800 | 11200 | 1200 | 10000 |
2、梅小老師住宿費 | 90×40=3600 | ||||
2、梅小去吉首40人餐費 | 120×40=4800 | ||||
作文入門教學(xué)展示課及講座 20XX.5 | 1、實驗學(xué)校來我校4人車費 | 70×4=280 | 3140 | 0 | 3140 |
2、來人餐費 | 60×4=240 | ||||
3、局領(lǐng)導(dǎo)陪同4人餐費 | 60×4=240 | ||||
4、校領(lǐng)導(dǎo)陪同7人餐費 | 60×7=420 | ||||
5、聽課教師午餐費 | 20×70=1400 | ||||
6、來賓住宿費 | 70×2×4=560 | ||||
年度總結(jié) | 1、梅小領(lǐng)導(dǎo)8人去吉首車費 | 70×8=560 | 2180 |
| 2180 |
2、梅小領(lǐng)導(dǎo)8人餐費 | 90×8=720 | ||||
3、對子校領(lǐng)導(dǎo)10人餐費 | 90×10=900 | ||||
合計 |
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| 24100 | 1540 | 22560 |
五、項目管理方法
1、學(xué)校高度重視，納入學(xué)校工作重要日程。
2、實行專門計劃、專門管理、專人負責(zé)。
3、成立專門領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，主要負責(zé)項目的日常事務(wù)工作和計劃、方案、制度的落實及資料整理。
4、嚴(yán)把資金出入關(guān)，確保學(xué)校自籌資金到位，實行�？顚Ｓ�。
六、項目的效益評估
時 間 | 活 動 內(nèi) 容 | 地點 | 評估方式 | 成功與不足
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20XX.10 | 實驗學(xué)校送課下鄉(xiāng) | 保靖 | 問卷 |
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20XX.11 | 吉首民族實驗學(xué)校派1名電腦教師來我校作電腦培訓(xùn)指導(dǎo)（為時一周） | 保靖 | 問卷 |
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20XX.3 | 班級管理現(xiàn)場觀摩及經(jīng)驗交流 | 吉首 | 問卷 |
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20XX.5 | 實驗學(xué)�！白魑娜腴T”教學(xué)展示課及理論講座 | 保靖 | 問卷 |
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