各位家長(zhǎng)：你們好！
首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深地感謝！我們學(xué)校召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的是希望我們相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，加強(qiáng)家長(zhǎng)和學(xué)校之間的聯(lián)系，這樣，我們老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，讓孩子們學(xué)得更好，更快樂(lè)地成長(zhǎng)！
希望通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)，使我們大家體會(huì)到成長(zhǎng)比成績(jī)更重要，體驗(yàn)比名次更珍貴。
一、首先，我向大家介紹我們學(xué)校的管理理念：為了孩子的成長(zhǎng)。
人沒(méi)有目標(biāo)，生活將非�？仗摚贌o(wú)聊賴。一個(gè)班級(jí)沒(méi)有目標(biāo)，它將失去航向，一盤(pán)散沙，尤其是在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)中，我們的學(xué)生不僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，更要學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。所以我作為班主任結(jié)合本班實(shí)際，制定我們的班級(jí)奮斗目標(biāo)，并和學(xué)生一道去努力實(shí)現(xiàn)。
三、為了使我們的孩子在校能得到全面發(fā)展，我校開(kāi)展了各種活動(dòng)。
廣播操比賽——讓孩子在課間操中做得更整齊；
每周四的興趣小組——讓孩子學(xué)自己感興趣的活動(dòng)；
安全演練常態(tài)化——掌握自護(hù)自救能力，在無(wú)人管護(hù)，發(fā)生火災(zāi)和地震來(lái)臨情況下能夠迅速脫險(xiǎn)。
四、班級(jí)基本情況：
下面我先介紹一下班級(jí)的基本情況：
（一）教師情況：
我姓周，是四（4）的班主任及語(yǔ)文老師。我上學(xué)期三年級(jí)，因?yàn)榉职�，只有幾個(gè)原來(lái)班上的學(xué)生。我們班的數(shù)學(xué)教師是吳善洪老師，他一直擔(dān)任中高年級(jí)的數(shù)學(xué)，對(duì)于中年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)很有經(jīng)驗(yàn)。們班的英語(yǔ)老師是阮佳妮老師，她大學(xué)畢業(yè)，工作特別認(rèn)真負(fù)責(zé)。她同時(shí)擔(dān)任四（5）班、四（6）班的英語(yǔ)課。
（二）學(xué)生情況：本班學(xué)生共47人，其中男生22人，女生25人。
學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)情況（略）
在各位家長(zhǎng)的大力支持下，我們的教育教學(xué)工作開(kāi)展得比較順利。我們班在教學(xué)成績(jī)及學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中均取得了較好的成績(jī)。在此我們?cè)俅蜗蚋魑患议L(zhǎng)表示衷心的感謝。但是有一些問(wèn)題我們還需要交流一下：
（一）遵守校規(guī)校紀(jì)．
1、學(xué)校要求周一穿校服，每天佩戴紅領(lǐng)巾。
2、注意個(gè)人衛(wèi)生。
3、注意安全。提醒孩子按時(shí)到校，不能過(guò)早來(lái)校；囑咐孩子及時(shí)回家。
（二）安全問(wèn)題．
一提醒孩子按時(shí)到校；囑咐孩子及時(shí)回家，二請(qǐng)家長(zhǎng)叮囑孩子在校內(nèi)外玩耍時(shí)，要注意安全。孩子在校玩耍時(shí)，難免會(huì)互相碰撞，發(fā)生些小摩擦，請(qǐng)各位家長(zhǎng)能夠互相體諒與理解。
（三）關(guān)于作業(yè)的問(wèn)題
每個(gè)孩子的情況是不同的，動(dòng)作快的孩子會(huì)迅速認(rèn)真地完成作業(yè)，質(zhì)量也比較好，覺(jué)得作業(yè)太少；但有的孩子邊寫(xiě)邊玩兒，注意力不集中，當(dāng)然就會(huì)花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間，他們覺(jué)得作業(yè)負(fù)擔(dān)很重，因而讓家長(zhǎng)也誤以為作業(yè)太多。
五、說(shuō)說(shuō)期中考試情況。
這次期中考試，我們班大多數(shù)學(xué)生的成績(jī)都在80分以上，達(dá)到了優(yōu)秀。當(dāng)家長(zhǎng)拿到試卷的時(shí)候，可能會(huì)有喜有憂，喜的是孩子取得了好成績(jī)，憂的是孩子的成績(jī)不理想。語(yǔ)文卷子現(xiàn)在就擺在桌子上，相信家長(zhǎng)們已認(rèn)真看過(guò)了。下面就試卷說(shuō)說(shuō)我的看法，這次考試學(xué)生出錯(cuò)較多的有兩個(gè)地方，一個(gè)是第一大題，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。題目主要是想考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的掌握情況。另外一道題目是第七大題：閱讀題。有些學(xué)生就出錯(cuò)了。這說(shuō)明有些學(xué)生不能正確地審清題目的要求，靈活地運(yùn)用知識(shí)。成績(jī)相對(duì)不理想的同學(xué)主要表現(xiàn)在基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，粗心，閱讀不認(rèn)真等。
六、四年級(jí)特點(diǎn)：
我相信各位家長(zhǎng)在你的事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯成長(zhǎng)，你才感到快慰。面對(duì)孩子進(jìn)入四年級(jí)，一切一切都有較大變化，作為家長(zhǎng)與老師都要掌握孩子一切情況，進(jìn)行因材施教，才能使孩子健康成長(zhǎng)。
在學(xué)習(xí)方面：知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了，我就拿語(yǔ)文課為例來(lái)講，低年級(jí)的時(shí)候，我們主要是一些非�；A(chǔ)的知識(shí)，拼音、生字、詞語(yǔ)讀幾遍，抄幾遍，也就是說(shuō)只要孩子肯下功夫肯記一般不成問(wèn)題。但是，現(xiàn)在可能就有點(diǎn)不同了，因?yàn)楝F(xiàn)在除了以上這些基礎(chǔ)知識(shí)以外，更多的是一些比較“活”的題目，也就是我們通常所說(shuō)的這些題目是沒(méi)有什么最標(biāo)準(zhǔn)的答案，可以是一題多解，不像學(xué)生字、拼音怎么讀就怎么讀，這個(gè)字怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě)。所以這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握，該讀還要讀，該抄的還得抄，同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問(wèn)題。
七、最后我就本班的實(shí)際情況，給家長(zhǎng)們提一個(gè)建議；
1、重視家庭教育
家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長(zhǎng)們的責(zé)任。學(xué)生來(lái)到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長(zhǎng)們的愿望。在剩下的這段時(shí)間里，我希望家長(zhǎng)朋友多費(fèi)點(diǎn)心思，配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作。
2、給孩子自信、鼓勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步，在很大程度上，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動(dòng)，他們更需要得到大人的賞識(shí)。尤其在學(xué)習(xí)上，任何一個(gè)孩子都愿意取得好成績(jī)，只是因?yàn)榉椒ú划?dāng)或是努力不夠而暫時(shí)落后，教師和家長(zhǎng)要為他們樹(shù)立自信、指導(dǎo)方法，花時(shí)間幫助他克服困難、解決問(wèn)題。
3、與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，檢查孩子的作業(yè)，詢問(wèn)孩子在校的學(xué)習(xí)。抽讀、抽背、聽(tīng)寫(xiě)、考題等。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要求孩子在家做題時(shí)以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待，做每道題都得認(rèn)真審題，明確題目要求后，認(rèn)真地去做，做完了，一定要仔細(xì)檢查．只有平時(shí)養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的態(tài)度，考試時(shí)才不至于因粗心而丟分．
為了孩子的健康成長(zhǎng)，我們走到一起來(lái)了。真誠(chéng)感謝各位家長(zhǎng)的聆聽(tīng)。并希望各位及時(shí)地與我們聯(lián)系、溝通。最后，祝各位家長(zhǎng)身體健康，家庭和睦，工作順利！謝謝！